小学生成长的作文 篇一:探索自我,成就未来
随着时间的推移,小学生们一天天长大,从稚嫩的幼苗变成了茁壮的树木。他们在这个关键时期,不仅学习知识,还在不断地成长和探索。在这个过程中,他们将面临各种各样的挑战和机会,为自己的未来奠定坚实的基础。
首先,小学生们需要学会独立思考和解决问题。在课堂上,老师会鼓励学生们积极思考,提出自己的观点,并且不断地尝试解决问题。这样的学习方式培养了学生们的创造力和解决问题的能力。当他们遇到困难时,他们会主动思考并尝试解决,而不是依赖他人。这种独立思考的能力将会在他们未来的学习和生活中发挥重要作用。
其次,小学生们需要培养良好的人际关系。在学校里,他们会遇到不同性格和背景的同学,需要学会与他人相处和合作。通过与他人的沟通和合作,小学生们可以学会倾听、尊重和包容。这将使他们在未来的工作和社会中更加适应和成功。
此外,小学生们还应该培养积极向上的心态。在学习中,他们可能会面临挫折和失败,但是他们不能因此而气馁。相反,他们应该学会从失败中吸取教训,坚持不懈地努力。只有积极向上的心态,才能帮助他们克服困难,迎接未来的挑战。
最后,小学生们应该树立正确的价值观和道德观念。在学校里,他们将接触到各种各样的知识和文化。在这个过程中,老师将教育他们正确的价值观和道德观念。通过学习和实践,小学生们将形成自己独特的价值观和道德观念,为未来的人生指引方向。
总之,小学生的成长是一个全方位的过程。在学习知识的同时,他们也在成长和探索自我。通过独立思考、培养良好的人际关系、积极向上的心态以及树立正确的价值观和道德观念,小学生们将为未来的发展奠定坚实的基础,成就自己的未来。
小学生成长的作文 篇二:快乐学习,成就未来
小学生是一个充满好奇心和求知欲的群体,他们正处在人生的黄金时期,正是通过学习来成长和发展的重要阶段。在这个阶段,他们需要快乐学习,培养良好的学习习惯和积极的学习态度,为未来的发展奠定坚实的基础。
首先,小学生应该培养良好的学习习惯。例如,他们可以制定学习计划,合理安排时间,提高学习效率。他们还可以养成经常复习和总结的习惯,巩固所学知识。通过培养良好的学习习惯,小学生们能够更好地掌握学习内容,提高自己的学习成绩。
其次,小学生应该保持积极的学习态度。他们应该对学习充满热情和动力,主动参与到学习中去。他们应该相信自己的能力,相信通过努力学习可以取得好成绩。同时,他们还应该学会面对挑战和困难,不轻易放弃,坚持到底。只有保持积极的学习态度,小学生们才能越挫越勇,不断进步。
此外,小学生应该关注自身的兴趣和特长,并积极参与到相关的活动中去。他们可以选择参加学校或社区的各种兴趣班和俱乐部,培养自己的兴趣爱好。通过参与这些活动,小学生们可以发现自己的特长,并不断提升自己的技能。这将为他们未来的发展打下坚实的基础。
最后,小学生应该注重身心健康的平衡发展。他们不仅要关注学习,还应该注重体育锻炼和艺术修养。他们可以参加各种体育运动,锻炼身体,培养团队合作精神。他们还可以参加音乐、舞蹈、绘画等艺术活动,培养自己的审美情趣。只有身心健康地发展,小学生们才能更好地成长和学习。
总之,快乐学习是小学生成长的重要方式。通过培养良好的学习习惯和积极的学习态度,关注个人兴趣和特长,注重身心健康的平衡发展,小学生们将为未来的发展奠定坚实的基础,成就自己的未来。让我们一起享受学习的乐趣,成就自己的未来吧!
