染雾科学小实验三年级作文 篇一：通过实验探索水的沸腾过程
在我们生活中，水是最常见的物质之一。我们都知道水可以变成蒸汽，但你知道水是如何沸腾的吗？下面我将通过一个简单的实验来探索水的沸腾过程。
首先，我们需要准备以下材料：一只玻璃杯、一瓶水、一根温度计、一只火柴。
接下来，我们开始实验。首先，将玻璃杯放在桌子上，然后用火柴点燃。然后，将火柴放在玻璃杯的一侧，确保火焰在杯子底部。然后，慢慢地将水倒入玻璃杯中，直到水的表面接触到温度计的底部。等待一段时间，观察温度计上的温度变化。
通过实验，我们可以观察到以下现象。当水开始加热时，温度计上的温度会逐渐升高。当水温达到100摄氏度时，水开始沸腾。我们可以看到水中冒出了许多气泡，并且水面上升起了一些蒸汽。
那么，为什么水会沸腾呢？这是因为水在加热过程中，温度逐渐升高，水分子的运动也变得更加剧烈。当水温达到100摄氏度时，水分子的运动速度达到了一个临界点，水分子会迅速脱离液体状态，形成气体状态的水蒸气。这些水蒸气会聚集在水面上，形成我们看到的水蒸汽。
通过这个简单的实验，我们不仅了解到了水的沸腾过程，还学会了使用温度计观察温度变化。希望大家能够通过实验的方式更好地探索科学的奥秘。
科学小实验三年级作文 篇二：用风车实验探索风的力量
风是我们生活中常见的自然现象之一，它可以吹乱我们的头发，吹动树叶，还可以推动风车旋转。那么，风是如何产生的？风有什么力量呢？下面，我将通过一个简单的实验来探索风的力量。
首先，我们需要准备以下材料：一张纸、一根细木棒、一把剪刀、一些胶水。
接下来，我们开始实验。首先，将纸剪成一个正方形，边长约为15厘米。然后，在纸的四个角上剪一个小口，将纸的四个角折到中心点，用胶水固定住。接着，将细木棒插入纸的中心点，使其垂直于纸面，确保纸能够自由地旋转。最后，将风车放在一个开阔的地方，等待风的吹动。
通过实验，我们可以观察到以下现象。当风吹动时，风会推动风车旋转。我们可以看到纸的四个角会随着风的方向转动，风车也会随之旋转起来。
那么，为什么风能够推动风车旋转呢？这是因为风是由空气流动产生的，而空气也是由分子组成的。当风吹到风车上时，风的力量会使得风车开始旋转。这是由于风对风车施加了压力，而风车受到压力的作用，就会产生一个力矩，使得风车开始旋转。
通过这个简单的实验，我们不仅了解到了风的力量，还学会了制作风车并观察其旋转。希望大家能够通过实验的方式更好地探索科学的奥秘。
科学小实验三年级作文 篇三
我今天在网上看到一个科学小实验——转鸡蛋，我感到很好奇，因为我吃了这么多次鸡蛋，从来没有想过要去转动它们，我决定试一试。
这个实验需要一个生鸡蛋，和一个煮熟的鸡蛋。实验开始了，我先转动生鸡蛋，我手捏住蛋的小头，大头朝下，顺时针旋转，手刚一松开，生蛋就倒下了，摊在桌面上摇晃着旋转。我用同样的方法旋转熟鸡蛋，不一样的情景出现了：熟鸡蛋并没有躺倒，反而像一阵“旋风”一样高速旋转，转了好一会儿，才躺倒在桌面上继续旋转。
通过实验我观察到：熟鸡蛋无论立着转还是横着转，都比生鸡蛋转得快。那你们知道原理是什么吗？原理就是：因为生鸡蛋里面是液体，力量分散，而熟鸡蛋是固体，力量集中，所以熟鸡蛋转得快。
你们想不想在家里也做一下这个试验呢？
科学小实验三年级作文 篇四
