染雾小学四年级的优秀作文 篇一
我和小动物们的故事
我是一个小学四年级的学生，喜欢和小动物们玩耍。我家附近有一片美丽的公园，那里有许多可爱的小动物。我经常去公园和它们一起玩耍。
一天，我去公园玩，发现一只小松鼠正躲在树上吃果实。我轻轻地走过去，小心翼翼地伸出手，想要摸一下它。小松鼠吓得跳了起来，迅速爬到了另一棵树上。我心想：这只小松鼠真聪明，我也要像它一样勇敢。
接着，我看到了一只小兔子在草地上跳来跳去。我悄悄地躲在树后，观察着它。突然，它停下了脚步，竖起了耳朵，好像在听什么声音。我也安静下来，发现了一只大蜜蜂在它身边飞来飞去。小兔子好像害怕蜜蜂的螫针，不敢靠近它。我决定帮助小兔子，用树枝轻轻地赶走了蜜蜂。小兔子向我点了点头，好像在说谢谢。我觉得自己真的像一位小英雄。
最后，我看到了一只小鸟在树上唱歌。我被它美妙的歌声吸引住了，停下了脚步。小鸟看到我后，停止了歌唱，用明亮的眼睛盯着我。我和小鸟凝视了一会儿，然后我轻轻地唱起了歌。小鸟好像很高兴，跳到了我的肩膀上。我觉得自己和小鸟之间建立了一种特殊的联系。
我和小动物们的故事，让我明白了它们也有自己的生活和感受。它们有时需要我们的帮助，有时也会给我们带来快乐。希望我能继续和小动物们成为好朋友，共同度过快乐的时光。
小学四年级的优秀作文 篇二
我喜爱的科目
我是一个小学四年级的学生，有许多科目需要学习。但是，我最喜欢的科目是数学。
为什么我喜欢数学呢？因为数学让我感到快乐和充实。在数学课上，我可以挑战自己的思维，解决各种有趣的数学题。当我解出一个难题时，我会感到非常骄傲和满足。数学让我觉得自己很聪明，也让我对学习充满了信心。
另外，数学还培养了我的逻辑思维能力。在解题过程中，我需要分析问题、归纳总结，并运用适当的方法来解决。这样的训练让我变得更加思维敏捷和灵活。我相信这种逻辑思维的训练对我以后的学习和生活都有很大的帮助。
此外，数学还有很多实际应用。比如，我可以用数学知识计算购物时的找零，计算体重和身高的比例等等。这些应用让我觉得数学不仅是一门学科，更是一种实用的工具。
尽管数学有时候会让我感到困惑和挑战，但我依然对它充满了热爱和热情。我希望通过不断学习和努力，能够在数学方面取得更好的成绩。
总的来说，数学是我喜爱的科目。它让我感到快乐、充实，并培养了我的思维能力。我会继续努力学习数学，成为一名优秀的数学家。
小学四年级的优秀作文 篇三
再过两天，就是爸爸的生日了，我觉得应该给爸爸一次惊喜。
爸爸生日的前一天，我就开始想，该怎样给爸爸过生日呢？我想呀想，终于想到了一个好主意。到了下午，我和妈妈一起去了蛋糕房。哇！那里蛋糕真多，而且香气诱人，五颜六色，令人垂涎欲滴，看的我的眼都花了。那里有八仙过海寿桃长命大狗长啸，我买了一个百花齐放，然后让一个做蛋糕的叔叔用做蛋糕的彩色奶油，帮我把生日快乐写上，我发现那蛋糕特别的漂亮，色彩缤纷。
我和妈妈提着蛋糕走回了家。妈妈把盒子拿下来，我又把那细细的蜡烛放了上去。过了5分钟，门铃想了。我一猜一定是爸爸。我立刻跑到了门口，把灯关上，把门打开，然后，把爸爸神秘地拉到椅子上，拿上打火机，把蜡烛点上，打开录音机，传出了生日歌的歌声。爸爸被感动了，把我紧紧地抱在怀里，说了声：梦诗，你长大了，谢谢你！
小学四年级的优秀作文 篇四
今天，妈妈给了我一元钱，我没舍得花，我就把它捧在手里。突然，从钱里蹦出一个小精灵，他说：“你可以实现一个愿望，你想实现什么愿望呢？”我说：“我想变成一元钱。”小精灵说：“我让印钱的工人把你制造出来。”
