染雾水下惊魂小学作文 篇一
水下惊魂
我是一个十岁的小学生，我最喜欢的活动就是潜水。每年暑假，我都会和家人一起去海边度假，享受阳光和海浪。今年，我终于达到了可以尝试潜水的年龄，我迫不及待地想要在海底探险。
一早，我和爸爸一起穿上潜水服，戴上潜水镜，背上气瓶，准备开始我的水下冒险。我们跳进了清澈见底的海水中，一只只色彩斑斓的鱼儿在我们身边游来游去。我兴奋地拍打着手臂，想要和它们一起游动。
突然，我发现了一个巨大的海螺壳，而且它还在微微颤动。我好奇地游向它，想要看看里面是否有贝壳。当我俯身准备拿起它时，我突然感觉到一阵剧烈的摇晃，仿佛整个海底都在颤动。我吓得不敢动弹，只能眼睁睁地看着周围的景象发生变化。
海水开始变得混浊，我看不清周围的一切。我开始感到害怕，心跳加快，不知所措。突然，一群巨大的鱼从我身边游过，它们的身上散发着绿色的光芒，看起来非常吓人。我不敢动弹，只能尽量保持镇定。
过了一会儿，海水逐渐恢复了清澈，我发现自己已经离开了原来的位置。我四处张望，试图找到爸爸的身影。幸运的是，我在远处看到了他，他正焦急地朝我游过来。我松了一口气，感到非常安慰。
爸爸告诉我，刚才发生的是一次海底地震，导致海水变得混浊，还吸引了一些不常见的鱼类。他夸奖我保持了冷静，不乱了方寸。听到爸爸的夸奖，我不禁感到自豪，觉得自己已经长大了。
水下惊魂的经历让我更加尊重大自然的力量，也让我明白了潜水的危险性。从那以后，我更加谨慎地进行潜水活动，时刻保持警惕。我相信，只有尊重自然，才能更好地享受它的恩赐。
水下惊魂小学作文 篇二
水下惊魂
我是一个充满好奇心的小学生，对大自然充满了浓厚的兴趣。我一直想要探索水下世界，看看那里是否真的有神奇的景象。终于，有一天，我有机会实现我的愿望。
我和我的潜水教练一起穿上潜水装备，准备开始我的水下冒险。我们慢慢地下潜，直到水完全淹没了我们的身体。我感到一阵轻微的紧张，但同时也充满了期待。
当我潜入水下时，我被眼前的景象惊呆了。五颜六色的鱼儿在我身边游来游去，它们的鳞片闪烁着美丽的光芒。我仿佛置身于一个神秘的海底世界，不禁感叹大自然的神奇。
我游向一个珊瑚礁，仔细观察着它的形状和颜色。每一株珊瑚都像是一朵盛开的花朵，各具特色。我还看到了一只小海龟，它慢悠悠地游过来，好奇地看着我。我轻轻地摸了摸它的背，感觉到了它的温暖和柔软。
突然，我听到了一阵巨大的声响。我抬头望去，发现一个巨大的鲸鱼正在游向我们。它的身体庞大而威严，让我不禁屏住呼吸。鲸鱼游过我们身边时，它的巨大身躯悄无声息地掠过，仿佛是一道黑色的阴影。
回到岸边后，我兴奋地向家人讲述了我的水下冒险经历。他们听得津津有味，也对我充满了赞赏。我感到非常骄傲，觉得自己的勇敢和好奇心得到了肯定。
水下冒险让我更加热爱大自然，也让我明白了它的伟大和神秘。我希望将来能够继续探索水下世界，发现更多的奇妙景象。我相信，只有通过亲身经历，才能真正理解和珍惜大自然的美丽。
水下惊魂小学作文 篇三
水下惊魂小学作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的水下惊魂小学作文，希望能够帮助到大家。
生活中总是遇到一些突如其来的危险，在记忆的脑海中，最让我印象深刻的便是那一件惊险的事情了。
记得那一年，我七岁暑假，烈日炎炎，我按捺不住躁动的`身体，便和家人一起去了名人广场游泳。我拿着游泳圈在水里玩来玩去，别提多高兴了。看着那些比我年龄稍大的孩子们，在水中自如地游来游去，我便心血来潮，把游泳圈往岸边一放，也想试试不用游泳圈游泳。
我一个猛子扎下了水，起先我并没有觉得有什么异样，便学着那些哥哥姐姐们摆动手臂，用双腿拍打水面。很快，我就感到急需氧气，便试着浮上水面，可身子却越来越沉，我控制不住自己，呛了一大口河水。我拼命地摆动双手，双腿拼命地胡乱蹬着，可身体却不由自主地沉了下去。我的脑袋里面仿佛灌满了河水，身体的每一寸皮肤都因为没有氧气而尖叫着抗议，我的头越来越沉重，手和脚也慢慢地停止了摆动……“完了，我不行了，我要永远告别这个世界了。”我迷糊的脑子里想到没有人救我了，便眼前一黑，昏了过去，什么也不记得了。
迷迷糊糊中，耀眼的阳光刺着我的眼睑，我迷迷糊糊地睁开了眼睛，发现家人们都围在我身边。我大口大口地吞咽着新鲜的空气，感觉这辈子从来没有真正呼吸过。回想之前的一幕幕，原来我溺水了！这个意识让我猛然一惊，以前总觉得溺水是发生在遥远的新闻上的故事，然而这一次我却实实在在地亲身经历了！得知是爸爸把我从死亡线上拉了回来时，“生命”两字在我的脑海中第一次闪过。
时光飞逝，当年的事情却仍是记忆犹新。生命原来如此脆弱，如此不堪一击！那一次我才真正体会到了生命的转瞬即逝。我想，平时多学习一些生存技能，锻炼出勇气与毅力，这才是真正的生存之道。