今天是星期五，我和妈妈做了一个有趣的科学实验，这个实验的名字叫作“烧不断的棉线”。
实验的整个过程是这样的：先做一碗饱和的盐水，把一根棉线泡在饱和盐水中两到三分钟，然后晾干，用打火机点着，奇怪的现象出现了：线虽然变成了黑色，但还保持着点火前完好无损的形状，“啊，真奇怪！怎么会烧不断呢？”我充满好奇心问妈妈：“为什么这跟棉线已经烧着了，但还保持着原样？如果用没沾过盐水的棉线又会怎样呢？”妈妈说：“试试看吧。”于是，我又拿了一根没沾过盐水的棉线，用火点着，烧完之后的棉线就直接变成了灰色的粉末。
接着我和妈妈一起探讨和分析了这个实验的原理。把棉线放入饱和盐水中，浸泡后再晾干，棉线表面就有了一层厚厚的盐的结晶，盐的结晶八百度以上才能燃烧，而棉线一百度就会燃烧，所以结晶包住了棉线的灰烬，就成了“烧不断的棉线”。
哦，真是既有趣又增长知识，以后我一定多多体验科学实验的乐趣！
科学小实验三年级作文 篇五
今天我在电视上看见有人做“消失的鸡蛋壳”这个实验，我想：就凭这白醋，怎么可能让鸡蛋壳消失啊？我也想做这个实验，于是我从厨房的冰箱里拿出一个生鸡蛋，再打开橱柜，拿出了一个透明玻璃杯和一瓶白醋。
首先，我把鸡蛋放进玻璃杯中。再将白醋小心翼翼地倒入杯中，直到把鸡蛋完全淹没为止。这时，蛋壳表面冒出许多密密麻麻的小气泡，我趴在那儿侧耳细听，发现鸡蛋还发出了“滋滋”的声响。我将它在白醋里泡了一天一夜。
第二天一大早，我睁开朦胧的双眼，迫不及待地跑到厨房里看我的蛋宝宝，想知道蛋壳是否消失了。我揉了揉眼睛，定睛一看，果然，鸡蛋宝宝真的没有了蛋壳！我好奇地把它捞出来，轻轻地放在手上。
现在它变得晶莹剔透的，好似一个玉石，外面只有一层薄膜裹着，真是太漂亮了！用手一摸，软软的，而且还很有弹性。轻轻一挤，蛋黄好似要溢出来了。我把这个好消息告诉了爸爸，我还向爸爸提了一个问题：“鸡蛋壳怎么不见了呢？”爸爸回答道：“蛋壳的主要成分是碳酸钙，泡在白醋里，就被醋酸溶解了，被醋泡着的鸡蛋冒出来的泡泡就是二氧化碳气泡。”原来是这样啊！我恍然大悟。
这时，我的脑海中浮现出了几个字：科学可真神奇啊！
科学小实验三年级作文 篇六
星期六早上，妈妈说：“我们今天来做一个小实验吧，它的名字叫‘热水吹气球’。”我开心地说：“真是太好了。”
我先把两个盆子拿出来，接着把一个装上热水，一个装上冰水，再准备2个不同颜色的气球，然后找了一个矿泉水瓶，瓶身剪掉一半，瓶口套上一个气球。我忐忑不安地想：把矿泉瓶放在热水里，真的可以把气球吹起来吗？而且放在冰水里真的可以把气球变得很扁吗？我满怀期待地把矿泉水瓶放在热水里，这时气球果然真的渐渐变大了，看这个红气球真像一个正在对我笑的大苹果。我惊喜地大叫：“哇，真神奇呀！”好了，到了把矿泉水瓶放在冰水里的时间了，我把瓶身浸入冰水里。气球又渐渐地扁了下来，像一个伤心地泄了气的孩子。对此我充满了疑惑，小气球这种情况是为什么呢？妈妈走过来看到我一脸疑惑的样子，一边笑着说：“这是热胀冷缩的现象，由于热水的温度较高，将瓶口套有气球的矿泉水瓶放在浸满热水的平衡，使气球吸收了热水的热量，温度升高，内能增大。体积增大逐渐膨胀起来，对外做功，所以气球胀起来。”听了妈妈的话后，我终于明白了气球为什么在热水里面会膨胀了。
这个实验真好玩，不但可以学到知识，而且也可以知道气球吹起来的原理。我爱做实验。
