染雾语文老师小学作文 篇一：我的梦想
梦想是每个人内心深处最珍贵的宝藏，它是我们前进的动力，是我们奋斗的目标。而我，作为一个小学生，也有着自己的梦想。
我希望将来成为一名科学家，为人类的进步和发展做出贡献。科学是一门神奇的学科，它让人们能够探索未知的世界，解开自然的奥秘。我对科学充满了好奇和热爱，每当我看到科学实验的时候，总是兴奋不已。我想像伟大的科学家一样，用自己的智慧和勇气去追寻真理。
为了实现我的梦想，我知道我需要努力学习。我要在语文课上认真听讲，提高自己的语言表达能力，这样才能更好地与他人交流和分享自己的科学发现。我还要在数学课上加强自己的逻辑思维和数学能力，这样才能在科学研究中做出准确的推理和计算。此外，我还要在自然课上学习各种实验技巧和科学知识，这样才能更好地进行实验和观察。
除了学习，我还要培养自己的观察力和创新意识。科学家在实验中需要观察和发现问题，然后提出解决方案。所以，我要经常观察身边的事物，思考其中的规律和原理。同时，我还要培养自己的创新意识，勇于提出新的想法和观点。只有不断地思考和实践，才能让我的梦想变成现实。
虽然实现梦想的道路充满了挑战和困难，但我相信只要我坚持努力，就一定能够成功。我要像一颗种子一样，努力生长，扎根于土壤，向着阳光伸展，最终开出美丽的花朵。
语文老师小学作文 篇二：我的偶像
每个人都有自己的偶像，而我的偶像是我的语文老师。
我的语文老师是一位非常优秀和温和的老师。她总是充满激情地讲解课文，让我们对语文产生浓厚的兴趣。她经常给我们讲一些有趣的故事，让我们在轻松愉快的氛围中学习。她还鼓励我们多读书，多写作文，提高自己的语文水平。她说语文是一门非常重要的学科，它能够培养我们的思维能力和表达能力，让我们成为有思想的人。
我的语文老师不仅在教学上给予了我很多帮助，还在生活中给予了我很多关心和鼓励。每当我遇到困难和挫折时，她总是耐心地倾听我的心声，并给予我正确的指导。她告诉我要坚持努力，相信自己，相信自己的梦想。她还教会我要善待他人，做一个有爱心和责任感的人。
我的语文老师是我心目中的偶像，她不仅是一位教师，更是一位良师益友。她用自己的言传身教给我带来了无尽的正能量，让我在学习和生活中都能够积极向上。我愿意向她学习，努力成为像她一样优秀的人。
通过我的努力和奋斗，我相信有一天我也能够成为像我的语文老师一样的人。我要用自己的智慧和勇气去改变世界，为人类的进步和发展做出贡献。我要成为一个有思想、有品德、有责任感的人，成为我心目中的偶像。
语文老师小学作文 篇三
我的语文老师是一个漂亮、严格、负责任的老师。她姓朱，我们都叫她朱老师。朱老师长着一头又弯又黄的长头发，她一双明亮的眼睛，大大的，水灵灵的。那红红的嘴唇，像两片开放的桃花，说起话来妙语连珠、生动有趣。朱老师很喜欢穿裙子，虽然有点胖，但是也很好看的。
朱老师知识渊博，教学经验丰富。从一年级开始就担任我们的班主任及语文老师，教我们识拼音、写字、写作文等等的学习课程。她上课时不仅为我们讲课本上的知识，还会拓展我们的思维，讲一些课外知识，让我们的思维长翅膀。特别是写作课的时候，朱老师总会搞一些创新，比如，“头脑风暴”、“活动作文”……每次都让我们脸上充满着喜悦，心里装着疑惑不解的问题，让我们个个都爱上了写作。但是，我们有时犯了错误，她也会严厉地批评我们，让我们及时改正。每节课，她都是认认真真地上，课间也不休息，总是忙碌地帮我们批阅作业。时时刻刻提醒我们，要在家里帮助父母做些力所能及的事，要听父母的话，要懂事。因为朱老师的努力和辛劳取得了成就，我们三年级时她当上了教导，我们为朱老师高兴、快乐。
