染雾为他竖起大拇指小学作文 篇一
我要为他竖起大拇指
今天，我要为他竖起大拇指。他是我的好朋友，也是我班级里最勤奋的学生之一。
他叫小明，是一个非常努力的学生。每天早晨，他总是第一个到达教室，整理好自己的书包和课桌。他认真听讲，做好笔记，从不懈怠。无论是数学、语文还是科学，他总是能够迅速掌握知识点，取得优异的成绩。
除了学习，他还非常关心班级里的其他同学。每当有同学遇到困难，他总是主动伸出援手，帮助他们解决问题。在体育课上，他总是积极参与，带领大家一起锻炼身体。他还经常主动组织班级活动，让大家更加团结和快乐。
我记得有一次，我们班组织了一次义务劳动活动，需要清理校园里的垃圾。大家都积极参与，但小明却表现得格外出色。他不仅自己认真清理，还主动帮助其他同学。整个活动结束后，校园焕然一新，老师和同学们都对他竖起了大拇指。
小明的优秀并不仅限于学习和劳动，他还是一个有爱心的孩子。每当有同学生病住院，他总是第一个去探望，并带去水果和小礼物。他还经常参加公益活动，为社会做出自己的贡献。
因为他的优秀和努力，小明成为了我们班级的楷模。他的品质和行为影响了我们每一个人，让我们懂得了什么是真正的努力和奉献。
今天，我要为他竖起大拇指，向他表示赞赏和鼓励。我希望他能继续保持优秀的学习成绩，继续帮助他人，成为更好的自己。我也希望自己能向他学习，不断进步，为他竖起大拇指。
为他竖起大拇指小学作文 篇二
我要为他竖起大拇指
今天，我要为他竖起大拇指。他是我的好朋友，也是我班级里最乐观开朗的学生之一。
他叫小明，是一个非常阳光的孩子。无论是在课堂上还是在校园里，他总是面带微笑，积极向上。即使遇到困难，他也能够积极面对，从不气馁。他总是鼓励我和其他同学，让我们时刻保持乐观的心态。
在学习方面，小明也表现得非常出色。他善于思考，对学习充满热情。无论是课堂上的知识还是课外的阅读，他总是能够保持积极的学习态度。他喜欢和同学们一起讨论问题，互相学习，相互帮助。他的学习成绩一直都很好，是我们班级的骄傲。
除了学习，小明还对艺术有着浓厚的兴趣。他擅长绘画和音乐，经常在班级活动中展示他的才华。他的画作色彩鲜艳，富有创意，深受老师和同学们的喜爱。他还会演奏一些乐器，经常在班级聚会上为大家带来欢乐和惊喜。
小明是一个非常热心的孩子，总是乐于助人。无论是在课堂上还是在日常生活中，他总是愿意帮助那些需要帮助的人。他经常主动与同学交流，鼓励他们，帮助他们解决问题。他也积极参与班级活动，为大家营造一个和谐、快乐的氛围。
因为他的阳光和热情，小明成为了我们班级的骄傲。他的积极向上和乐观的态度影响了我们每一个人，让我们懂得了什么是真正的快乐和积极。
今天，我要为他竖起大拇指，向他表示赞赏和鼓励。我希望他能一直保持乐观的心态，继续努力学习，发展自己的才艺，成为更好的自己。我也希望自己能向他学习，保持积极向上的态度，为他竖起大拇指。
为他竖起大拇指小学作文 篇三
为他竖起大拇指小学作文
分别一年的我们又要重逢了，我期待，我激动，我担忧。
中午一点钟，校门口出现了一个熟悉又陌生的身影。对，那是熊立康，但他却坐着轮椅。看到这，我们都低下了头，一个十一二岁的小学生，面临挫折而不败，面临病魔而不弃，这不由得让我们心生敬畏。他推着轮椅向学校走来。刚才下个不停的“梧桐雨”停了，仿佛在迎接他的回归。上楼梯时。同学们要扶他，但都被他婉言谢绝。他拄着双拐，一步一步的向三楼进发。原来不到十秒钟就能上三楼的他，今天却用了三分多钟。当他到三楼时，已满头大汗，气喘个不停，但他依然满面春风，脸上洋溢着笑容，仿佛在告诉我们他还是那个他，还是那个充满活力的他，还是那个意气风发的他，他是最棒的'。加油，熊立康。此时，我的眼泪已在眼眶里打转，稍不留神就会掉下来。
来到教室，我相信，他的心情是激动的。他见到了他一年没见的学校，见到了他一年没见的老师，见到了他一年没见的教室，见到了他一年没见的校友，更见到了我们这些陪他一起笑过，哭过的同学。当他念出他的心声时，想起我们以前的快乐时光，在看看他的那条腿。我的情感再也抑制不住了，眼泪像断了线的珠子似的，不停的往下落。一年前，他带着笑容走了，一年后又带着笑容回来。当初，体育课上的健将，课堂上的积极分子。现在，成了一个残疾人。上帝为什么这么的不公。
歌声最能表达我们的情感，就像有一句歌词一样：朋友的情谊比天还高比地还辽阔。友谊的力量是强大的。有了友谊，再大的坎也过得去，熊立康，你一定会好起来的，加油！
他要走了，不过，我相信他会再回来的。因为我们学校需要他，我们需要他，世界需要他。我们都在呼唤他。
看着他远去的背影，我陷入了沉默，为他竖起大拇指。