小学生成长的作文 篇三
小学生有关成长的作文
在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的小学生有关成长的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生有关成长的作文1
记得以前语文老师曾对我的作文评价“不太讲究”,而那时却总是不太没明白何为“讲究”,也便对作文多了一份敬而远之的心态。
小学的时候曾做过许多被老师评为“讲究文章”的阅读题,每每遇上如“赏析句子”类的题目,我总是会想:作者真的是特意写这些话的吗?他真的有这些用意吗?而这时,脑海中也总是有一个声音对我说:怎么可能嘛,作文都是一气呵成才是最好的,哪有时间去考虑这么多细节呀!也正是这种思想,造就了我作文的'问题——总是一鼓作气地写完,却对文章中一些语言结构等细节问题置之不理。
之后有一次语文老师布置给爷爷奶奶写传记的任务,明明都已经写好了内容,却在复查的时候突然感觉到想要用语言去刻意地表现一些情感。当试着把这种情感借助于描写而添加进去时,我才慢慢感悟到,原来以前的那些文章,那些好句,就是这样一遍一遍的锤炼出来的,而讲究,大概就是这样形成的吧。
再后来读了《鲍鹏山评水浒》,记得曾有这样的话:“自然的事物出于本心,出于天性,而当本心被其他念头遮蔽的时候,也就不免于有缺陷,但更加深刻的是自觉,因为它更加理性,更有思想。”同样,如果说一气呵成的作文是发自内心自然情感的流露,那么讲究的作文就更加注重理性。讲究不是虚伪,不是不自然,而是在自然基础上的反复加工,是对自然的扬长避短,更好地发挥自身的长处,这才是讲究。
渐渐地,懂得讲究,不仅仅是作文,更在其他任何事上。讲究的做事,是一遍遍地锻炼自己的过程,在一遍遍的锤炼中把事情打造成精品。渐渐地,在过程中不断地靠近完美,渐渐地,懂得讲究。
小学生有关成长的作文2
我在名为青春的路上走走停停,遇见了太多的风景,在欣赏风景的时候忘却了我应在前方的路口转弯,这个路口叫做成长。
青春是沙,时间是沙漏,本就握不住的沙从沙漏里一点一点一点流失,猛然回首,才发现原来我的青春年华所剩无几。
成长无关身高,成长无关年龄。成长代表着坚强,代表懂了许多,代表不会再轻易流眼泪。
一年前,我们还同在一个班级;一年前,你还同我一样是个孩子,每日玩玩闹闹,从没想过有关以后生计的问题;可是一年后,我还是个坐在温暖教室里打闹的孩子而你却要12个小时为了生活而劳碌。你告诉我,你干活磨了一手茧子,让我看,我笑这往你手上打了一下,在触到你手掌的那一刻,我的手停顿了一下,我感觉到了那些厚厚的茧依附在你温暖的掌心,我又伤感了呢。你那么忙、那么累,可你下班有空就会来看我。我从楼梯上摔下来给你打电话,你的声音透露出的担心让我感动;我在台阶上看着你向我跑来,穿着单薄的你问我冷不冷?我说冷。你就把衣服脱下给我,一种名为感动的泪水在眼眶徘徊。哥,那天我去看你,你一直忙个不停,看着你忙碌的背影,我哭了,我心疼了。
哥,你把我当小孩子一样宠着;哥,你把我当亲妹妹一样疼着;哥,在那个充斥着无知的青春里,我做错了许多事,唯一做对的事就是认了你做我哥。
哥,你让我懂了成长,你让我想要长大,你让我想要为你撑起一片天。
青春是大雁,它从蔚蓝的天空飞过,掉落的羽毛是成长的证据;青春是钢琴,他在耳畔流转的声调,是成长的乐谱;青春是指间握不住的沙,随风扬了它,是成长的方式。青春的代名词叫做幼稚,扬了它,我才能长大
小学生有关成长的作文3
成长中不可能没有烦恼,有的烦恼一过就烟消云散了,而有些烦恼却说也说不出来,一直就藏在心头,自己也怪难受的。我活泼开朗、乐观敏捷,但也有烦恼的时候,且一直埋藏在心底,想说又不敢说……
烦恼,有大有小,有深有浅。我的烦恼有在课上的,有在体育活动中的,有吃饭的,有……
我上课很活跃,总是喜欢在课堂上举手回答问题,遇到自己会的问题如果老师不叫我,我就总是唉声叹气,总觉得自己失败了似的。而我的烦恼是——上课回答问题没过脑子就说了出来。
有一天,我们正在语文课上学习第九课《胆小鬼》,老师让我们回答有没有形容作者偷钱的紧张心情的词语?我眼看一个个同学回答着:七上八下、惊恐不安、惊恐万分……可我着急着却想不出来。这时我右耳听到李昊洋说:“七窍流血”。我想这很好笑,让大家也来一起笑一笑吧,呵呵!于是我马上向孙老师说:“老师,有七窍流血!”老师和同学们都笑了,教室里人声鼎沸,全班同学哄堂大笑。老师和同学们笑完以后,马上以每秒十万公里的速度向我投来异样的目光,我立刻认识到——我错了!俺仿佛受到了打击,心中一阵痛。
下课后,我被老师请去“喝茶”。我过去的时候,心里咚咚地跳,心里想:会不会是我又触犯了班里的“法律”?还是我骑快车?还是我没锁车,被保安查到了?
