染雾在小学的最后一个学期作文 篇一
我和我的小学生活
小学的最后一个学期，对我来说是一个特别的时刻。回想起这五年的小学生活，我不禁感慨万分。在这个特别的时刻，我想和大家分享一下我在小学的点点滴滴。
首先，我要说的是我的老师。他们是我在小学生活中最重要的人。他们不仅教会了我知识，还教会了我如何做人。他们耐心细致地教我写字、计算、阅读等等，让我在学习上取得了很大的进步。同时，他们也教会了我如何与他人相处，如何尊重他人，如何团结合作。在他们的帮助下，我不仅在学业上取得了好成绩，还在班级中建立了良好的人际关系。
其次，我要说的是我的同学们。他们是我在小学生活中最好的伙伴。我们一起上课、一起玩耍、一起成长。在课堂上，我们互相帮助，一起解决问题。在操场上，我们一起奔跑、一起嬉戏。在班级活动中，我们一起合作、一起取得成就。我们的友谊像一颗颗闪亮的星星，照亮了我的小学生活。
最后，我要说的是我的家人。他们是我在小学生活中最坚强的后盾。每天早上，妈妈会为我准备好早餐，爸爸会送我上学。每天放学后，爸爸妈妈会陪我一起复习功课，帮助我解答问题。他们给予了我很多的鼓励和支持，让我在学习中始终保持积极向上的态度。
回顾这五年的小学生活，我收获了很多，不仅在学业上取得了进步，还结交了许多好朋友，学会了如何与人相处。我也明白了，小学只是人生的开始，未来的路还很长，我要继续努力，不断学习，为自己的梦想奋斗。
在小学的最后一个学期作文 篇二
小学生活的美好回忆
小学的最后一个学期，让我不禁回忆起我在小学生活中的美好回忆。这五年的时光虽然短暂，但留下了许多难忘的瞬间。
最令我难以忘怀的是每天早晨的升旗仪式。每天清晨，我们都会集合在操场上，等待升旗仪式的开始。当国旗缓缓升起，奏响国歌的那一刻，我的心中充满了自豪和激动。升旗仪式让我明白了作为一个中国人的责任和使命，也让我明白了团结合作的重要性。
另一个让我难忘的回忆是参加各种活动和比赛。在小学生活中，我们有机会参加许多活动和比赛，如运动会、文艺表演等等。我还记得第一次参加运动会时，紧张而又兴奋的心情。我努力训练，与同学们一起讨论策略，最终取得了好成绩。这个经历让我明白了只有通过努力和合作，才能取得成功。
最后，我要说的是和老师的互动。老师不仅是我们的知识传授者，还是我们的朋友和引路人。他们总是用耐心和关爱教导我们，帮助我们解决问题。在课堂上，他们引导我们探索知识的奥秘，在课外活动中，他们与我们一起玩耍，分享快乐。老师们的关心和鼓励让我感受到了温暖和自信。
回忆起这五年的小学生活，我不禁感慨万分。这是我人生中宝贵的一段经历，我收获了知识、友谊和成长。我会怀着感激和珍惜的心情，继续努力前行，迎接中学生活的挑战和机遇。
在小学的最后一个学期作文 篇三
在小学六年级的下半学期之中，我们还有二个月就要毕业考试了。
在那最后的两个月中，我们一天天被作业淹没，被作业压着的那种沉甸甸的感觉，说真的，真不好受!
在最后的日子中，在难过的时候，在无聊的时候，在一头雾水的时候，在考试没考好的时候，在深夜中还想着明天要检查的作业的时候，在看着课间低年级的小明友出去奔跑的时候，在自己的手机被收的时候，我总会心中想着自己未来的方向。一遍，两遍，十遍地想。我现在仿佛就能看穿以后的生活。
我在班中虽然学习比较出色，但是我同时接受了语、教、英三门老师的期望，反而压力会大。而那些并没有学习太好的，没有压力可能反而会考好。
三门主课老师不停地换着，语文上完，刚下课，瞬间被数学老师拦了回去，数学老师直到拖到下节课上课铃响后才依依不舍地离开。接下来，我们又要承受的是英语老师恐怖的神情威压!
整个年级都在坚持着，老师又何尝不累呢？他们也要承受校长要的名声呀!
