染雾祈福小学作文 篇一：我的梦想
我是一名祈福小学的学生，每天都在这个温馨的校园里度过。在这里，我学到了许多知识，结交了许多朋友，也收获了许多美好的回忆。在祈福小学，我不仅学会了知识，更重要的是学会了追逐梦想。
我的梦想是成为一名科学家。从小我对科学就有着浓厚的兴趣，我喜欢探索未知的世界，喜欢思考问题并寻找答案。在祈福小学的科学课上，老师总是用生动有趣的实验来讲解知识，这让我更加热爱科学。我还参加了学校组织的科技创新活动，和同学们一起做各种实验，探索自然的奥秘。这些经历让我更加坚定了成为科学家的决心。
为了实现我的梦想，我每天都会努力学习。祈福小学提供了良好的学习环境和优质的教育资源，老师们也非常关心和帮助我们。我喜欢上课时老师们生动的讲解和互动式的教学方式，这让我更容易理解和掌握知识。我还积极参加各种课外活动，提高自己的综合素质。我相信只有通过不断学习和努力，才能让我的梦想成真。
除了学习，祈福小学还注重培养我们的品德和社交能力。学校组织了各种社团活动和义工活动，让我们学会关心他人、乐于助人。我曾参加过学校的义工活动，帮助社区里的老人们打扫卫生和送去温暖的陪伴。这些经历让我明白了做一个有爱心、有责任感的人的重要性。
在祈福小学，我不仅学到了知识，还培养了正确的价值观和积极向上的心态。我相信只要我坚持努力学习，追逐梦想，就一定能实现自己的理想。我感谢祈福小学给予我这样的机会和平台，我也将永远怀念这段美好的时光。
祈福小学 篇二：我与祈福小学
我是一名祈福小学的学生，这个学校对我来说不仅仅是一个学习的地方，更是我成长的摇篮。
我记得第一天来到祈福小学的情景，当我踏入这个校园的时候，我被它的美丽和温馨所吸引。校园里绿树成荫，鲜花盛开，给人一种宁静和舒适的感觉。而校园里的每个角落都透露着孩子们的欢声笑语，让人感受到一种温暖和活力。
在祈福小学，老师们不仅教会我们知识，更重要的是教会我们如何做人。他们耐心细致地教导我们做事要有恒心和毅力，要团结合作，要尊重他人。我记得有一次班上举行了一次班级活动，老师让我们分成小组合作完成任务。当时我和我的同桌一直不能达成一致意见，我们的意见总是相左。但是老师并没有责怪我们，而是耐心地给我们进行了沟通和引导。最终，我们终于找到了共同点，完成了任务。这次经历让我明白了合作的重要性，也让我学会了如何与他人相处。
祈福小学还注重培养学生的兴趣爱好。学校组织了各种各样的社团活动，让我们可以选择自己感兴趣的课程进行学习。我曾参加过学校的美术社团，老师们教会了我们绘画的技巧和方法。通过这个社团，我不仅学会了画画，还培养了自己的创造力和想象力。我还参加了学校的音乐社团，学会了弹奏乐器和合唱。这些活动让我感受到了艺术的魅力，也让我更加热爱学校。
祈福小学为我们提供了一个良好的学习和成长环境。我感谢这个学校给予我这样的机会和平台，我也将永远怀念这段美好的时光。我相信，在祈福小学的培养下，我一定能够成为一个有才华、有品德的人。我为自己能够在祈福小学度过美好的时光感到骄傲和幸福！
祈福小学作文 篇三
我的家乡是浬浦镇的一个小村庄，在我们那儿，每到农历廿九或除夕晚上，按照习俗，我们要打开大门，向远方祭拜，已示祈福，祝愿家人在新的一年中平安幸福。
大年三十的那天晚上，我们全家围坐在老房子温暖的火盆旁其乐融融地聊着天，当十二点的钟声敲响时，各式各样的礼炮飞上了天空，似一朵朵美丽的鲜花在空中绽放。我们还在欣赏天空中的烟花，爷爷奶奶却已忙着将一张八仙桌搬到了早已敞开的大门口。奶奶又去厨房拿了许多碗出来，这些都不算什么，最绝的是奶奶在桌上摆出来的东西：一块棕色的案板上，摆着一块形状酷似岩石的腊肉，腊肉上还“骑”着一只鸡，鸡的嘴上叼着一根蒜。鸡的毛虽然被褪光了，但是它的鸡冠还高高的长在头上。加上它的翅膀还横在它的肚皮两侧，活像一只“鸡王”指挥着它的“鸡民”冲锋陷阵，还挺威风的啊！我在心中暗暗想道。案板旁对称地放着两只长长的蜡烛，火光在风中摇曳，其他的碗盏工整地放在案板的后面。
奶奶将所有的东西都放好后，才叫我们对着那张桌子祭拜起来，我有点搞不懂：向一只鸡祭拜什么？妈妈却说这不是向鸡祈福，鸡只是供品，我们向神灵祈求的是福禄平安，祈求在新的一年里风调雨顺，五谷分登。
原来是这么回事，我恍然大悟。“居然连家乡文化都不懂，你可知罪乎？”表哥在后面跟我打趣。
“知罪知罪。”我随口答道。视线却移向了远处的群山，心中暗暗思索：祈福是一项美好的祝愿，是人们在这个和平繁荣的时代对未来的憧憬和对美好生活的祝愿。与其说我们在祈求神灵，不如说我们在感恩自然，感恩这给我们阳光雨露的天空和大地。
