染雾有趣的事三年级作文 篇一：捉迷藏的好玩经历
最近，我参加了一次非常有趣的捉迷藏游戏，让我度过了一个充满欢笑和惊喜的下午。
那天，我们一群小伙伴聚在一起，决定玩捉迷藏游戏。首先，我们选定了一个大的操场作为游戏的场地。然后，我们决定由我来做第一个“守护者”，其他人则是躲藏者。我站在操场中央，数到十后，开始寻找躲藏的小伙伴们。
我看到一个个身影匆匆消失在草丛和树后，心中充满了期待和兴奋。我开始四处寻找，仔细观察每一个可能藏身的角落。我发现一个小伙伴藏在了一个大树后面，我轻轻地走过去，他却猛地从树后冲了出来，吓了我一跳。我们俩都哈哈大笑起来。
接下来，我找到了另一个躲在操场边缘的小伙伴。他藏得相当隐蔽，我差点没找到他。当我走近时，他突然从草丛中跳出来，吓得我差点摔倒。我们俩一起开心地笑着，感受到了游戏带来的乐趣。
时间过得很快，我找到了几个小伙伴，但还有一个躲藏者我一直找不到。我决定换一个策略，开始巧妙地搜索。最后，我发现了他藏身在一个人多的角落里，我悄悄地走过去，突然跳了出来，他吓了一大跳，我们一起笑了出来。
最后，轮到我成为躲藏者了。我选择一个隐蔽的地方躲藏起来，心里充满了期待。过了一会儿，我听到了守护者的脚步声。他们在我身边搜寻了很久，但始终找不到我。我心里暗自窃喜，同时也对自己的藏身之处感到自豪。
这次的捉迷藏游戏让我度过了一个愉快的下午。在游戏中，我不仅体验到了寻找和被寻找的快乐，还增进了与小伙伴们的友谊。我发现，游戏不仅可以带给我们欢乐，还可以培养我们的观察力和思考能力。我希望以后还能有更多这样有趣的活动，让我们的童年更加精彩。
有趣的事三年级作文 篇二：奇妙的科学实验
今天，我参加了一次非常有趣的科学实验课，我们进行了一系列有趣的实验，让我充满了好奇和惊喜。
首先，老师给我们讲解了实验的原理和步骤。然后，我们小组开始进行第一个实验——“彩虹花”。我们在一个盘子里倒入了一些牛奶，然后滴入了几滴不同颜色的食用色素。接下来，我们轻轻地在牛奶表面滴了一点洗洁精。突然，一朵美丽的彩虹花在牛奶中慢慢展开，让我们惊叹不已。我们知道了这是因为洗洁精的表面活性剂作用，使颜料分散在牛奶中形成了彩虹花。
接着，我们进行了第二个实验——“向日葵的舞蹈”。我们将一根白色的向日葵放在有水的瓶子里，然后将瓶子放在阳光下一段时间。我们观察到，向日葵的花朵慢慢地转向了太阳的方向，仿佛在跳舞一样。我们得出结论，这是因为向日葵的茎部含有一种叫做“激素”的物质，可以感知到阳光的方向，并使花朵转向太阳。
最后，我们进行了第三个实验——“魔法葡萄”。我们在一个杯子里倒入了一些温水，然后将葡萄放入杯中。我们观察到，葡萄在杯中慢慢“膨胀”了起来，变得更大更圆。我们惊讶地发现，这是因为温水中的分子在与葡萄的细胞膜相互作用时，使葡萄吸收了水分，从而使它膨胀了起来。
通过这些有趣的实验，我不仅学到了科学的知识，还培养了对科学的兴趣和好奇心。我发现，科学实验不仅可以增加我们的知识，还可以锻炼我们的观察力和动手能力。我希望以后还能有更多这样有趣的实验，让我们的学习更加生动有趣。
有趣的事三年级作文 篇三
欢乐的班级表演
今天，我们班举行了一次欢乐的班级表演。同学们精心准备了各种节目，让我们度过了一个愉快的下午。
首先，我们进行了一场精彩的舞蹈表演。同学们穿着统一的服装，翩翩起舞。音乐响起，整个教室都洋溢着欢乐的气氛。我们跳起了欢快的舞蹈，手舞足蹈，笑声不断。观众们也跟着音乐摇摆起来，整个教室变成了一个舞蹈的海洋。
接下来，我们进行了一场有趣的小品表演。同学们扮演了各种角色，通过搞笑的对话和动作，引起了观众们的阵阵笑声。我扮演了一个搞笑的警察，一进场就摆出了一副凶神恶煞的样子，结果却被同学们逗得哈哈大笑。大家纷纷称赞我们的小品非常好笑。
最后，我们还进行了一场寓教于乐的小游戏。同学们分成几组，进行了一场知识竞赛。题目涉及了科学、历史、文学等各个领域的知识。我们积极思考，争分夺秒地回答问题。答对的同学们兴奋地高举手中的卡片，欢呼雀跃。这场小游戏不仅让我们学到了知识，还增加了班级的凝聚力。
整个班级表演结束后，同学们都非常兴奋和满足。我们相互鼓励，互相表扬，感受到了团队合作的力量。这次班级表演不仅让我们展示了自己的才艺，还培养了我们的团队意识和表演能力。我相信，通过班级表演，我们的班级会越来越团结，我们每个人都会变得更加自信和勇敢。
有趣的事三年级作文 篇四
下午，我做完功课到楼下去玩，刚一出楼门口，就看见一只叫不上名字的小虫子从我脚边快快地爬过。我很好奇，于是就停下仔细观察起来。噢!原来是一只甲壳虫，它正急匆匆地搬着一块食物回家一个小洞口。我惊讶地发现，甲壳虫这么小的个头却能搬动一块比它身体大好几倍的东西，我真是很佩服它呀!
