染雾观察三年级作文300字 篇一
初次接触足球
今天，我观察了三年级的足球课。这是我第一次见到他们踢足球，我觉得非常有趣。
课堂上，老师首先给每个学生发了一只足球，然后让他们围成一个圈。老师示范了一些基本的踢球动作，比如传球、停球和射门。接着，老师让学生们自己练习这些动作。
我看到他们有的同学踢得非常准确，有的同学还在努力学习如何控制球的力度。虽然有些同学的动作还不够流畅，但他们都很认真地投入到练习中，不停地尝试。
接下来，老师让他们分成两队进行对抗。虽然他们还不太懂得如何配合，但他们都在全力以赴地追逐着足球，争取进球。
在比赛中，我看到他们有的同学非常积极地参与进攻，有的同学则主动回防。虽然有些同学还不够灵活，但他们都在争取机会，展示自己的技能。
整个课程进行得非常有序，每个学生都表现得非常积极和热情。我觉得这样的足球课对他们来说是一次非常有意义的体验。
通过观察，我意识到足球不仅是一项运动，更是一种团队合作的精神。在足球课上，我看到他们不仅学会了与队友合作，还学会了竞争和尊重。
观察三年级作文300字 篇二
课间操的观察
今天，我观察了三年级的课间操。我发现他们非常喜欢课间操，而且都能积极参与其中。
课间操开始前，老师首先带领学生们做了一些热身运动，比如扭动脖子、摇动手臂等。这样可以帮助他们预防运动伤害，同时也让他们更好地投入到课间操中。
接着，老师给学生们播放了一首欢快的音乐，学生们立刻跟着音乐的节奏开始跳动。他们有的跳得很高，有的则跳得很快。我看到他们脸上洋溢着灿烂的笑容，完全投入到了舞蹈中。
课间操结束后，学生们都感到非常兴奋和开心。他们互相交流着自己的感受，相互夸奖彼此的表现。我也听到了他们互相鼓励的声音，这让我感到很温暖。
通过观察，我意识到课间操不仅是一种锻炼身体的方式，更是一种增进友谊的机会。在课间操中，我看到他们不仅学会了与他人合作，还学会了互相支持和鼓励。
观察三年级的课间操让我明白，体育活动不仅可以让学生们保持身体健康，还能培养他们的团队合作精神和友谊。我相信，通过参与体育活动，他们的成长将更加全面和健康。
观察三年级作文300字 篇三
我在家里种了一颗绿豆，我天天都去给它浇水，仔细观察它就是怎样生长的。我每个周末浇完水后都会观察一会。
它已经开始发芽了。绿豆的嫩茎慢慢地从土里伸出来，头也露出来了。绿豆刚长出来的嫩茎就是青色的，没有任何叶子。过了几天，绿豆的茎渐渐变成了深绿色，茎上长出一两片叶子，这些叶子足足有一分米那么长。
绿豆茎上长出的叶子越来越多，足足有八九片那么多。上个星期长出来的叶子长得越来越长，叶柄渐渐受不住叶子的重量垂了下来。绿豆的壳也已经消失了，上方变得平平的了。
绿豆已经长得有三分米多高了，就像一棵小树。它的枝干越来越多了，叶子也绿了很多，渐渐变成深绿了。绿豆的叶柄上长出五六条细丝，好看极了。你只要用手轻轻地拉一下绿豆的细丝，把他拉直，一松手，绿豆立刻就弹回去又变成弯弯的，像弹簧一样，好玩极了。
再过一段时光它就会结出果实了，期望时光快点过。
语言平淡，不会描述
观察三年级作文300字 篇四
人们都说大自然是世界万物的.源泉，它变化多端，神秘莫测……
一次我去外婆家玩，在院墙外挖蚯蚓。挖着挖着，我看到了一个小小的黑点在地上飞快地移动，我定睛一看，呀，是一只小蚂蚁。它爬了一会，突然停止了，它似乎察觉到了什么。我急忙拿来放大镜，凑近一看，它正在动触角，不一会儿十多只蚂蚁来了，它们一齐走向一个角落，原来那里有一只大蚂蚁，它们抬起那只大蚂蚁，齐心协力的向前走着。
我的目光一直追逐着它们，没有看见那只大蚂蚁动一下，哦，原来它已经死了。最先出来的那只小蚂蚁是怎么知道这只大蚂蚁死了呢?这个问题瞬间从我的脑海里蹦了出来。
带着这个疑问，我急忙回家翻看《十万个为什么》，原来蚂蚁死后会发出一种怪味，但我们闻不到，只有蚂蚁才可以闻到，所以小蚂蚁知道了它的同伴死了。
世界万物有很多，这也象征着人类会有更多的发现，哪怕是一件小小的事物，蚂蚁也是，等着我们去发现，去探索。
观察三年级作文300字 篇五
我看科学书的时候，看见了蚯蚓，放假的时候我还观察了呢！
有一天，我捉住了一条蚯蚓，把它放在一个有沙子的瓶子里。我看它不动了，就想出去玩。我刚走了一步，它就往瓶口的方向爬去，我就看着它。它爬上一段就掉下来，又爬又掉下来，它一连爬了好多次，都没爬上去，把自己累的半死。一会我发现它身体里有一段黑东西，我就把它从瓶子里倒出来。它就在地上打滚，细长的身体扭来扭去的。我就用一个小石子把它弄断了，看那东西像排泄物，又像土，那个东西到底是什么，我也不知道。不过被我弄成两段的蚯蚓在地上还是翻来覆去的，好像没事一样。书上说这是蚯蚓的再生功能，真是神奇呀！
这次观察我知道了一些蚯蚓的知识，最主要的我知道了蚯蚓有再生功能！