我走到了老师跟前,老师对我说:“郅明,我知道你是好学生,我相信你说‘七窍流血’不是故意的,可你怎么想出这个七窍流血的呢?”我说:“我觉得李昊洋说的这个词很好笑,我也想让同学们一起笑笑,没想到结果会是这样的。”老师说:“哦,这样呀,以后回答问题要动脑子再回答。”我答应了老师,低着头回到教室。
这就是我的烦恼之一,经过老师教育之后,我才明白:遇到问题要先深入思考,然后再举手回答。
我们不要一直把烦恼埋藏在心里,要勇于向老师、家长倾诉自己的烦恼,然后化解自己的烦恼,才能让自己快乐成长、快乐学习!
小学生有关成长的作文4
童年时代的我好奇、顽皮、可爱,种种性格促进着我成长着,在这崎岖的成长小路上,发生了不少有趣的事……
清晨的一束阳光从窗帘的缝隙里射进来,正巧照在了桌上的一袋花生米上,我光着小脚丫东倒西歪地快速走动,顺着和煦的阳光来到了高大的桌前,我望了望四周,我的目标锁定在了桌下的一把蘑菇椅,我小心地爬上了凳子,勉强够到了桌上的一袋好像很美味的花生米,我的小手拎着“宝贝”一蹦一跳地来到了爸爸面前,爸爸微笑着,仿佛明白了我的心思,笑眯眯地摸了摸我的.脑袋瓜子和蔼地说:“是给小馋猫剥花生呀!”说完他立即为我剥了起来,爸爸一个个为我剥,我一个个狼吞虎咽地吃,突然,我脑海里浮现出一个怪念头:既然嘴巴能吃那鼻子能吗?在好奇心的驱使下,我选了一个手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中,刚放入,我没有丝毫反应,就又拿了一颗塞入了进去,过了一阵子,我似乎察觉到不对劲,鼻尖通红的,突然间我感到了剧痛,“哇”的一下子哭了出来,一旁专心致志的爸爸看见了一开始通红的脸顿时变得苍白苍白,在慌忙间他让我用气息挤出来,可我……爸爸让我别担心,我这是才知道:鼻子是呼吸的!
我梦见了我的鼻子不听话了,两个讨厌的花生在我的鼻孔里玩耍,怎么也呼唤不出来,我急得无可奈何,我后悔,后悔我的所作所为……
有一束阳光把我从梦中拉回现实,我呼吸着新鲜空气,无比舒适,摸摸鼻子,咦?怎么不翼而飞了?我又好奇地找到了爸爸,原来爸爸在我熟睡时把花生拉出来了哦!一场灾难平息了!
在成长中,我总会对这对那而好奇,是它驱使着我对外界事物的热情与向往,是它陪伴着我快乐成长!
小学生有关成长的作文5
我們成長中一定有許多故事吧!今天就由我來講一個我自己的故事。
記得那是暑假中的一天,我做完當天的作業,於是媽媽帶我出門散步。散步途中我們走到了游泳館旁。媽媽問了問我:“小朋友,你想參加游泳訓練嗎?”“嗯?”我沒有聽清楚,媽媽又問:“你沒有聽清楚嗎?”“嗯!因為聲音太嘈雜了,幾乎聽不見聲音。”“媽媽再說一遍,你聽好啊!”媽媽大聲地說。“想參加游泳訓練嗎?”“想!”這回我大聲地回答了媽媽。雖然,我的心理打起了小鼓,但我還是想嘗試下……我參加的游泳訓練因為要有游泳基礎,所以先要參加考試。游泳考試那天我緊張得要命!把所有的游泳動作全忘光了。這時候,教練的指令馬上要發出。考試開始了!第一個出場的就是我。糟糕!我的腦袋一片空白。站在水池邊,我不知所措,我告訴自己,放鬆放鬆,然後拼命地吸氣。當我蹬壁畫水滑出去的時候,我漸漸地忘記了不安,慢慢地想起了動作:收,翻,蹬,夾,哈,是因為我不孩害怕了,這樣自然就不緊張了嘛!遊到一般時候,我感到十分累,支撐不住了,好像馬上就要沉下去了,我放慢動作,想起了媽媽常常跟我說地話“堅持到底,就是勝利!”然後,又深深地吸一口氣,一鼓作氣地遊到了終點站。在終點站,我笑了。因為,我堅持到了最後。這是我成長中應該面對的,也可以說是必須經歷的,所以我只能勇敢地去面對它!