我为我有这样优秀的语文老师而感到荣幸，我要在朱老师的指导下，在知识的海洋里遨游！你觉得我的语文老师棒不棒？
语文老师小学作文 篇四
记得二年级的时候，我的语文成绩非常好。当然，这和教我语文的伍丽姿老师有着密切的关系。
二年级开始了，我和肖子豪同桌，成绩还好，特别是考试，总是一百分。可是我调了座位和张子奕同桌，因为他喜欢动来动去的，我也没办法控制自己，也和他一起动来动去的，所以成绩下降了，考试只有95分了。伍老师发现了并让我上课认真点。我也不再动来动去了，并且在期中考试用99分，证明自己的实力。
可新的问题又来了，我写作文的时候总是分不清“是漂亮的，还是漂亮地”。伍老师并没有骂我而是给了我一张纸，纸上有十句话，都缺了一个字，让我在“的、地”中选一个字填进括号里。这样子，伍老师帮我克服了一个困难。
我那时胆小，没自信。伍老师就鼓励我，经常让我站起来发言，回答问题，慢慢的我不再胆小，也能积极的回答老师的提问了。所以，伍老师又帮了我。
伍老师你帮我改掉了许多毛病，我也没有什么好回报你的，等期中的成绩出来了，我把我的成绩当做送给你的礼物。
语文老师小学作文 篇五
我的语文老师是一个年轻、漂亮的女老师。她高高的鼻梁上戴着一副白色的眼镜，鹅蛋型的脸，头发留得长长的，都要到腰间了。身材很高挑，她平时总是喜欢穿美丽的花裙子，走起路来飘飘然，有点像花仙子，笑起来的时候脸上有一个漂亮的酒窝。她的声音甜美悦耳，听她讲课、与她交谈，就行一个朋友一样，让我们感到很舒服。
记得上二年级的一天，上学时还是晴空万里，放学便下起了倾盆大雨，我没带伞。我心想：如果现在不回家奶奶会担心的。管他三七二十一，先回家要紧。我撒腿就跑，可是还是没有躲过“雨魔’的追杀。还没到家，就已经淋成了个落汤鸡。这时候，语文老师看见我就立刻过来给我遮了伞，伞很小，老师害怕我遮不到，就把伞往我这边移。我察觉了，就把伞往老师那边移。我们俩一直移来移去，边聊天边走。语文老师家到了，她没有回家。而是先把我送回家。到家了，我叫老师进屋喝杯水。她说“不用了，快回家吧，待会大人会担心的。”语文老师见我平安到家了，心里悬着的一颗心也就放下了。看着老师雨中的背影，心头莫名涌上了一股暖流。
老师现在虽然被调走了，但我永远记得她对我无微不至的关心。
这就是我的语文老师。
语文老师小学作文 篇六
老师是人类灵魂的工程师，是知识的传播者，老师像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光，老师的品格和精神，用两个字来形容，那就是燃烧，不停的燃烧！
小学六年，我阅历了无数老师，但给我印象最深的还是教了我们快三年的语文老师——刘杏花老师。
杏花，听名字就知道她是个貌美如花的女子，刘老师金黄的秀发披在肩上，微翘的鼻子给人一种优雅的视觉感，能说会道的樱桃小嘴红润润的，更使人难以忘怀的是她那双会说话的眼睛。
那是五年级的时候，刘老师正在给我们讲题，讲过之后提问，其实老师讲的题我都会，但因为内向，不爱说话，所以，我不敢举手发言，看着班里的同学齐刷刷地举起了小手，我也好想举手呀！可是，哎——，我又忘了老师一眼，老师向我投来一个深沉的目光，那一刹那，我被深深得震撼了！毅然决然地举起了小手，刘老师提问了我，我大声地说出答案，我答对了，老师又投来一个奖励的目光，似乎在鼓励我，表扬我。
刘老师呀！您的岗位永不调换，您的足迹遍布四方，您的两鬓有一天会斑白，您的青春却百年不衰！
