染雾我与月琴相约小学作文 篇一
我与月琴相遇的故事
在我小学二年级的时候，我第一次听到了月琴的声音。那是一次音乐课上的表演，一个同学拿着月琴弹了一首动听的曲子。我被那美妙的音色深深吸引，决定学习月琴。
于是，我开始了与月琴的相约。每天放学后，我都会去音乐教室，跟着老师学习月琴的基本知识和弹奏技巧。起初，我觉得月琴的琴弦很难按，手指经常按错音。但是我并没有气馁，反而更加努力地练习。我相信只要坚持下去，一定能够掌握她。
慢慢地，我对月琴的了解越来越深。我知道她是一种古老的乐器，有着悠久的历史。她的琴弦是用丝线制成的，共有四根。弹奏月琴需要用到指法和拨法，还需要掌握一些特殊的技巧。我努力学习，不断练习，终于可以弹奏一些简单的曲子了。
与月琴相伴的日子里，我不仅学会了弹奏技巧，还发现了她的独特魅力。月琴的音色柔和悦耳，仿佛可以穿越时空，抚慰人们的心灵。她的琴声可以表达出各种情感，使人们沉浸其中，感受到音乐的魔力。
在小学五年级的时候，我有机会参加学校的音乐比赛。我选择了一首我最喜欢的曲子，用心地演奏了起来。当我站在舞台上，弹奏着美妙的音符，我感到自己与月琴真正相融合了。观众们也被我的表演深深吸引，为我鼓掌欢呼。我感到无比的自豪和满足，这一刻我真正体会到了与月琴相约的美好。
我与月琴的相约并没有止步于此。进入初中后，我继续学习月琴。我希望能够更加精通这个古老乐器，用她的音色传递更多的情感。我相信，只要我坚持努力，与月琴的相约必定会带给我更多的快乐和成就。
我与月琴相约小学作文 篇二
月琴的魅力
我与月琴相遇已经有几年的时间了。这段时间里，我深深地感受到了她的独特魅力。
月琴是一种古老的乐器，有着悠久的历史。她的琴弦是用丝线制成的，共有四根。弹奏月琴需要用到指法和拨法，还需要掌握一些特殊的技巧。刚开始学习月琴的时候，我觉得琴弦很难按，手指经常按错音。但是我并没有气馁，反而更加努力地练习。慢慢地，我掌握了月琴的基本技巧，可以弹奏一些简单的曲子了。
月琴的音色非常特别，柔和悦耳。她的琴声可以表达出各种情感，使人们沉浸其中。当我弹奏月琴的时候，我感到自己仿佛融入了音乐的世界，与琴声合为一体。月琴的音色可以抚慰人们的心灵，带来宁静和平静。她的音乐仿佛可以穿越时空，让人们感受到一种跨越语言和文化的情感交流。
通过与月琴的相约，我不仅学会了弹奏技巧，还培养了对音乐的热爱和欣赏能力。我喜欢用月琴来表达自己的情感，她帮助我更好地理解音乐的魅力。每当我感到忧伤或愉悦时，我都会用月琴来诉说我的心情。她是我情感的宣泄，也是我灵感的源泉。
与月琴的相约也让我得到了很多的快乐和成就。我曾经参加学校的音乐比赛，用月琴演奏了一首我最喜欢的曲子。当我站在舞台上，弹奏着美妙的音符，我感到自己与月琴真正相融合了。观众们也被我的表演深深吸引，为我鼓掌欢呼。这一刻，我真正体会到了与月琴相约的美好。
我相信，与月琴的相约将伴随我一生。她是我生活中不可或缺的一部分，是我在音乐世界中探索的伙伴。我会继续努力学习，用月琴的音色传递更多的情感，带给人们更多的快乐和感动。
我与月琴相约小学作文 篇三
我与月琴相约小学作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的我与月琴相约小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
20xx年的一天清早，我透过窗户看见小朋友们有的背着二胡，有的提着小提琴，还有的拿着笛子，眉开眼笑地去音乐班学习。我望着他们兴高采烈的模样，心里别提有多羡慕了！恨不得自己马上去上学，妈妈看出了我的心思，答应了我的要求，从此我就开始了拜师学艺的旅程。
我学得是月琴。拿着新买的月琴，我满心喜欢。我一边轻轻地抚摸着月琴，一边专心的听老师的介绍：月琴的形状有点像圆圆的月亮，它的主体是由两块面板组成的，面板和底板组合在一起组成琴腔，面板上面有十七个品。琴脖上面有四个悬轴，其中有三个轴上有琴弦，分别为外弦、中弦、里弦。外弦上面是以D调的“5”来定音的；中弦上面是以D调的'“1”来定音的；里弦上面是以低八度的“5”来定音的。音色最好的是第一把位。月琴的颜色是米黄色的。
当我初步了解了月琴以后，我就开始学弹月琴了。我本以为学琴是一件很轻松的事情，可是我的如意算盘打错了！原来雪月琴要背这么多的歌谱，真苦恼呀！不光要背这么复杂的歌谱，还要成天练琴。刚开始，我白嫩的手指突然要去弹这么硬的钢丝，手呀又痛又麻，有时弹重了，手指上磨了又大又红的血泡，轻轻一碰，钻心的痛。把血泡弄破后，浸到水里面，起泡的那层皮就掉了，露出了新肉，下次再弹琴的时候，比前一次更加剧痛。那时，我流泪了，恨不得放弃自己报的音乐班。星期六、星期天，我不愿看到我的月琴，更怕再见到我的辅导老师，老师知道后，鼓励我说：“做事不能半途而废，知难而退，你苦别人也苦，你难别人也难，既然选择了，就要坚持到底。”我听了流下了感动的泪水。从此以后，我天天练琴半小时，手上渐渐地磨出了茧，可月琴却弹得越来越好听。
每当我在家里弹起一支支娓娓动听的歌曲时，那悠扬的琴声飘出窗外，窗外的人们便停下脚步侧耳倾听，还轻轻地谈论：是谁家的孩子在弹琴呢？还是电视里传出来的音乐声呀？真好听！琴声把前来买鞋的顾客吸引住了，他们舍不得离开，特别是小朋友，用崇拜的眼光看着我，看得我心里美滋滋的，我更加自信了。
每当我在老师那里弹奏时，老师便投来赞赏的目光，望着老师满意的笑容，我用更深远的目标勉励自己，老师的赞扬告诉我：“我能行。”
从此，月琴陪伴着我的每一天，我的每一天也离不开音乐，月琴，我爱你。
