染雾四年级幸福作文：幸福的地方 篇一
幸福的地方
我觉得幸福的地方是在家里。家是一个温暖的港湾，给予我无尽的关爱和快乐。
首先，家是一个充满爱的地方。每当我遇到困难或者不开心的时候，家人总是第一时间给予我慰藉和鼓励。妈妈总是会亲手做我最喜欢吃的饭菜，爸爸则会帮我解决学习上的问题。家人的爱让我感到无比幸福和安心。
其次，家是一个快乐的地方。我和爸爸妈妈一起玩游戏、看电视，笑声从不间断。有时候，我们还会一起去公园散步，享受阳光和大自然的美好。在家里，我可以尽情地表达自己，和家人分享快乐和悲伤。
此外，家也是一个学习的地方。在家里，我可以专心地做作业，爸爸妈妈也会耐心地教我学习中遇到的问题。他们会给我提供良好的学习环境和资源，让我能够更好地掌握知识。
总而言之，家是我最幸福的地方。在家里，我感受到了无尽的爱和快乐，也得到了学习上的支持和帮助。我会珍惜家人的关爱，努力成为一个对家人有用的人，让家永远是我幸福的港湾。
四年级幸福作文：幸福的地方 篇二
幸福的地方
我觉得幸福的地方是在学校。学校是一个充满知识和友谊的地方，给予我无尽的成长和快乐。
首先，学校是一个充满知识的地方。在学校里，我可以学习到各种各样的知识，了解世界的奥秘。老师们会耐心地给我讲解，让我能够更好地理解和掌握知识。我可以在学校的图书馆里阅读各种书籍，扩大自己的知识面。
其次，学校是一个充满友谊的地方。在学校里，我结识了很多好朋友。我们一起上课、一起玩耍、一起分享快乐和悲伤。每当我遇到困难或者不开心的时候，朋友们总是会给予我帮助和鼓励，让我感到无比温暖和幸福。
此外，学校也是一个成长的地方。在学校里，我学会了自己独立思考和解决问题。老师们会给我提供机会，让我参加各种活动，锻炼我的能力和素质。学校教会我如何与人相处，如何做一个有责任心和爱心的人。
总而言之，学校是我最幸福的地方。在学校里，我学到了知识，结识了好朋友，也成长了许多。我会珍惜学校生活，努力学习，成为一个对社会有用的人，让学校永远是我幸福的地方。
四年级幸福作文：幸福的地方 篇三
四年级幸福作文：幸福的地方
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的四年级幸福作文：幸福的地方，仅供参考，欢迎大家阅读。
幸福，存在于同学之间；幸福，存在于竞争之中。那单杠边是幸福，那教室里也是幸福。
每当中午吃完饭，从食堂出来。我们几位总是相约在单杠边，吆喝着“烤鸭”“除草”。陈奕霖总是第一个跑到那边，带着助跑，在接近单杠时纵身一跳，头一低，双手紧紧抓住单杠，此时双腿伸得笔直，紧接着，就听见“刷刷，哗啦啦”的一声，我们跑近一瞧，见陈奕霖慢悠悠的荡回来，平稳落地，然后转过身，朝我们得意的挑挑眉毛，口气里带着一股满意的问道：“看我干的怎么样？”等他闪过身，我们一看，便“噗嗤”一声，笑出了声。他用伸直的脚去踢那些树叶，把树叶踢得烂七八糟，枝干也被他踹的东倒西歪，许多零零散散的叶子被他踢了一地。他又把头趴在我们肩上说，“看我的除草技术怎么样？是不是比除草机快多了？”我们又扶着单杠，边笑边说“你的除草技术不亚于机器啊！”
紧接着，我又听见了轻微的“嘭”的一声，急忙转过身，发现魏琪原正双手抓着单杠，双脚踩着柱子，一步一步的钩在了单杠上，马上笑弹再次引爆，他的手和脚都抓在单杠上，一眼看去，就像是在一根木棒上穿着一只鸭子，底下点着火，活生生就是一只大烤鸭。我喊到“这是谁点的烤鸭？烤鸭熟了！来吃哦！”突然，“刺溜”一声，又把我们的'的注意力吸引了过去，“女神”正抱着单杠转起了圈，我抓住了他，问道“你抱着柱子转圈干嘛呢？”他把腿也绕在柱子上，一脸娇羞的答到“看我的钢管舞如何？是不是堪比钢管舞女星了？”“烤鸭王”和“除草机”闻听此言，急忙松手的松手，落脚的落脚，本在做引体向上的我，听着这肉麻的话语，看着“钢管舞女神”那妖娆的身姿与妩媚的表情，也不禁浑身无力，松开手，跳下单杠。一下子，我们几位都笑出了声。就在那一瞬间，我感到，这几根平凡到不能再平凡的单杠，却在每天的午后，沐浴着阳光，承载着属于我们几个人内心的幸福之感。
很快，周内的“每日趣味”就完了，而周六的社团引起了我更大的兴趣，那就是“MUN”！在那间教室里，我能了解国际政治，我能熟悉联合国。
每每走进那间教室，我就感觉走进了一座庄严的殿堂；每每佩戴上那枚胸章，就感觉戴上了一枚荣誉的标记；每每看见属于自己的国家牌，心中总有一股热血在沸腾。当会议开始时，我听着一声声动议，一次次问题，自己也说着一回回附议，当我一次次交流时，一次次磋商时，谈吐着属于本国的观点。我一次次倾听着，找寻与我有相同观点的国家，我们便在一起交流意见，倾诉想法，最终组成同盟，一起递交起草文件，当起草国中署着我的国家名时，我内心充满了自豪。而在与其他国家的切磋与辩论之中，我更能感受到一种紧张之感，在赢之时，充满欢愉，在输之时，也不气馁。在这个看似普普通通的教室中，却蕴藏着我们每一位同学的幸福之感。这里，也是我感到最幸福的地方
幸福，悄然无息的存在于我们的身边，我们要发现它，享受它，体验它。
