染雾我的老师作文 篇一
我的老师
每一个人的成长都离不开老师的教导和引导。而我所遇到的老师，不仅是我的知识传授者，更是我人生道路上的指引者。在我成长的过程中，有一个老师给了我深刻的印象，她就是我的语文老师。
我的语文老师是一位非常有才华和智慧的人。她总是充满激情地讲述着语文课的内容，她的声音洪亮而富有感染力。她用她丰富的知识和独特的教学方法，让我们对语文产生了浓厚的兴趣。她总是引导我们去阅读各种各样的优秀作品，让我们从中汲取智慧和灵感。她经常组织我们参加各类文学活动，让我们亲近文化，培养我们的审美能力。她还会鼓励我们写作，让我们用文字表达自己的思想和感受。她像一盏明灯，为我们指引前进的方向。
除了在课堂上，我的语文老师也是一个非常关心学生的人。她时常关注我们的学习和生活状况，给予我们必要的帮助和指导。她总是鼓励我们要有自信，要相信自己的能力。她帮助我们树立正确的价值观，教导我们如何做一个有道德、有责任心的人。她给了我们很多关于人生的启示，让我们懂得珍惜时间，积极向上，努力奋斗。
我的语文老师是一位平易近人的人。她和我们保持着良好的师生关系，像朋友一样与我们交谈。她经常和我们分享她的人生经验和感悟，让我们从中受益。她也会在课堂上和我们互动，让我们积极参与课堂，提高我们的表达能力。
总的来说，我的语文老师是一位非常优秀的老师。她不仅教会了我们知识，更教会了我们做人的道理。她用她的智慧和爱心，点亮了我们的心灵，让我们在人生的道路上越走越远。我非常感激她，她是我人生中最重要的老师。
我的老师作文 篇二
我的老师的故事
我有一位非常特别的老师，她是一名音乐老师。她不仅在音乐方面教给了我很多知识，还让我明白了音乐背后的真正意义。
我的音乐老师是一位非常有才华和热情的人。她总是充满活力地教导我们音乐知识，她的音乐课充满了欢声笑语。她教我们唱歌、演奏乐器，还会组织我们进行合唱和乐团活动。她总是鼓励我们发挥自己的创造力，让我们在音乐中找到乐趣。
除了在课堂上，我的音乐老师也是一位非常关心学生的人。她经常关注我们的学习和生活情况，给予我们必要的帮助和支持。她会鼓励我们克服困难，勇敢面对挑战。她也会在课堂上和我们分享音乐的魅力，让我们从中感受到快乐和美好。
我的音乐老师是一位富有爱心的人。她经常参与慈善活动，用音乐为需要帮助的人们带去温暖和希望。她教导我们要关心他人，要乐于助人。她通过音乐，向我们传递了爱与善良的力量。
总的来说，我的音乐老师是一位非常出色的人。她不仅教会了我音乐知识，更教会了我如何去欣赏音乐，去感受音乐带给我们的美好。她用她的热情和爱心，启发了我们对音乐的热爱和追求。我非常感激她，她是我人生中最特别的老师。
我的老师作文 篇三
她有着一副慈祥的面孔；她为了国家的未来燃烧着自己的人生。我聆听其的谆谆教诲，她，是我所有的老师重罪质朴的；她，会因为顾及你的脸面而私下与你谈话，你好时，她表扬你，你坏时，她批评你。她，是我初中的班主任——韩老师。
韩老师，不管是为人方面，还是教学方面，都十分的成功，与他同位教师的许多人也多次在我们面前赞扬过她。还记得 ，当时的年段长曾说：“她当你们的班主任是你们的福分。”在我们毕业前一段时间，老师做了蛋糕给我们吃，虽然每人都只有一小块，却始终让我回味无穷。韩老师上课时十分严肃，下课时却和蔼可亲，与我们交谈，关心我们的生活，而我们，在她的面前也从不说假话，只求真。她桃李满天下，我们有时还会看到早已毕业的学长学姐会来拜访韩老师，感谢他的再造之恩。
她，常常会与我们交谈，倾听我们的心声，当我们向他诉说烦恼时，她，不会不耐烦，只会认真倾听。
还记得，中考的前几个星期，由于我们要考体育，没有时间回家，寄宿生不能在食堂吃饭，那天早上，老师他拿着许多面包给我们吃，当时的心里只剩下感动。
我的老师，你当年对我的关怀与疼爱，我从未忘记，分开好久了，可是，我却时常想着什么时候可以回去看看你，也努力希望回去时可以给您带来喜讯。
