染雾煮汤圆小学作文 篇一
煮汤圆小学作文 篇一
煮汤圆是我最喜欢的冬季美食之一。每年冬天，当我看到妈妈拿出那一大碗汤圆时，我的嘴巴就开始流口水了。我喜欢看着妈妈把白白的面粉揉成圆圆的小球，然后将它们放进开水里煮。等待汤圆浮起来的那一刻，我总是兴奋不已。
煮汤圆的过程看似简单，但其实需要耐心和技巧。首先，妈妈会把面粉和水搅拌在一起，直到成为一个软硬适中的面团。然后，她会将面团擀成薄片，再用刀切成小块。接下来，她会将每个小块揉成圆球状。这个过程需要一些力气，但我喜欢感受面团在我手中的柔软和弹性。
当所有的汤圆都做好后，妈妈会将一锅水烧开。水烧开后，她会把汤圆放进锅里。我喜欢看着汤圆在水中翻滚，好像在跳舞一样。等待的时候，我会闻到一股香甜的味道弥漫在空气中，我的口水再次开始流动。当汤圆浮起来时，妈妈会用漏网把它们捞出来，放进碗里。
我喜欢吃煮好的汤圆，因为它们又热腾腾又软糯。每当我咬下去，汤圆的馅料就会在我的嘴里爆开，释放出浓郁的甜味。无论是红豆馅、花生馅还是黑芝麻馅，我都喜欢。每次吃到最后一个汤圆时，我总是觉得有一点点可惜，因为那意味着这顿美味的结束。
煮汤圆不仅仅是一种食物，对我来说，它更是一种家的温暖。每次吃汤圆，我都会想起妈妈的微笑和她的悉心照料。我知道，这是妈妈用心制作的美食，是她对我们的爱的表达。所以，无论是在寒冷的冬天还是在温暖的春天，我都会记住这份家的温暖和爱的味道。
煮汤圆小学作文 篇二
煮汤圆小学作文 篇二
煮汤圆是我最喜欢的冬季活动之一。每年冬天，当我看到妈妈拿出面粉和水时，我就知道是时候煮汤圆了。煮汤圆不仅仅是一种食物，更是一种亲子互动的方式。
首先，我会和妈妈一起准备材料。我们会把面粉和水混合在一起，搅拌成面团。我喜欢用手揉面团，感受面粉慢慢变成柔软的面团。然后，妈妈会把面团擀成薄片，我会帮她用刀切成小块。这个过程中，我可以学习到刀的使用技巧和手眼协调能力。
接下来，我会帮妈妈将每个小块面团揉成圆球状。有时候，我会在汤圆中央放入一些红枣或花生馅料，这样吃起来更加丰富美味。我喜欢把汤圆揉得圆圆滚滚，就像小球一样。这个过程中，我可以锻炼手部力量和细致的动作控制能力。
当所有的汤圆都做好后，妈妈会煮一锅水。这时，我会帮妈妈把汤圆一个个放进锅里。我喜欢看着汤圆在水中翻滚，好像在跳舞一样。等待的时候，我会和妈妈聊天，分享我最近的趣事和学校的事情。这个过程中，我可以和妈妈更加亲近，增加我们之间的默契和交流。
最后，当汤圆浮起来时，妈妈会用漏网把它们捞出来，放进碗里。我会帮妈妈准备汤圆的配料，比如糖水、花生碎等。这个时候，我会感受到自己的劳动成果，因为我参与了整个煮汤圆的过程。而且，我会更加珍惜吃汤圆的时刻，因为我知道这是我和妈妈一起制作的美食。
煮汤圆不仅仅是一种活动，更是一种家庭的团聚和温暖。每次吃汤圆，我都会觉得幸福和满足，因为我知道这是家庭的味道。无论是在寒冷的冬天还是在温暖的春天，我都会记住这份家的温暖和爱的味道。
煮汤圆小学作文 篇三
春节一过，我盼着元宵节早点到来，这样就能吃到我喜欢的汤圆了。正月十四，妈妈单位发了四盒汤圆。"这下好了，我能吃到可口的龙凤汤圆了！"
今天是元宵节。一起床，我就对妈妈说："妈妈，我要吃汤圆！"妈妈笑着说："好的！马上就煮给你吃！"
不一会儿，妈妈就拿来了一碗香喷喷的汤圆。正当我高兴地吃着的时候，我突然想到，要是我也能煮汤圆那该有多好啊！以后，我想吃的时候，就可以自己动手了！就马上对妈妈说："妈妈，你教教我，怎样煮汤圆好吗？我如果会煮了，就可以煮给你吃了！"妈妈笑着答应了，嘴上说："你这鬼丫头！"
到了晚上，妈妈站在我身边，指导我煮汤圆。我一个人有点不敢动手，妈妈对我说："别紧张！我怎么说，你就怎么做好吗？"我想到如果自己学会就可以想要什么吃，就可以自己煮时，鼓起了勇气，拿起勺子，学着妈妈平时煮汤圆的样子动起手来。
我先把水倒入锅中，再把煤气打开，等水烧开。然后把一个个汤圆小兴翼翼地放进锅内。这时，锅内热气直冒，我的.眼睛有点睁不开了。我不管三七二十一，拿起锅盖，盖在了锅上。"别急！要用勺子给这些汤圆翻个身！"妈妈对我说。我又小心地掀起锅盖，用勺子在锅里搅了几下。"该加点泠水了！"妈妈又在边上说。锅里的热气越来越多，我这时有点手忙脚乱了，都不知怎么办才好。妈妈看了，笑了起来！打来了一碗冷水，倒入锅里。热气少了许多。
