染雾七年级下册第六单元作文：伯乐与千里马 篇一
伯乐与千里马
伯乐是古代传说中一位善于发现千里马的人。他懂得欣赏马的品质，能够凭借细微之处看出马的潜力和优点。而千里马则是指那些具有非凡才能的人。
在现实生活中，我们也可以看到伯乐与千里马的故事。有些人天生聪明才智出众，具备了超乎常人的能力。他们可能在学习、艺术、体育等方面都有着卓越的表现。这些人就是我们身边的千里马，他们的潜力和天赋是无法忽视的。
然而，伯乐的存在也是非常重要的。没有伯乐的发现和培养，千里马也许将一直隐藏在大众的视线之外。伯乐的眼光独到，他们懂得如何发现和挖掘人的潜力。他们可以通过观察、交流和了解来看清一个人的优点和特长。这样的发现和培养不仅可以让千里马发挥自己的才华，也可以给社会带来巨大的价值。
在学校里，老师就是伯乐的代表。他们时刻关注着每个学生的成长，努力发现并培养他们的潜力。有时候，一个学生可能在某个领域表现平平，但是在其他领域却可能有着惊人的天赋。老师们通过观察学生的兴趣、挖掘他们的潜力，帮助他们发扬光大。
而作为学生，我们也可以成为伯乐。我们可以相互观察和了解，发现身边的千里马。有时候，我们可能觉得某个同学平时不起眼，但是在某个方面却有着特别突出的才能。我们可以通过鼓励和合作，帮助他们发展和展示自己的才华。
伯乐与千里马的关系是相互依存的。没有伯乐的发现和培养，千里马的才能将无法得到展示和发挥。而没有千里马的存在，伯乐的眼光和努力也将变得毫无意义。只有两者相互合作，才能让更多的人发挥自己的潜力，实现自己的梦想。
七年级下册第六单元作文：伯乐与千里马 篇二
伯乐与千里马
伯乐与千里马的故事源自古代传说，但在现实生活中我们也可以看到这样的情景。伯乐是那些善于发现和培养人才的人，而千里马则是那些具有卓越才能的人。
在我们的班级里，也存在着伯乐与千里马。有些同学可能在学习上表现出色，他们的成绩总是名列前茅。他们对知识的掌握速度快，思维敏捷，能够灵活运用所学知识解决问题。这些同学就是我们班级的千里马，他们的才能是无法忽视的。
而班级里的伯乐则是那些善于发现和培养同学潜力的人。他们可能是班级的学习委员、班干部，也可能是老师或是其他同学。他们会仔细观察每个同学的表现，发现他们的优点和特长，并给予鼓励和帮助。有时候，一个同学可能并不自信或是没有发现自己的优势，但是伯乐的存在可以帮助他们发现和展示自己的才能。
在我们的班级里，我认识到了一个伯乐。他是我们班级的学习委员，经常帮助其他同学解答问题。他不仅是学习上的好榜样，还很懂得鼓励和赞赏别人。有一次，我们班级举办了一次语文演讲比赛，我一直不敢报名。他看出了我的犹豫，主动鼓励我参加比赛，并给予我一些建议。最终，我在比赛中获得了第一名，这让我对自己的能力更有信心。
伯乐与千里马的关系是相互依存的。没有伯乐的发现和培养，千里马的才能将无法得到展示和发挥。而没有千里马的存在，伯乐的眼光和努力也将变得毫无意义。只有两者相互合作，才能让更多的人发挥自己的潜力，实现自己的梦想。
在我们的班级中，我们每个人都可以成为伯乐和千里马。通过相互观察、了解和鼓励，我们可以发现和培养身边同学的才能。伯乐与千里马的故事，不仅是古代的传说，更是我们现实生活中的真实写照。让我们相互合作，共同成长，展示自己的才能，为班级的发展做出贡献。
七年级下册第六单元作文：伯乐与千里马 篇三
七年级下册第六单元作文：伯乐与千里马
世有伯乐，然后有 千里马 ， 千里马 常有，而伯乐不常有。下面是小编为你带来的七年级下册第六单元作文：伯乐与千里马，欢迎阅读。
篇一：再论“伯乐与千里马”
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。 这句话是出自于文学家韩愈的《马说》。无可否认，作者此时所阐述的是识别人才的人和人才之间那种微妙关系，他们在很多时候似乎总一前一后出现，而且识别人才的人(伯乐)对于人才又决定性的作用。正因如此，当一个时代的 伯乐 稀少时，那么 千里马 不就要 骈死于槽枥之间 吗?这对于那些 千里马 来说多可悲呀!但是，这些 千里马 就只能依靠别人来找你吗?他们自己就不能站出来毛遂自荐吗?一个人才的悲哀莫过自己不具备这种精神啊!