我的老师作文 篇四
由于各种原因，我转校了，成了一位转校生！在入学时，一直期待会有一位什么样的老师来当我的班主任呢？
开学的第一天，我在妈妈的陪同下，来到了我需要学习生活五年的学校，走进了属于我的七班。走到门口，就看见一位穿着衬衣、戴着眼睛的男老师，微笑着站在讲台上。那就是我的班主任陈老师。远远的看着他，心里有无数个问号。他会很凶吗？会和我们一起玩吗······
陈老师生气时，看起来像一只发威的老虎，紧锁着眉头。我们调皮捣蛋不注意安全，老师会生气；我们作业一塌糊涂，老师会生气；我们吃饭时，挑食、浪费粮食，老师会生气······
陈老师开心时，看起来像一只温柔的小猫。我们听话，上课认真，作业书写工整，积极参加学校活动时，老师都会很开心，眼镜后藏着笑弯了的眼睛。
陈老师和我们玩耍时，看起来像一只机灵的猴子。我们一起排练童话剧，一起做蛋糕，一起做游戏，一起爬山烧烤……“全能王”陈老师成为了我们心中的偶像。
一学期的时间很快就过去了，心中的问号一个个被解答。从开始的怕老师，到现在的喜欢老师，我体会到老师的不容易。老师生气是怕我们受到伤害，是怕我们成绩不好，是怕我们不能茁壮成长；老师开心是看到了我们一天天的进步，做最好的自己。
虽然我是转校生，但有了陈老师的爱护，我也将会更加茁壮的成长，陈老师谢谢您，陈老师我爱您！
我的老师作文 篇五
我的数学老师是一个十分幽默有趣的老师，因为第一次听她讲课，就给我留下了十分深刻的印象。
因为我刚从学前班到一年级，换了老师有些不习惯，所以开学的第一堂数学课没怎么听进去。那是一个下雨天，窗外下着毛毛细雨，阴沉沉的天，让人感到心情十分低落。老师在讲台上慷慨的讲着，同学们在下面窃窃私语。老师突然大声的说：“李明，六年级1班的人数的总数时多少？”李明当时可能在想自己要吃什么，李明快递的站起来耿直的说：“总数是炸鸡腿。”数学老师露出了胜利的微笑，一边摇着头，一边幽默的说：“我看你是在数你下午要吃的零食的总数吧！那请问你数清了吗？如果数清了的话来跟大家分享一下吧！”老师的话音刚落，逗得全班哄堂大笑。原本李明没有认真听讲，而是在望着窗外发呆。
还有一次，上第二节课，因为第一节课是体育课，所以大家一副昏昏欲睡的样子。老师看了后，风趣的说道：“你们是下课像条龙，上课像条虫。下课精力充沛，上课时就像没睡觉一样。”全班听了老师的话后，大家都笑的直不起腰来，有些同学都把眼泪笑出来了，没想到这样教训人的笑话，竟然让同学们精神抖擞起来了。这就是我们数学老师的法宝。
这就是我们的数学老师，一个幽默风趣的老师。
我的老师作文 篇六
他，是我的语文老师，他既不像三味书屋的先生又高又瘦，又不像藤野先生长着八字须，也不曾带过韩麦乐先生那样的小黑丝帽，但他却有着特殊的面孔，特别是那双小而有神的眼睛，总让人感觉她是一个快乐而又有个性的人。
刚刚上六年级时，在我所接触的老师中，语文老师最特别，无论是写字、说话、读课文，都和别的老师不也一样，他说出的话同学们总是合不拢嘴，他写的字，同学们总是琢磨半天才能懂，他读的课文儿比火箭炮发射的速度还要快，常常是都的同学们笑得肚子疼。
虽然说笑声这么浓，但也有时让人哭笑不得的，因为她笑的另一面隐藏着严厉，每一次提问我都提心吊胆，生怕提问到我的头上，因为我很害怕他严肃的面孔，但内心有希望他提问到我，希望看打他询问的目光，这让我自己都感觉到矛盾，他不善于相信人，也许这是他的一个缺点，也学着是他的一个方法吧，但无论怎么说，对于我来说这是一个帮助，因为我的性格倔强，遇到别人不相信自己时，自己越是想加倍努力。
每一次见到别的老师，都叫一声“老师”，但见到他，想叫一声却叫不出来，因为他离我们的距离很近，就像好朋友一样。
还有半个月的时间就要毕业了，相信我们的语文老师会笑道永远，开心到永远，他的每一次笑都将成为他的学生最美好的回忆。
