染雾6年级上册语文第一单元作文 篇一：人与自然的关系
人类与自然是密不可分的，人类的生存和发展都离不开自然的恩赐。然而，在现代社会，人与自然的关系逐渐变得疏远，我们应该如何重新建立与自然的联系呢？
首先，我们应该增强对自然的认识和保护意识。了解自然的奇妙之处，学会欣赏大自然的美丽，这样才能真正体会到自然的伟大和我们与自然的紧密联系。同时，我们也要明白，自然资源是有限的，我们需要珍惜和保护自然资源，避免浪费和破坏。
其次，我们要积极参与到保护环境的行动中。环境问题日益严重，空气污染、水污染、垃圾围城等问题给我们的生活带来了很多困扰和危害。作为学生，我们可以从小事做起，养成良好的环保习惯，如节约用水、分类垃圾、少开车等。同时，我们还可以组织或参加一些环保活动，如植树造林、垃圾清理等，为改善环境贡献自己的力量。
最后，我们要学会与自然和谐相处。在享受自然的同时，要遵循自然的规律，不要过度开发和利用。我们要尊重自然，尊重动植物的生存权，不要捕捉野生动物、伐木乱砍等行为。只有与自然和谐相处，我们才能获得更多的幸福和快乐。
总之，人与自然是共生共存的关系，我们要通过增强对自然的认识和保护意识、积极参与环境保护行动以及与自然和谐相处来重新建立与自然的联系。只有这样，我们才能实现可持续发展，创造美好的未来。
6年级上册语文第一单元作文 篇二：我的梦想
每个人的内心深处都有一个梦想，我也不例外。我的梦想是成为一名优秀的作家。
作为一名作家，我希望能够用文字记录下自己的思考和感受，与读者分享自己的故事。我喜欢阅读，阅读让我感受到了文字的力量和魅力。我希望通过自己的努力，能够写出有价值、有意义的作品，影响和启发更多的人。
为了实现我的梦想，我要努力提高自己的语文素养。语文是作家的基本功，只有具备扎实的语文素养，才能写出好的作品。我要多读好书，学习优秀作家的写作技巧和思维方式，不断提升自己的写作能力。
此外，我也要积累更多的生活经验和知识。作家的素材来源于生活，只有广泛了解世界，了解人性，才能有更多的灵感和素材可供创作。我要多参加社会实践活动，多去接触不同的人和事物，丰富自己的阅历和经验，为写作积累更多的素材。
最重要的是，我要坚持不懈，勇敢面对困难和挫折。写作是一项需要持之以恒的工作，不是一蹴而就的。我要有耐心，不断改进自己的作品，不断提高自己的写作水平。同时，我也要有勇气去面对批评和失败，从中吸取教训，不断进步。
我的梦想是成为一名优秀的作家，我相信只要我坚持努力，用心去写，我的梦想一定会实现。我希望通过自己的作品，能够给读者带来快乐和启发，成为他们心灵的伴侣。我相信，只要我不放弃，我的梦想就会变成现实。
6年级上册语文第一单元作文 篇三
音响是人间美的享受,大自然的音响更是让人感到陶醉。
早晨,我走出门,凉爽的风抚摸着我的脸庞,''呼呼呼''的声音响起,好像是在说:''我来了,我把清爽带来了。''当微微的风吹在树上时,树就会''沙沙沙''地响起,仿佛是在说:''我唱得好听么。''
中午,乌云密布,看不到一丝阳光的痕迹。''轰隆隆''的雷声响起,如同浩瀚大海,雷声一声接一声,随着,''哗啦啦''的雨声响起,仿佛是一排短了线的珠子往下掉着,又好像是一曲优美的交响曲。
晚上,空气异常清新,田野间,不时传来''呱呱呱''的声音,又夹杂着许多昆虫的叫声,好像是昆虫的演奏会。
音响的世界真是多姿多彩啊!
6年级上册语文第一单元作文 篇四
我是平凡的可我拥有生命的纹理,还有我无我无形的独特荣誉。我是平凡的叶，我的生命短暂，确是那么的幸福充实。
春天万物复苏、草长莺飞、风和日丽,是一个美好的季节。我这个春天诞生了，在我还没有睁开眼睛的时候只能感受到阳光的温暖春风的美好以及，母亲对我的柔情。过了一段时间，我睁开眼，我发现我在一个不大的森林中，我的母亲，是森林中的一棵千年古树，白天我们在阳光下尽情生长，夜晚我们在母亲的怀抱下安静入睡。
夏天是最炎热的季节也是我们最茂盛的时候还是我们对人类有最大贡献的时候我可以被人类乘凉，可以让土地不流失，可以让我们的地球变得更加美丽，我还可以庇护花花小草让他们少接触紫外线，还可以把二氧化碳化为氧气让人类动物和植物都有最好的生长环境。
秋天，我老了，我翠绿的柔软的身躯不见了，他变成了枯黄的一碰就碎的身躯。有人说死亡会遗憾。可是我没有问每天只是静静享受着阳光享受着一切，我落下了。
冬天，雪花飘落我庆幸没有被人捡走去做书签。因为落红不是无情物，化作春泥更护花。
6年级上册语文第一单元作文 篇五
夜幕降临，窗外下起了小雨，我看不见雨丝，却能听见雨仙子用她那修长的手指弹奏出的曲子“沙沙沙......”。这曲子是多么柔美、轻快。
“滴嗒——滴嗒——”，我仿佛听到了淘气的小雨滴在屋顶上跳来跳去，有的还跳到了大树的枝叶上，又滑下来，落到地上。
“轰隆——”雷公公敲起他的大鼓，那鼓声虽然很沉重，不像雨仙子弹得曲子那么悦耳，却很有节奏感，“二二三四......”雷公公数着节奏。他是在为雨仙子伴奏吗？
风姑娘豪爽地甩着她的辫子，她奔跑着，“呼——呼——”，窗外只传来了她的脚步声。
过一会儿，风姑娘的脚步越来越轻，雷公公与雨仙子也演奏完毕，渐渐安静了下来。
鸣蝉们开始演奏着它们的歌声，“知了——知了——”。
“丁冬——丁冬——”路旁的小水洼中，发出十分清脆的声音。
仿佛是一场雨的余韵。
美丽的音响世界，让我不得不陶醉其中。
6年级上册语文第一单元作文 篇六
太阳炙烤着大地，蝉在树枝上炫耀它那动人的歌声；青蛙在池塘里洗澡，“呱呱”叫好；一阵狂风呼呼吹过，树叶哗哗作响，美丽的大自然奏起了一首动听交响乐。
嗒嗒嗒……时钟敲了十二下；沙沙沙……雨像一根根垂落的银线，落在地上就消失了，蝉不叫了；呱呱呱……青蛙是更加兴奋了，同伴们都高兴地唱起了歌，蛙声一浪比一浪高。听，隔壁小屋里好像有人在弹琴，他的技巧好熟练啊！琴的音调一高一低，音调圆，节奏慢，很有难度，但在那个人的手下显得特别简单，听着就仿佛进入了音乐里的角色，令人眼眶里不觉地闪着泪光。哗啦啦……雨像被瓢泼下来似的；轰隆隆……天上的闪电吼叫着，像是与雨争吵着。沙沙沙……雨小了，不一会儿雨停了。青蛙又开始在草丛里唱起歌来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。树叶上凝聚的雨珠还在往下滴着，滴在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响：丁—咚—丁—咚。
这仿佛是一场音乐结束的优美余韵。
