染雾竹林小学作文 篇一：成长的足迹
竹林小学是我度过了六年时光的地方，它见证了我从一个懵懂无知的小孩逐渐成长为一个懂事懂事的少年。在这里，我不仅学到了知识，还收获了友谊和美好的回忆。
记得我第一次踏进竹林小学的校门，心中充满了好奇和期待。刚开始的几天，我还不太适应新的环境和陌生的同学。但随着时间的推移，我逐渐融入了这个大家庭。老师们温暖而严格的教导，让我明白了学习的重要性。他们耐心地解答我的问题，鼓励我勇敢地尝试新的事物。每当我取得好成绩，老师们总会给予我肯定和鼓励，这让我更加有动力去追求更好的成绩。
除了老师们的关心和指导，我在竹林小学结交了许多好朋友。我们一起上课、一起玩耍，分享着快乐和困难。他们给予我无尽的笑声和支持，让我感到温暖和安心。我们一起度过了无数个操场上的游戏时光，一起经历了许多难忘的瞬间。在这里，我学会了倾听他人的声音，学会了相互帮助和理解。这些友谊将伴随我一生，成为我人生中最珍贵的财富。
回想起在竹林小学的日子，我不禁感慨万分。这里不仅是我学习的地方，更是我成长的摇篮。在这里，我学会了承担责任，学会了解决问题，学会了坚持和努力。这些经历将成为我未来发展的基石，让我能够勇敢地面对困难和挑战。
竹林小学，是我生命中最美好的一页。我将永远怀念这里的老师和同学，怀念那些一起度过的时光。我相信，无论将来身在何处，我都会将竹林小学的精神带在心中，继续努力成长，为社会做出贡献。
竹林小学 篇二：美丽的回忆
竹林小学是一个美丽而温馨的地方，它见证了我童年的点滴，留下了许多美好的回忆。
每当我走进竹林小学的校门，都会感受到一股宁静和温暖的氛围。学校的环境优美，四季花草香气四溢，仿佛置身于一个仙境。校园里的竹子高大挺拔，翠绿的叶子沙沙作响，给人一种清凉的感觉。在这里，我可以尽情地奔跑、嬉戏，享受大自然的怀抱。
竹林小学的老师们都非常热心和耐心。他们不仅教会了我知识，还教会了我做人的道理。每当我遇到困难，老师们总会及时伸出援手，给予我帮助和鼓励。他们用自己的努力和智慧，点亮了我前行的道路。他们是我的良师益友，我将永远感激他们。
竹林小学不仅有美丽的环境和优秀的师资力量，还有一群可爱的同学。我们一起上课、一起玩耍，分享着快乐和困难。每当有同学遇到困难，我们总会伸出援手，互相帮助。在这里，我学会了团队合作和友谊的重要性。我们一起举办了许多活动，参加了各种比赛，收获了许多荣誉和快乐。这些回忆将伴随我一生，永远珍藏在心底。
竹林小学，是我人生中最美好的一页。这里不仅给予了我知识，还培养了我的品德和情操。在这里，我度过了快乐而难忘的六年时光，收获了友谊和成长。我将永远怀念这里的老师和同学，怀念那些美好的回忆。无论将来身在何处，我都会将竹林小学的精神带在心中，继续努力奋斗，为实现自己的梦想而努力。
竹林小学作文 篇三
每个人都有自己的童年，童年是美好的，如一幅画，描绘出一幕幕生动有趣的故事；如一支短笛，演奏出纯洁美好的幻想；如一股清流，滋润人们的心田。
我一直怀念那记忆里已渐渐淡薄的童年，更怀念那承载着我童年的竹林。每当春天来临，地上便冒出了许多春草新芽。花儿们在竞相开放，摆弄着自己的舞姿。蜜蜂在花丛中飞来飞去，辛勤的劳动着。竹子的叶片脱下了黄黑黄黑的衣服，换上了崭新的绿衣。春笋从土里钻出来，尽情地展示着自己的生命力。
还记得一两岁时的我，常常会爬到林间，用那小小的牙齿啃着那些那一棵棵小小的竹笋，傻傻地笑着，那些长辈也因此常常被我逗乐。
到了夏天，竹林更是展示出勃勃生机，清香溢满了整个林间，一阵微风吹来，令人心旷神怡。这时母鸡还会带着小鸡们到竹林里觅食，而刚学会走路的我便跑到林间赶鸡。总是跑着，笑着。
到了秋天，竹林有别有一番乐趣。竹叶都变得黄黑黄黑的，一阵秋风吹来，竹叶迎风飞舞，宛如一只只黄蝴蝶迎风舞动，而我此时也学会认字了，便捧着一本书坐在林间的大石头上，一边感受着秋风的凉爽，一边在知识海洋中畅游。
到了冬天，竹叶也落得差不多了，只有几片黄叶挂着枝上，但仍不畏惧寒风，在冷风中屹立不倒，宛若一个个士兵在守护着我们的村庄，让人们安宁地度过一个冬天，再满怀欣喜地迎接春天的到来。
而此时的我，也不再有闲心玩耍，在书山题海中奋斗着，偶尔望向竹林，仍会感到一丝丝欣喜。
童年已远去，我也长大了，但这份童年的记忆将铭记在我心里，永难忘怀。
竹林小学作文 篇四
风拂动着我的脸，也吹动了那片竹林。于是，我跟着风的脚步来到竹林中，在竹林的最深处默默陶醉。——题记