这时，我心血来潮，一个恶作剧的想法忽然从脑袋里 “冒”了出来。我找来一根小木棍并把甲壳虫的那块食物挑到了小木棍上。我惊奇地看到甲壳虫并没有像我想象中的那样逃走，而是赶快爬过来用它前面的触角抓住小木棍上的食物不放，好像对我说：“你这个坏蛋怎么好意思抢我的食物啊!真不脸红”。我笑着把它的劳动果实还给了它。
这只甲壳虫勇敢、坚持不懈的精神深深地打动了我，这种精神也是我们应该学习的东西。小朋友!你们说，这是不是一件有趣的事呢?
有趣的事三年级作文 篇五
早上，余老师召集我们玩吹气球比赛。比赛规则是：谁能在最短的时间内吹爆气球，谁就是胜利者。
大家非常兴奋，都想参加比赛。我听到了一阵嗡嗡嗡的声音，就像一群群小蜜蜂在教室里飞来飞去，嚷嚷叫唤。这让余老师很为难，要从众多人当中选两位同学是很不容易的！过了很久，余老师终于选出了：卢彦霖和庄贝尔。大家一听到这个消息时，非常伤心，一连串一连串，都“反抗”起来！连平时伶牙俐齿的'余老师也招架不住了。
选手们上场了。大家叽叽喳喳地讨论着谁会赢。这时的我们已经开始了“激烈的举手竞争”！大家都认为庄贝尔平时很懒，一定不会赢；而卢彦霖得肺活量大，所以都选卢彦霖。只有少数几位同学认为庄贝尔力气大，应该是胜券在握了。因为卢彦霖是我的好朋友，我理所当然地支持他喽！卢彦霖非常高兴！因为比赛还未开始，他就已经“赢”了。
比赛开始了。刚开始，卢彦霖就给庄贝尔扛了重重的压力，可庄贝尔却一点儿也不理睬卢彦霖的进度，还不时左摇右晃的，显得特别悠闲。那些支持庄贝尔的同学都后悔了！他那气球时而大，时而小，可都不过一个乒乓球。
再来看看卢彦霖。他的脸涨的通红，气球已经像一个梨子那样大了。大家见状，都堵住了耳朵，有的躲到桌子下面，余老师也躲得远远地。我们都为他欢呼！正当这个时候，哧溜一声，不小心，气球没气了！大家顿时沮丧了！第二次吹气球时，卢彦霖两个腮帮子鼓得异常的大。他吹啊吹，可气球就是不爆，大家都为他着急，卢彦霖自己就像热锅上的蚂蚁，也很着急！
最后，卢彦霖因为气球吹得比庄贝尔的气球大而胜利了，大家都为他喝彩！
有趣的事三年级作文 篇六
今天特别冷，去楼下玩时我的脸都快冻成一张面具了。我在楼下水池里发现许多像水晶一样晶莹剔透的冰。我看见了很开心，就捞了一小块冰玩。冰在我的手里越来越小最后化成一滩水。我不知道为什么，妈妈告诉我：“水有三态：0度以下水凝结成冰，是固体；0以上100度以下冰化成水，是液体；超过100度水变成水蒸气，是气体。”水随着温度能变来变去，你说有趣不有趣？