你我都知道， 伯乐 是个人，一位你我一样的凡人，只不过他熟悉马，了解马罢了。仅此之外，他也没有特别之处，那么，作为你 一匹有日行千里能力的好马。你能把自己的光明前途全部寄托给伯乐吗?你敢保证，你认定的伯乐不会在芸芸众生的大世界里去找其他千里马吗?要知道，世上的千里马不是仅你一匹啊!与其做这样没有把握的选择，还不如自己把才美外现出来，尽管在有些 千里马 和 伯乐 眼中看来，那样做等于自傲，自以为是，但是，只要自己的作法对自己，对国家都有利，能让自己有奉献才能的机会，又怕别人说什么呢?好歹自己不枉上天给自己的恩泽，没浪费自己的才华!天底下的 千里马 们，你们何乐而不为?
一个时代的 伯乐 是有限的'，而一个时代的 千里马 是数不清的，因此自然避免不了有大部分 千里马 没有被 伯乐 发现的可能了，那么既然不被发现，那些 千里马 们就一定祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间吗?答案不是唯一的，关键在于你自己的选择!
千里马 们，在自己没被 伯乐 发现的时候，请你们抛开那份怕他人道长短的心理!做一个 走自己的路，让别人去说 的大智 千里马 吧!
篇二：知音难求，伯乐难寻
曾经听说过这样一个故事：楚汉争霸之时，有个人叫韩信。他先投靠了项羽，虽满腹才华，却其貌不扬未被重用。他一怒之下，投奔刘邦，亦未被重用，只做了一名小卒。后来宰相萧何与他谈论几次，发现他是个不可多得的将才，便屡向刘邦举荐，均被拒。韩信知道后，于夜晚骑马而走，萧何发现后，心急如焚，连夜将他追了回来。又力荐韩信，刘邦终于采纳了萧何的意见，封韩信为大将。后来果真战必胜，攻必取，为汉朝建立创下汗马功劳。
韩信之所以能成为历史上的雄才，完全以为他遇到了伯乐??萧何，才能充分发挥他的才能。反之，若韩信未得萧何赏识，那就永远不会有人知道曾经有韩信这样一个人。
无论多么有才能的 千里马 ，都要遇到伯乐识的他，才能尽挥所长。古代如此，现代亦如此。当今社会之中，怀才不遇之人比比皆是。有的人运气佳，能够碰到伯乐认可他，最后让他的才华淋漓尽致。而运气稍差的人，却因无人发现他的长处，而终生碌碌无为。
我们的国家需要 千里马 来释放他们的能量，需要 千里马 为国家做贡献，但更需要识别 千里马 的伯乐!
人生在世，知音难求，伯乐难求。而世有伯乐，然后有 千里马 ， 千里马 常有，而伯乐不常有。
篇三：伯乐
俗话说：世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。不以千里称也。这句话是说：世间有了伯乐，然后有了千里马。千里马常有，而知道和会相马的伯乐不常有。因此，即使是名贵的马，也只能在奴役的手下受到屈辱，和普通的马一起死在槽枥之中，不以千里马而称之。
在古代文学韩愈的《马说》中：饲马者不识千里马，把千里马和普通放在一起，以至于千里马虽有千里之能，但食不饱，力不足，才美不外现，又怎能要求它能行千里呢?那个饲马者饲养马，用鞭子鞭打马，不按照驱使千里马的方法去鞭打它，喂养它又不足以让它发挥才能，马儿鸣叫又不能通晓它的意思，饲马者还手拿着鞭子站在千里马前说到：天下没有千里马。天下真的没有千里马吗?其实是他不知道什么是千里马。
伯乐是指识才，能发现才的人。饲马者是指不识才的人，而千里马是指有才干而怀才不遇的人。
在当今社会，国家需要千里马而更需要伯乐。需要千里马那样的人才，需要伯乐那样善于发现人才的人。
不过，我们每个人都有自己的才华与技能，都有自己的特长。不管在哪儿，在什么时候我们都应积极的展现自己，抓住每一个机会去表现自己，勇敢的展示自己的才华。在当今社会中就是需要这种大胆，勇敢，有才华，有干劲的人。那只等待别人发现的千里马儿，学会自己去争取，去创造吧，去实现自己人生有意义的价值，发挥自己的才能为国家做贡献，富强自己的国家吧。
如果你是一位领导者，那么你应该去学做伯乐那样的人。如果你是一位即将就业的有才干的青年，那么你就应该学做一匹日行千里的骏马。充分的展示自己，发挥自己的潜能。
国家需要人才，更需要人尽其才啊!