我每天跟我对门妹妹说的都是六年级好的地方。她才上四年级，对六年级有着美妙的幻想，可她，又怎么知道六年级的苦呢？考试的苦，离别的苦，毕业的若。一段六年的缘分会至此告一段落。
我心想，我要是毕业了，是否会怀念那伙伴，是否会怀念那学校中其他年级奔跑、玩耍的身影，是否会怀念那一幢幢建筑物，是否会怀念体育馆中那些汗流浃背的背影，是否会怀念那些让我们受尽折磨的老师，是否会怀念校园中的那些生机勃勃的景象，是否会怀念太阳照在地下的温暖，是否会怀念这一段小学时光。
在小学的最后一个学期作文 篇四
听了黄校长给我们上的一课，我感触莫大。转眼间，停留在小学的日子所剩无几，只有短短的一个学期。在一个学期里，我要做些什么？又该怎么做？……那些问题在我脑海中挣扎了许久，再听了今天那至关重要的一课，这些也许看似很普通的问题才终于有了答案。
问题一：在小学的最后一个学期里，我应该怎样做最好的自己？
想到这个问题，我原以为只要努力、勤奋地读书就足够了，但听了这关键的一课，我想，光靠努力、勤奋地读书是远远不够的，重要的是让自己各方面都努力去做到最好，并拥有良好的态度、习惯与目标，这样才能做到最好的自己。
问题二：当前我们应该拥有怎样的态度与习惯？
有一句名言是老师经常对我们说的：“态度决定一切”所以，我希望，并且我相信我能用最佳、最好、最棒的态度来面对这学期。而习惯，也又一句名言便是：“习惯改变命运”我只有拥有了良好的生活习惯才能来改写我的人生。
问题三：对于新的学期也是在小学的最后一个学期里，我想继续保持什么？又有那些地方需要改进并且提高？
继续保持的当然就是所有我好的优点，而需要改进的地方当然是我身上所有的优点与缺点。有人可能会问了：优点为什么也需要改进？我想，人的优点也会有些不足的地方需要改进，不要以为是优点而沾沾自喜，因为天才也又解不开的难题，优点有时也会有缺陷。
问题四：我的打算与准备呢？
有打算才会有准备。而我的打算很简单：时刻保持着良好的态度与习惯，灵活学习，考进自己理想的初中。准备却有很多，比如：“考进自己理想的初中”这一打算，我就需要99%的汗水加1%的聪明，而且不要太放松自己，也不要因为懒惰而为自己放弃打算。
问题五：听了今天黄校长给我们上的一课，我有什么感受？
感受我有很多，装的我的脑子都满满的。听了之后，我之前那不大的压力顿时变成“超负荷”了，我终于了解并且感受到我们现在的学习将会有多么的紧张，时间将会有多么的紧迫，这是我感受最深的。
在小学的最后一个学期，感谢黄校长给我们讲了意义深长的一课。在小学的最后一个学期，我相信，我努力、我进步、我成功！
在小学的最后一个学期作文 篇五
在哈佛，我们从校训上就可以看出他们对于古老的希腊文明的敬仰与传承。不用说，“与柏拉图为友”的柏拉图故事在哈佛校园里一定是为学子们津津乐道的。
开学第一天，苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”
说着，苏格拉底示范了一遍：“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗？ ”
学生们都笑了：这么简单的事，有什么做不到的？
过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学做到了？ ”有90％的同学高傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩一半……
一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪些同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一个学生举起了手。
这个人就是后来成为古希腊另一位哲学大师的柏拉图。
可见，如此简单的动作，折射出了不同的人生态度，成就了迥异的人生归途。
它告诉人们，成功与失败的区别，往往就在于是否能够坚持不懈、持之以恒地坚持简单。
在小学的最后一个学期作文 篇六
转眼间，寒假已结束了，我又回到了熟悉的校园。这学期，是我小学阶段最后一学期，能跟师长、同学相处的时光所剩无几，没想到六年的小学生涯是如此的短暂，令人唏嘘。
记得在五年级时，我总是希望可以早点毕业，早点长大。现在却希望可毕业前有更多的时光可以陪伴同学，甚至还希望我们永远不要毕业，当永远的同学。但，时光总是会流逝的。我们必须面对成长，并迎向未来。
记得四年级我刚转到这一班时，我呆呆地站在那边，不知所措。后来有几个同学热情的招呼我叫我过去坐。从此，我对这一班再也不陌生了，他们让我体会到友情的温暖，我想这就是我六年来得到最宝贵的东西了。
曾经看着一届届的学长、学姐毕业。从来没想过如今会轮到我要挥别母校，内心虽然千万个不舍，但进入初中是学习的另一个里程碑，也算是一种成长。六年来，玩也玩过、泪也掉过、气也气过、朋友也交过、捣蛋也捣过……升上初中后，我会把这些酸、甜、苦、辣的回忆藏在心中，不时拿出来回味。