通過這件事情,我感悟到一個道理,那就是做任何一件事情,我們都要付出努力,並堅持到底。堅持了就會成功。
小学生有关成长的作文6
每个人都有自己的成长故事,有高兴的,有心酸的,有好玩的,有可笑的。虽然我的这个故事,给我带来了痛苦,但我还是愿意和大家分享一下,因为这是我亲身经历的。
在我三岁的时候,一天,爸爸下夜班回来,妈妈带我去接爸爸。好不容易等爸爸下班车,我就迫不及待地飞奔到爸爸的怀里,踮起脚尖,对着爸爸的脸一顿猛亲,当我看见爸爸手里提着我最爱吃的干炸里脊时,我就拉起爸爸妈妈的手,抓紧回家了。
进家后,我直奔小屋,放下我的衣服,当时我光想着放下衣服就可以吃好吃的了,所以没注意到我踩到了围巾,于是,我脚下一滑,我的额头正好磕到了床角上,当时我就哇哇哭了,妈妈看见血顺着我的额头流了下来,吓得都忘记哭了,爸爸妈妈说带我去医院,我却说:“妈妈,我不疼了,我不去医院,我不打针!”到了急诊室,医生让我平躺在病床上,为了不让我乱动,妈妈压住我的胳膊,爸爸压住我的两条腿,我哭,妈妈也哭,爸爸也心疼地掉眼泪。医生先给我清洗伤口,再在伤口上轻轻地涂上麻药,利索地给我缝了三针,贴上纱布,最后给我戴上了一个头套。回家的路上,妈妈还是很心疼,我却说, 终于可以回家吃干炸里脊了……
妈妈每次看见我额头上的小疤,都会很自责,觉得自己没看好我,当时我那么小,不应该让我自己放衣服,额头上留下了疤,就不漂亮了。我每次都会安慰妈妈,我笑着把头发放在额头上,说这样就看不见疤了。妈妈就心疼地把我搂在怀里,亲亲我。
这就是我的成长故事,虽然这个疤会一直跟着我,但我不会怪我的妈妈,因为我的妈妈爱我,我也爱我的妈妈!
小学生有关成长的作文7
我的名字叫张鑫宁,今年十岁了,在黄小读四年级,我的性格稍微有点内向,我不大爱说话,在陌生人面前不太勇敢也不太爱表现。读幼儿园时,我就是一个听话懂事的孩子,别的小朋友在学校都会“哇哇”大哭,而我却一个人安静地坐在教室里一动也不动,所以幼儿园的阿姨都特别喜欢我,每天都会奖励我一个棒棒糖。六岁的时候,我背着小书包踏进了黄河路小学这所知识大门,课堂上,我专心听讲,认真思考,积极回答问题,课后按时认真完成老师布置的作业,不管是班主任还是别的老师都特别喜欢我,每次妈妈问起,都会迎来老师的赞扬声。在学校举行的写字比赛中,我多次被评为一等奖,因此我的字经常会贴在教室里让别的同学欣赏。面对取得的成绩,我始终牢记妈妈的教导:山外有山,楼外有楼,强中还有强中手。一个人只有多学习别人的长处,才能取得更大的进步。
在我姐姐的熏陶下,我养成了爱读书的好习惯,我把读书作为最大的乐趣,故事书,童话书,漫画书,我都爱看。古人说读书破万卷,下笔如有神,我学着把读书与写作文结合起来,看到好词好句,我就会把抄写下来,试着在自己的作文中运用。功夫不负有心人,我的作文终于有了明显的进步,老师经常会把我的当范文读给同学们听。
以前,我特别胆小,一遇到困难就会显得焦躁不安,现在在老师和妈妈的帮助下,我懂得了困难像弹簧,你弱它就强,你强它就弱,所以现在的我正在努力做一个坚强的孩子,也家懂得了关心体贴妈妈,为妈妈做一些力所能及的事。三八节那天,我还亲自给妈妈做了一张贺卡,来回报妈妈对我们的付出。
蜜蜂只有辛勤采蜜,才能酿出甜蜜的果实;雏鹰只有勇敢地搏击风雨,才能使自己的翅膀更坚强有力。我想要实现自己的梦想,必须付出加倍的努力!