过了二、三分钟，妈妈说："可以打开锅盖了！"我打开锅盖一看，哇！白花花的汤圆像一朵朵雪白的棉花浮在水面上，并不时地在开水中打滚！"汤圆煮熟了！爸爸快来看！"我兴奋地叫了起来。"快把它们捞上来，不然要糊了！"我只顾着高兴，竟忘了下一步要干什么，妈妈在边上大声地提醒我！
当一碗碗香喷喷的汤圆盛起来，放在爸爸、妈妈面前时，我高兴地笑了。
煮汤圆小学作文 篇四
“卖汤圆、卖汤圆，小二哥的汤圆是圆又圆，一碗汤圆满又满，三毛钱呀买一碗……”我哼着歌儿开心得又蹦又跳，今天又可以吃汤圆了。
正月十五闹元宵。吃汤圆是这一天必不可少的习俗，因为汤圆代表团团圆圆、幸福美满。在这个特殊的日子里，我要亲自掌勺，煮一碗爱心汤圆让爸妈尝尝。
说干就干，我让妈妈在一旁休息，自己小心翼翼地把冷水倒入锅中，盖起锅盖，打开媒气灶并把火头放到最大。不一会儿，锅里发出了“咕嘟咕嘟”的声音。我掀开锅盖，一串串水泡和水蒸气涌了出来，呛得我无法呼吸。
我偏开脸将汤圆倒进沸腾的开水里，一颗颗汤圆滚入锅中，水花不时溅到我的手上。“啊！救命啊，好烫、好烫！”我把袋子一扔，急急忙忙去向妈妈求救。妈妈把袋子拿出来，将汤圆沿着锅边一颗一颗倒进去。这时的汤圆就像一个个滑雪运动员，迅速下滑，然后沉入水底。它们不停地变换队形，一会儿变成三角形，一会儿变成椭圆形……
“好了，该你了。你要把汤圆翻过身，记得要……”
“好了，我知道了，不用你说。”我拿来铲子，放在水里转。唉呀！又不好了，汤圆被我弄得裂开了肚皮，仿佛在说：“小主人，你慢点，把我的肚皮弄破了，好疼！”此时，清水变成了芝麻汤。真是“不听老人言，吃亏在眼前！”
我按照妈妈的提醒，沿着锅边慢慢铲了两下，这时，没破的汤圆浮出水面，越来越光滑。妈妈一边不住指点：“快把火关掉，倒一点儿冷水，焖两分钟，这样会更好吃的。”做完之后，我掀开锅盖，一股热气直冲云天。我隐隐约约看到，汤圆浮在上面，像一朵朵雪莲花，洁白、漂亮。
我把汤圆捞上来，盛到碗里，与家人一起分享。我轻轻地吹了吹，咬上一口，真香啊，芝麻味溢满了嘴！虽然有的汤圆是破的，但爸爸妈妈一起夸奖我说：“我家女儿做得可好吃了，下次再做给我们吃，好吗？”我认真地点了点头。
通过这次煮汤圆，我明白：只有通过劳动品尝到的，才是独一无二的美味。
煮汤圆小学作文 篇五
妈妈总说我懒，那么多事情都不愿自己做。我很不服气，决定亲自做一锅汤圆，让妈妈好好见识见识：我可不是一个懒虫！
面对着一锅冒泡的酒糟水、一个大铁碗和一大堆面粉，我想象着妈妈和外婆做汤圆的样子：在锅里烧酒糟水的同时把面团装进碗里，然后从上面掐下一点放在锅上搓，每搓一下一个面球就飞快地落进锅里。感觉挺容易。
我一边笨手笨脚地滚动着黏糊糊的面团一边想入非非。我想象着，妈妈看见我做的汤圆，将会是怎样高兴、怎样幸福，我也就不用再背负着“大懒虫”这个沉重的称号……
妈妈说，揉面团的时候，要将碗周围的所有面粉渣都滚进去，弄完之后，铁碗应该是一尘不染的。我学着***样，推着面团紧紧地压迫周围的面粉渣，想把它们全部压到面团上，但经验太少，邯郸学步，事与愿违，费了那么大的劲儿滚，渣子却越滚越多。最后，我干脆不滚了，直接用手指把面粉渣抠下来戳进面团里……等我用笨办法把铁碗清理干净，可怜的手已经被糊上了厚厚的一层面粉，白花花，湿淋淋，黏糊糊，就像带了一双白手套，唉。
为了图快，这次把汤圆改成“汤方”，因为用切的，所以做出来是方形。我负责把面团搓成一条一条，外婆负责把它们切成小段，这就是“汤方”。第一条由外婆搓，她拆下一团面，两三下搞定，那“面条”粗细均匀，大小均匀，两头平中间圆，是个标准的圆柱体。我也从面团上扯下大大的一团，然后拼命地搓。搓来搓去，搓完之后一看，天哪，就像一根竹条，一节粗一节细，两头还翘翘的。我把它们将就着给了外婆，刚弄到一半，断成两节，没办法，只好又粘在一起，这样的“面条”超难看。外婆是“光速神刀”，“咚咚咚咚咚”，切完了，1、4秒。而我还在那里慢慢地搓，哎呀，外婆的速度也太快了！抓紧时间一赶，不得了，粗的部分粘在了一起，而细的部分又断开了，唉，欲速则不达呀。我只好……接受这个可怕的事实……
这次煮汤圆，真可谓是一个悲剧，人生苦短，“杯具”一“桌”，唉，我还只是一个“大懒虫”……
