染雾听风说话小学作文 篇一
听风说话
今天，我和爸爸妈妈一起去郊外游玩。那里的风很大，吹得我们都有点站不稳。我把耳朵凑近风边，好奇地问：“风啊，你有什么话要告诉我呢？”风轻轻地吹过我的耳边，似乎在回答我的问题。
风告诉我，它是大自然的使者，是一种无形的力量。它无处不在，无所不至。当它吹拂着树叶的时候，树叶会跟着它的指示舞动起来。当它穿过花丛的时候，花儿会随风摇曳。当它轻轻吹拂过我的脸庞的时候，我感到一种清凉和舒适。
风还告诉我，它是大自然的声音。当它吹过大海的时候，会带来波涛的声音，仿佛大海在呼唤着我们。当它吹拂过高山的时候，会带来山间的回响，仿佛大地在诉说着它的故事。当它吹过田野的时候，会带来鸟儿的歌唱，仿佛大自然在向我们展示着它的美妙。
风还告诉我，它是大自然的使者。它带来了阳光和雨水，给大地带来生机和活力。它把花香和果实的香气传递给我们，让我们感受到大自然的恩赐。它还带来了消息，把大自然的声音传递给我们，让我们了解它的需求和变化。
站在风中，我感受到了风的力量和魅力。风告诉我，它是大自然的朋友，我们应该爱护它，保护它。我们要珍惜大自然的恩赐，保护环境，让风继续畅游在大自然中，让我们继续享受风的陪伴。
听风说话小学作文 篇二
听风说话
今天，我来到了一个安静的公园，想静静地听风说话。我闭上眼睛，让风轻轻地吹拂着我的脸庞。我感觉到风的温柔和舒适，仿佛它在给我讲述着一个美妙的故事。
风告诉我，它是大自然的使者，是一种神奇的力量。它可以吹动树叶，让它们像舞蹈一样摇曳。它可以带来清凉和舒适，让我们感到它的存在。它可以传递信息，让我们了解大自然的声音和变化。
风告诉我，它是大自然的声音。当它吹过大海的时候，会带来波涛的声音，仿佛大海在呼唤着我们。当它吹过高山的时候，会带来山间的回响，仿佛大地在诉说着它的故事。当它吹过花丛的时候，会带来花香的气息，让我们感受到大自然的美妙。
风告诉我，它是大自然的使者。它带来了阳光和雨水，给大地带来生机和活力。它把花儿的香气传递给我们，让我们感受到大自然的恩赐。它还带来了消息，让我们了解大自然的需求和变化。
站在风中，我感受到了风的力量和魅力。风告诉我，我们应该爱护它，保护它。我们要珍惜大自然的恩赐，保护环境，让风继续畅游在大自然中，让我们继续享受风的陪伴。
听风说话，让我感受到了大自然的美妙和神奇。我会用行动来保护环境，让风继续畅游在大自然中，让我们继续享受风的陪伴。
听风说话小学作文 篇三
听风说话小学作文
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的听风说话小学作文，希望能够帮助到大家。
风善于表达，绝不拖泥带水，一下直击本心，让我们心知肚明。我独坐在石凳上，身后是一片密竹林，清风徐来，夜随其舞，蟋蟀之音不绝于耳。我静静地听风述说。
起初，风很小很弱，带不起一片竹叶，我惟有闭上双眸凝神细听，才能依稀感受到它的话语。此时，它如同一名小儿安睡在母亲的臂弯中，那么惬意，那么安适。渐渐地，风变大了，开始变得欢快，好似一名活泼的少儿在奔跑，想要挣脱母亲的怀抱独自前行。后来，风越来越起劲，带着一丝年少的轻狂，它的动作不再轻柔，甚至有些暴躁，不停地将我身后的一片竹叶吹打在另一片的'叶子上，沙沙作响。这一位叛逆的青少年，流露出些许厌烦的情绪。我静静地听着，插不上一句话，而风依旧喋喋不休。
风可能说累了吧，讲着讲着就戛然而止。四周一下子安静起来，我很诧异，正打算开口时，一片竹叶落了下来，纤细柔弱的枝条被折弯了大半。看着看着，我不禁问道：“你这又是为何呢？”风沉默不语地看着这一切。风比“二月春风似剪刀”还锋利，如那些刺痛人心的话语一般锋利，划伤竹林，割破人心。“这样好吗？”我像是问风，又像是在问自己，然而却没有得到任何回应。
良久，风又讲了起来，却变得有气无力，好像一下子老了许多，话也变少了，只是不断地叹息。风想为竹林整理一番，却怎么也不能回到之前，只是刮过来又吹过去，重复着单调的动作。我仍旧说不上话，风又缄口不语。我回想起之前风的每一言每一语，再将零落的画面拼凑，看着这陌生而熟悉的画面，我惊呆了：这不正是我自己吗？
“砰……”一根竹子捶在我的脑门上，把我惊醒。我朝风看去，它笑而不语，突然远去了。我“唰”地一声站了起来，向它鞠了一躬。听风一席话，胜读十年书。此刻，我想起母亲，才理解了她的苦口婆心。
“真是我的不对……”想着想着，我默默地笑了。