果然，第二天我变成了一元钱，我先在一个公司的老板那里，他把我放进了一个箱子里，里面有好多朋友，我和他们在一起玩得很开心。过了不久，我到了别人的手里，他们家的孩子买了一支笔把我又送给了商店。然后有个人买东西，商店老板就把我找给了那个人……我在许多人的手里转了很多次，我的身上不仅脏了，而且有了很多折印，甚至贴了一张胶布。
有一天，有一位妈妈把我给了她的孩子，她的孩子不懂事，就把我给撕了，现在我已经不在这个世界了。
我是一张钱可真不幸啊，因为在别人的手里转来转去，我的身上长出了很多皱纹，最后又被撕成两半了，我呼吁人类不要再撕钱，要爱护人民币。
小学四年级的优秀作文 篇五
文峰公园是阜阳城一座远近闻名的大公园。
一进文峰公园大门，首先映入眼帘的是一棵棵苍翠的松柏和杉树。它们像卫兵似的挺立在那里，守护着文峰公园。再往里走，文峰公园显得越来越美。竹园里那翠绿的竹子正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的竹叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
走到文峰公园深处，就来到了文峰湖前。湖水蓝蓝的，真静啊，静得让你看不见它在流动。轻风一吹，层层水浪，犹如起了皱的裙幅，均匀的平铺在湖面上；蓝蓝的湖水映着雪白的云，风吹鼓起的浪花吻着流云的倩影，明极了，美极了。这云，这水，这天，这浪，和着柔柔的微风，使人心旷神怡。从远处看，文峰湖静静的躺在那里，一动不动，宛如明镜一般。清晰的映出蓝的天，白的云，绿的树。
从文峰湖往右走就来到了文峰塔前。文峰塔下是一座假山，溪水从假山的缝隙中唱着歌欢快的流淌着。假山也很奇特，从高处看假山像一群孩子再嬉戏；从正面看假山又像个老人在拄着拐杖凝视着远方，好像在思念远方的儿女；从侧面看从低处看景色各不相同。文峰塔矗里在假山的旁边，从塔顶往下看，文峰公园的美景大半收在眼底。
文峰公园还有说不尽的美景，希望你有机会去细细游赏。
小学四年级的优秀作文 篇六
我们的校园既绿色又充满古典气息，是个迷人的校园。
我走进校园第一眼看到的是我们的“校风、校训，教风和学风。”在它们的头上有着个小花园，那就是校长室旁边的小花园。我急忙上了去，那里有好多种植物。大红色的小花儿最引人注目。花中长两三个小触角，像两只可爱的小蜗牛在花里睡懒觉。仙人掌像一个爱打扮的小女孩，不信，你看，它的身上长满刺，像是在给自己防卫呢！可它的头上开了一朵小红花，像是在说：“我最美。”接着往前走，只见一棵花花绿绿的小树立在那儿。它的叶子有红有绿，好象穿了一件花衣裳。走进花园深处，一股欢快的水从石缝里跑了出来，“滴滴答答”，它在唱歌，它在跳舞，……，它到底在干什么呢？原来她在为我而歌颂。我又看见了又大又厚的叶子飘落下来，像千万只蝴蝶在翩翩起舞。使我仿佛到了一个幸福温暖的世界，在这里无忧无虑，自由自在像一个大家庭，不，就是一个大家庭。因为那里有着许多快乐的小生命。
这个就是绿色校园。接下来的是古典校园。
古典风是我校的特色。在二楼的民乐室，一走进去就看到了各式乐器，如：扬琴、古筝、二胡等乐器。走到扬琴边，扬琴有许多根弦，用手一碰，“叮”，清脆的声音朝我耳里钻。再走前；一点，五六台古筝摆在我眼前。21根弦，轻拢细捻，眼前仿佛出现了一幅幅高山流水、帘帘飞瀑、涓涓细流的画面，像是走进了画卷，还真有“摇看瀑布挂前川，飞流直下三千尺。”的感觉。
怎么样！我的校园够气派吧。里面可是多姿多彩呀！
