染雾一年级看图写话图片及：堆雪人 篇一
今天是一个阳光明媚的冬日，小明和小红在学校的操场上看到了一堆堆白白的雪人。他们决定一起来堆一个属于他们的雪人。
小明是一个很有想象力的孩子，他想要堆一个特别的雪人。他首先找了一个大大的雪球作为雪人的身体，然后他找来两个中等大小的雪球作为雪人的手臂，接着他找了一个小小的雪球作为雪人的头。
小明认为雪人还缺少一些特别的装饰，于是他去找来了几个胡萝卜，用它们做成了雪人的鼻子和眼睛。小明还从操场边的树上摘下了一些红色的小果子，他把这些小果子放在雪人的嘴巴上，仿佛雪人在微笑。
小红则认为雪人还需要一顶漂亮的帽子。她跑到教室里，找到了一顶红色的毛线帽子，小红把帽子戴在了雪人的头上。雪人看起来更加可爱了。
最后，小明和小红还在雪人的身体上画上了几个花纹，让雪人看起来更加独特。他们对自己的作品感到非常满意，笑着合影留念。
小明和小红花了很长时间才完成了这个雪人，但他们觉得这一切都是值得的。他们不仅体验到了堆雪人的乐趣，还锻炼了自己的动手能力和想象力。他们觉得这个雪人不仅仅是他们的作品，更是他们友谊的象征。
一年级看图写话图片及：堆雪人 篇二
冬天来了，大地银装素裹，小明和小红在学校的操场上看到了一堆堆白白的雪人。他们兴奋地冲进雪地，决定一起来堆一个属于他们的雪人。
小明和小红挥动着手臂，用力地将雪球滚成了一个又一个的雪球，然后把它们堆叠在一起。他们细心地塑造着雪人的身体，一点一点地将雪球压实。
小明和小红并肩作战，他们配合默契，快速地堆起了一个大雪人。小明找来了两根树枝作为雪人的手臂，小红则在雪人的脸上插上了两片石子作为眼睛。
小红发现雪人还缺少一些装饰，她跑回教室取来了一条围巾，小红将围巾细心地围在了雪人的脖子上。雪人看起来更加温暖了。
小明看见雪人的头上空空如也，他决定给雪人戴上一顶帽子。他找来了一顶蓝色的帽子，小明把帽子戴在了雪人的头上。雪人的形象更加完整了。
小明和小红手牵着手，欣赏着他们的作品。他们为自己的努力感到骄傲，他们觉得这个雪人是他们共同努力的结果，更是他们友谊的见证。
冬日的阳光透过树枝照在雪人身上，雪人闪着明亮的光芒。小明和小红决定给雪人拍张合影，留下这美好的回忆。
小明和小红明白，他们的友谊如同这个雪人一样，坚固而温暖。他们决心一直保持着这份友谊，一起度过更多快乐的时光。
堆雪人不仅仅是一项有趣的活动，更是一种体验和感受。通过堆雪人，小明和小红不仅锻炼了自己的动手能力，还学会了合作与分享。他们相信，只要他们团结一心，无论遇到什么困难，都能够勇往直前。
一年级看图写话图片及：堆雪人 篇三
一年级看图写话图片及范文：堆雪人
【第1篇】
冬天来了，北风带来了冬天的问候，大片大片的雪花跳着欢快地舞蹈从天空中纷纷扬扬地飘落下来。慢慢地，房子变白了，树变白了，大地也变白了，渐渐地一切都变白了。一眼望去，大地就像披上一件美丽的银装。
雪停了，小明出来玩。小明一看，哇!好厚的雪啊!可以堆雪人喽!说着，小明跑到雪地里，开始滚雪球、堆雪人的`工作。他越堆越起劲，最后，堆的雪人竟和自己一样高。他看着雪人这可爱的样子，便高高兴兴地跟雪人一起玩。小明玩累了，就回家休息了。
天睛了，天气暖和了，雪人开始融化了。变成了一摊水，融进了大地母亲的怀抱。
【第2篇】
星期天早上，小芳走到外面就看见地面上已经积了一层厚厚的雪了，房子戴上了雪白的厚帽子，大树披上了银装，到处一片洁白。小芳高兴极了，心想：终于可以堆雪人了!
她飞快地穿好衣服，跑到院子里。正好碰到几个小伙伴，小芳就问：“我们一起堆雪人好吗?”大家异口同声地回答：“好啊!”她们先在雪地上滚了一大一小两个雪球，大的做雪人的身子，小的做雪人的头。小芳又找来两根树枝插在身体的两边，这样雪人就有手了。兰兰也找来了两粒黑钮扣，按在雪人的头上，这样雪人就有了一双乌溜溜的眼睛。小芳还找来一根红红的胡萝卜，插在脸的中央，哈哈，雪人的鼻子也有了。咦，雪人的脑袋上没有头发，会不会冻得感冒呢?小芳灵机一动，跑回家拿来水桶，扣在雪人的头顶上，做成了一顶帽子，这样，它就不会冷了。一个可爱的雪人堆好了，她俩看着这个雪人，心里乐开了花!
这个寒冷的冬天有了雪人的陪伴，一定会更快乐哟!
