染雾自制小帆船：小学作文 篇一
自制小帆船
我是一个爱冒险的小孩子，经常喜欢在水边玩耍。有一天，我突然萌生了一个想法，想要自己制作一艘小帆船，让它能够在水面上航行。于是，我开始了这个有趣的挑战。
首先，我找来了一块长长的木板作为船身。我用锯子把它锯成一个合适的形状，并用打磨机把它打磨得光滑平整。接下来，我在船身上钻了几个小孔，用绳子把一根长长的木棍固定在船身上，作为船的桅杆。
然后，我开始制作帆。我选择了一块轻薄的布料，用剪刀把它剪成了一个三角形。我用针线把帆缝在了桅杆上，并拉紧绳子调整好帆的角度。这样，我的小帆船就有了帆。
接下来是最关键的一步，我需要给小帆船装上一个可以航行的动力。我找来了一个小电风扇和一块小电池。我把电池连接到电风扇上，并把电风扇放到帆船的船底上。当我打开电风扇的开关时，风扇开始转动，帆船就像被风推着一样在水面上前进了。
终于，我的小帆船制作完成了。我迫不及待地把它放到水里试了一试。当我打开电风扇的开关时，小帆船立刻开始在水面上航行起来。我开心地看着它在水中留下一条弧线，真是太棒了！
通过这次制作小帆船的经历，我学到了很多有关机械和物理的知识。我明白了帆船是通过风力推动的，也明白了电力可以转化为机械力。这让我更加热爱科学和创造。
自制小帆船：小学作文 篇二
自制小帆船的乐趣
我是一个喜欢动手做东西的小孩子，最近我制作了一艘小帆船，让我充分体验到了制作的乐趣。
制作小帆船的过程中，我学会了如何运用工具。我用锯子锯木板、用打磨机打磨、用针线缝制帆等等。这些看似简单的动作其实需要细心和耐心，一不小心就会出错。在制作小帆船的过程中，我遇到了很多困难，但是我并没有放弃，而是继续努力尝试。最终，我成功地把小帆船制作完成了，这让我感到非常有成就感。
制作小帆船不仅让我学到了很多技能，还让我发现了科学的乐趣。我明白了帆船是通过风力推动的，而电风扇则可以转化为风力。这让我对物理学产生了浓厚的兴趣，我希望能够在以后的学习中更深入地了解这方面的知识。
制作小帆船还让我体会到了团队合作的重要性。在制作过程中，我需要寻求家人的帮助和指导。他们教我如何使用工具，给我提供了许多有用的建议。在大家的帮助下，我才能顺利地完成制作。这让我明白了一个道理，只有团结合作，才能取得更好的成果。
制作小帆船的过程不仅让我学到了知识，还让我感受到了创造的乐趣。我发现了自己的潜力，也增加了自信心。我相信只要我勇于尝试，努力去做，就一定能够做出更多有趣的东西。
通过制作小帆船，我不仅度过了一个有意义的时光，还培养了自己的动手能力和创造力。我希望将来还能有更多的机会去尝试制作其他有趣的东西，让我的想象力和创造力得到更大的发挥。
自制小帆船：小学作文 篇三
自制小帆船：小学作文
寒假的时候，一个人在家太无聊了，我自己就动手制作小帆船。
首先是准备工作。我找了三个易拉罐，接着，拿着三根筷子、两根橡皮筋和一张卡纸。一切准备就绪，我卷起袖子，准备开始。
我先把三个易拉罐初步固定住，然后，再把两根筷子分别用橡皮筋固定在易拉罐的两端，帆船的船身初步就出来了。最后一步是做帆船。我先把卡纸剪成梯形形状，然后用一根筷子穿过卡纸，用剪刀小心翼翼地在卡纸上扎出两个孔，再在易拉罐身上扎一个孔，接着把筷子扎进卡纸中，然后再把筷子的`底端插进易拉罐。
接下来，就是最后一步了，我拿出橡皮筋，从帆的顶端开始，用橡皮筋在顶端系紧后，再将橡皮筋的另一端分别系在固定船身的筷子四端，这样一来，船帆就牢牢地固定了。就这样，一个自制的小帆船完成了。
我捧着小帆船，把它放入浴缸中，用扇子扇起来，小帆船的船舫鼓了起来，慢慢地漂动起来，看着帆船，我自豪极了！