这时许许多多的烟花已经将天空装点得五彩缤纷了，轰轰的声音不绝于耳，这情景让我不禁想起了一个书名——盛世繁花，用它来形容眼前的情景应该是恰当不过的了。
“愿祖国的每一个角落都绽放幸福祥和的‘盛世繁花’。”我在心里一遍遍地默念着。
祈福小学作文 篇四
星期五的那一天，我们五年级的师生们都组织去祈福农庄一日游，我们背着包，一起踏上旅行之路，我很快乐的上车了。
在车上，我从窗外看，有许多美丽的风景在我眼前出现，东莞市汽车总站，一些孩子在村里玩耍……花草树木都很美丽，花儿朵朵冷艳，大约两个小时就到祈福农庄的门口处等待着下车。
下车了，只见祈福农庄里热热闹闹的不知在干什么，进去了，就看见有许多花儿和蝴蝶，只见那蝴蝶翩翩起舞的采蜜，它们是多么勤劳呀！比我们还勤劳啊！
我们一起去山羊区。在那儿，在许多羊在那，有的羊在睡个懒觉，有的羊趴在地上晒太阳呢，那几根草给它们吃，它们就争先恐后，毫不犹豫的抢着，狼吞虎咽的吃着，看它们狼狈的样子，我很想哈哈大笑的`笑出声来，我忍住笑，之后就跟着导游去吃饭。
小组自由活动时，我们组想玩碰碰车，我和董可一辆车。开始了，我们就踩着油门，就疯狂的去撞车，有几个人被我们撞的认输了，哈哈！我们这个组合很厉害吧！（我和董可都是疯狂撞碰碰车高手哦！）
离开时，我们依依不舍、意犹未尽。这天真好玩！
祈福小学作文 篇五
20xx年4月14日7时49分34秒，青海玉树县发生了7.1级的大地震，这是继四川地震以后的有一场大地震。
地动山摇，房屋倒塌，热闹、繁华的玉树县失去了往日的美丽，天地间一片宁静。到处都是废墟，倒塌的学校，似乎有一声声哭泣传来。教学楼的残骸横七竖八地躺在地上，底下就是一个个无助的生命。
断垣残壁！繁华的街道被撕开了一条条大口子，恐怖地张牙舞爪。世界似乎变成了一个魔鬼，眼如铜铃。它狞笑着，天空因笑而扭曲了脸，它张开血盆大口，吞噬着玉树人民的欢笑和幸福。地球母亲在悲泣。
人们在哭泣，玉树在哭泣，青海在哭泣，中国在哭泣，地球在哭泣。有无数观众坐在电视机前流泪，观看玉树的灾情。上帝创造了人类，却又让他们走向死亡。
一方有难，八方支援。遭遇了地震的只有青海，但却牵起了中国人民的心，引出了无数人的泪水。志愿者来了，解放军来了，温总理来了……但更多的人却只能坐在电视机前眼睁睁地看着。青海玉树不比四川，因为这个地区有着强烈的高原反应，令许多人水土不服。
玉树垮了，但玉树人心却并没有垮。也许他们失去了自己至亲至爱的亲人；也许他们的身体从此不再健全；也许，到他们见到现在的家乡之后，会哭泣，但是，哭过之后就长大。这年春天，玉树千千万万还幸存的孩子，将会在一夜之间长大。因为他们活着，不仅仅是为了他们自己，还有为救他们而牺牲的老师和家长。相信他们一定会好好地活下去，因为只有这样才能不辜负那些为他们而献身的人。
玉树地震，继汶川地震之后，又一次体现出了中国人民的团结精神。在大家的帮助下，玉树，一定会变得更美好！
祈福小学作文 篇六
网上随处可见都是有关四川雅安地震的消息，其中一条内容让我眼眶不知不觉湿润了：：即使在地震中受了重伤，这位小妹妹依然保持着微笑！当记者采访到她的时候，这个小朋友一直在微笑，她告诉我：“叔叔，我没事，我不哭。我很坚强的。”那时候，我已经落泪了。是什么？能如此的感动人心。是什么？让一个非情非故的人落泪。即使有上千次的余震，可因为这小妹妹坚强的笑容，我觉得地震并不可怕，因为人间有爱。佩服她的坚强，同时也为雅安人民同胞祈福！灾难无情发生时，一笑，便是沧海，一笑，美化整个人间。
姐妹莉莉的外婆也在雅安，现在根本联系不上，她很焦急，我同时也很焦急。可我却看到网上有一些无所谓的人们再说死一个算一个，和中国人口太多了，说不定死了之后能奔小康。看到这些内容，我心碎了，同时也绝望了，泱泱大国，何以有着这样的败类存在，煌煌天威，何以容忍这样的触生存在？这样的人，何以不在灾区？！
或许，我们是幸运的，中国人是幸运的，雅安人民同胞是幸运的，我们庆幸：好人多余坏人，我们庆幸，善心多余恶心，身边有爱心的人，他们纷纷伸出援助之手，中国有爱心之人，即使乞讨为生，对于那些灾区同胞，依然还不吝啬，慷慨解囊。似乎，我又看到了希望，“灾难无情，人家有爱。”并不是说说而已，我们能亲身体会，我相信，雅安人民也能体会，他们，一定会坚强起来，一定会站起来，从建自己的家园。灾难，让好心人更多，灾难，让国人更加团结。我该骄傲了，中国，加油，雅安，加油！我们没有被抛弃，所以更不应该放弃。
雅安，加油！四川，加油！
这一刻，让我们共同闭上眼睛，为雅安祈福！
