染雾游湘湖捉蚂蚱小学作文 篇一
我家住在湖边，湖叫湘湖，是一个非常美丽的地方。湘湖四周绿树成荫，湖水清澈见底，还有很多小动物在湖边嬉戏玩耍。我最喜欢在湖边捉蚂蚱了，每当天气晴朗，我就和朋友们一起来到湖边，捉蚂蚱成了我们的乐趣。
湖边长满了各种花草，蚂蚱们最喜欢在这些花草丛中生活。我们小朋友们都带着一个小网，小心翼翼地在花草丛中寻找蚂蚱的身影。有时候，我们还会看到一些蝴蝶、蜻蜓和小鱼，它们都是湖边的常客。
捉蚂蚱需要一定的技巧和耐心。蚂蚱的身体瘦长，腿长而有力，它们在花草丛中跳跃迅速，很难捉住。我们要悄悄地靠近它们，等待合适的时机，然后迅速伸手将它们捉住。有时候，我们还会比赛谁能捉到更多的蚂蚱，这让捉蚂蚱的乐趣更加增加了。
捉到蚂蚱后，我们会将它们放在一个小盒子里观察。蚂蚱的身体呈现出绿色或褐色，有一对发达的后腿，可以迅速跳跃。它们还有一对灵敏的触角，用来感知周围的环境。我们会观察蚂蚱的跳跃和觅食行为，了解它们的生活习性。
捉蚂蚱不仅仅是一种娱乐活动，还能培养我们的观察力和动手能力。通过捉蚂蚱，我们能更好地了解自然界的生物多样性，培养对大自然的热爱和保护意识。同时，捉蚂蚱也是一个团队合作的过程，我们需要互相帮助、分享捉到的蚂蚱，这让我们的友谊更加深厚。
每次捉蚂蚱的经历都让我充满了乐趣和成就感。在湘湖捉蚂蚱，不仅可以欣赏美丽的自然景色，还能培养我们的观察力和动手能力。我会继续捉蚂蚱，探索更多有趣的生物，同时也会爱护和保护湖边的生态环境。
游湘湖捉蚂蚱小学作文 篇二
湘湖是一个位于我家附近的湖泊，它四周有着茂密的树林和清澈见底的湖水，是一个非常美丽的地方。每当天气晴朗的时候，我经常和朋友们一起去湖边捉蚂蚱，度过了许多快乐的时光。
湖边的花草丛中有很多蚂蚱，它们身体瘦长，腿长而有力，非常灵活。捉蚂蚱需要一定的技巧和耐心。我们小朋友们通常会分成几个小组，互相竞赛谁能捉到更多的蚂蚱。有时候，我们会悄悄地靠近蚂蚱，等待合适的时机，然后迅速伸手将它们捉住。有时候，蚂蚱会跳得很高，我们需要用手抓住它们的飞行轨迹，才能成功捉到。捉到蚂蚱后，我们会把它们放在一个小盒子里观察。蚂蚱的身体呈现出绿色或褐色，有一对发达的后腿，可以迅速跳跃。它们还有一对灵敏的触角，用来感知周围的环境。我们会观察蚂蚱的跳跃和觅食行为，了解它们的生活习性。
除了捉蚂蚱，湖边还有其他许多有趣的事物。有时候，我们会看到一些蝴蝶、蜻蜓和小鱼，它们在湖边嬉戏玩耍。有时候，我们还会看到一些水鸟在湖面上翱翔，它们的美丽姿态令人陶醉。湖边的自然景观非常美丽，我们不仅可以捉蚂蚱，还可以欣赏大自然的美丽。
捉蚂蚱的过程不仅仅是一种娱乐活动，更是一种学习和成长的过程。通过捉蚂蚱，我们能更好地了解自然界的生物多样性，培养对大自然的热爱和保护意识。同时，捉蚂蚱也是一个团队合作的过程，我们需要互相帮助、分享捉到的蚂蚱，这让我们的友谊更加深厚。
湘湖是我最喜欢的地方，我会继续去湖边捉蚂蚱，探索更多有趣的生物。在湘湖捉蚂蚱的过程中，我不仅可以欣赏美丽的自然景色，还能培养我的观察力和动手能力。我会爱护和保护湖边的生态环境，让湘湖永远保持它的美丽。
游湘湖捉蚂蚱小学作文 篇三
游湘湖捉蚂蚱小学作文
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的游湘湖捉蚂蚱小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
星期天，我和爸爸、妈妈一起去湘湖游玩。
湘湖让我印象最深刻的是环境实在太好了，一路上都可看见不同的.小昆虫。
在一个休息点，我爸爸到草地上一坐，草丛里立即跳起好几只蚂蚱。爸爸说，我们抓几只蚂蚱观察观察。我当然开心了。于是我和爸爸开始抓蚂蚱。爸爸虽然近视眼，但动作很灵活。不一会儿，就抓住好几只。我抓得满头大汗，但是一只也没抓到。妈妈在一旁告诉我，捉蚂蚱也是需要技巧的。于是我仔细地观察爸爸是怎么抓的。
我看见爸爸先用手拨弄一下草丛，顿时很多虫子或飞或跳起来。爸爸紧盯着其中一只蚂蚱，看准它停在什么地方。然后，蹑手蹑脚地过去，轻轻地把手合成一个笼状，以迅雷不及掩耳之势罩住蚂蚱，再慢慢并拢五指，便抓住了。看到爸爸的方法，我也尝试用同样的办法去抓，还真管用，我也抓了一只。
观察了一会儿，我们该再出发了。妈妈说，蚂蚱怎么办。我说，还是让它们回家吧。于是我和爸爸把蚂蚱都放回到草丛中。
我和爸爸妈妈骑着自行车，继续游湘湖。