漫步于竹林之中，整个人的身心都感觉非常放松和自在，这是一种难以言表的清新感受。
步入春天的竹林，所有的一切是那样地生机盎然。侧耳静听，你能听见那春笋在成长，枝叶在发芽。春雨洗刷过的竹林，迷漫着泥土和竹叶的清香。不时一阵出春风吹过，枝叶沙沙做响，顿时浑身凉丝丝的，原来，竹子们正在把自己收集的春雨，纷纷扬扬地撒向大地。 夏天的竹林已没有春天竹林那般稚嫩，一切都显得那样活力四射。置身于夏天的竹林中，只觉得周围的一切都绿得耀眼。这时的竹林正是茂盛的时候，奏出的声音也是成熟和沙哑的。站在竹林深处，太阳光完全被挡住了，射不进一丝一缕。总是得经过风的劝说，竹子们才会让开一条缝，让可怜的阳光在竹林里投下班驳的影子。这时，枝叶在晃动，阳光在晃动，影子在晃动，整个人也觉得晃动起来。虚虚飘飘的，仿佛灵魂飘向了另一个梦的世界。 秋天的竹林是凄凉的，令人有一种莫名的伤感。枯黄的竹叶一片片飘落下来，像漫天飞舞的蝴蝶。蝴蝶们落在地面上，铺了厚厚的一层，踩上去软软的。躺在上面小憩一会儿，醒来后，枯叶就给你盖上了一床薄被，让你想笑又笑不出来。
冬天，竹子们已变成稀稀疏疏的一片。但丝毫没有懊恼之气，依然挺直了腰板，像是在说：“冬天来了，春天还会远吗？”
我喜欢竹林，喜欢躺在竹的怀抱中度过四季。其原因，不仅是因为它的秉性，最重要的，是它在世俗之外的世界，为我筑起了一个和谐宁静的仙境！
竹林小学作文 篇五
星期五下午班队课，老师带我们去野外踏青。
今天的天气真很热啊，虽然还是春天，可是气温达到了30多度，好像已到了夏天，有点反常了。游走了一圈，我们女同胞哪能受得了太阳的炙烤，都纷纷钻进竹林里面去避热。看，地上到处都是密密麻麻的竹笋，真可爱，老师嘱咐我们千万不要把人家的竹笋踩坏了。
过了一会儿，老师口哨一吹，大家都在这片竹林里集合了。我们不知接下来该搞什么活动了，不知老师葫芦里装的是什么药，等到大家静下来后，老师宣布是诗歌朗诵，要声情并茂，同学们又是诧异又是兴奋，都要跃跃欲试。在大家唧唧喳喳的议论声中，古诗歌朗会正式拉开了帷幕。
“解落三秋叶，能开二月花……”咦，这是谁在背呢？循着那声音飘来的方向望去，原来是陈志雨啊，只见他不慌不忙、像模像样地走到人群中间，嘴里念念有词，还手舞足蹈的，他那滑稽的动作惹得我们哈哈大笑，最后大家给了他一阵热烈的掌声；“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新……”接着出场的是班里的“大嗓门”鲁继航，他背得声情并茂，惟妙惟肖，犹如一位古诗人再现在眼前；平时默不作声的杨倩也放开嗓门：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知……”表现异常出色，让大家刮目相看。最后，集体朗诵《钱塘湖春行》把活动推向了高潮。
很快活动就结束了，我们也依依不舍地离开了那美丽的田野、脆绿的竹园。
竹林小学作文 篇六
江南老家的屋后，有一群苍翠挺拔的身躯直挺挺地立在那儿。那是一片竹林，一片幽静，深邃的竹林。
走进竹林，是绿油油的一片，天空是绿的，阳光是绿的，就连空气中也弥漫着清新的绿的气息。竹，你有着翠绿的外衣，朴实而又清秀，多少文人墨客曾在你身上挥毫书墨。向往你身居山林，不受尘世的纷扰。向往“独坐幽篁里”的那份娴静；向往“不可居无竹”的那份高雅；向往“咬定青山不放松”的那份坚毅……
走进竹林深处，我听见有黄莺婉转的歌喉，看见有小溪欢快的步伐，高山流水更衬托出你的幽静。而虚怀若谷的你，也不会独享这份清幽，你把你的绿荫分享给劳累的农民，你把你的身躯分享给鸟儿们栖息……清晨的天空刚泻下一层朦胧的光，爷爷便已担着担子往山里走，累了，就靠在你的身上小憩一会儿，听你演奏飒飒的音乐。
就这样一天一天，四季不断地更替着，大地早已卸去了浓妆，而是裹上了一件厚厚的白袄。初冬，你绷紧全身，准备迎来一场严寒的考验；大寒那天，北风肆意地撕扯着你的身体，刺骨的雪花一层一层地渗入你的皮肤，你所剩无几的黄叶也被席卷一空，只剩下光秃秃的竹竿和一节节枯瘦的身躯裸露在外。但是你却咬紧牙关，和同伴们紧靠在一起，用你们瘦弱的身子撑住这大地最后一片绿意，你们仰起高傲的头，与苍天对视，告诉他，你们不会认输！
终于，寒风悄悄败退，春风开始涉足这片竹林深处，搏斗中落下的残枝败叶又重新归于这片竹林的血脉，化成一个个嫩绿的芽苞，一切都恢复于平静，生机。
而我，再次步入这片竹林深处，寻找，寄情于山水的闲适。寻找，这片竹林曾奋斗过的痕迹。