小学生有关成长的作文8
每个人都在渐渐地成长,从生活中的点点滴滴可以看出我们已经长大了,下面请听一听我的一些成长故事吧!
记得我在上幼儿园的时候,我跟妈妈总是吵着不要上学,因为我恨胆小,害怕,所以我整整哭了一个月,后来慢慢的,我在姜老师的关心下,不哭了,变得喜欢上幼儿园了。我长大了一点快要上中班了,妈妈帮我报了许多兴趣小组,如跳舞、画画。后来,妈妈带我去见跳舞老师,我当时看见跳舞老师很害怕,可是陆老师温柔地说:“来,沈尤嘉,不要害怕,我先帮你弯弯腰,再教你们一起跳舞,好吗?”于是陆老师就帮我弯起腰来,经过不断的努力,我终于把基本功练好了。到了大班,我已经会跳几个舞蹈了,自信也增加了,只要我再刻苦一点儿,就能超过她们了。我又长大了一点。
进入小学一年级了,我报名参加舞蹈二级的考试。因为是第一次考级,心里没有底儿,总害怕通不过,所以每天都要刻苦地练上一小时的舞蹈,有时候还甚至一天练三四个小时。终于到考级的日子,我和妈妈早早地赶到少年宫,等待老师的叫号。说实话我的心里非常紧张。过了好长时间,轮到我了,我紧张地走进去,然后我摆好动作,音乐放起来了,我就跳起来,跳好了,我对评委老师说:“老师再见。”刚一出门,陆老师笑咪咪地说:“沈尤嘉,你这次跳得不错,通过了。”就这样,我顺利地通过了七级。到了二年级,我开始学独舞《顶碗舞》了,陆老师队伍说:“要学会顶碗舞,一定要先把碗顶住了,才能学优美的动作。”后来我听了陆老师的话,我不管看书、还是吃饭都顶着碗,终于把顶住了,把这个舞学会了。
我从考级和学独舞的事上知道了我各方面都成长了,正因为老师们对我谆谆教导,妈妈对我关怀,所以我不断地成长着。从此以后,我一直坚信做什么事情,只要坚持不懈地努力,才能成功。真是一份耕耘,一份收获啊!这也是伴随我以后成长的秘诀。
小学生有关成长的作文9
我在成长,我一直在长高,变得更懂事了!成长中我有一个个小故事,你想听吗?那我就来给你讲吧。
在二年级时,我一直在学校里学一门乐器,它叫单簧管,一次老师让我去某乐团参加选拔。我一拿到曲子就觉得那曲子特别难,音符多极了,升降记号也有一大串,看得我都有些眼花缭乱,晕头转向了。从此,每逢星期六,星期天,妈妈总会在我耳边念叨;“你有空也该练练曲子,可是我却常常假装没听到,因为曲子太难,练起来太辛苦了。直到要去考试了,我才急得手忙脚乱起来。到了考场,我面对着十几个老师,脚直哆嗦,我胡乱吹了几首曲子,有三分之二的音符都是错的,让老师们看了我的笑话,其中有一位老师拍了拍我的肩膀说:”真可惜……“我走出考场,眼睛里布满了泪水,心想:我真是不听大人言,吃亏在眼前。当我看见妈妈那期盼的目光,便飞奔到妈妈怀里说:”妈妈,对不起。“妈妈摸摸我的头说:”不要紧,你的泪水告诉我,你会改变的,我们回去再好好练练。“妈妈的这句话鼓励了我,从那天起,我便开始认真地练,一天到要练三四个小时哩!今年我再一次走进考场,面对老师,我胸有成竹,吹得娓娓动听,老师们都有了身临其境的感觉,当我戛然而止,过了好几秒钟,老师们才轻轻鼓掌,还是去年那位老师对我说:”恭喜你,小朋友,你通过了!“我兴高采烈地奔出考场,大声欢呼:”我通过了!我通过了!“妈妈也笑眯眯地抱起我亲了几口。
通过这次经历,我深深明白了,学习本领,是来不得半点虚假的,只要平时不断努力,你就一定能取得成功,我也更喜欢我的单簧管了。