染雾画鼻子小学作文 篇一
画鼻子的过程
鼻子是人脸上最重要的部位之一，它不仅能让我们呼吸，还能给我们的脸增添美丽。今天，我要向大家分享一下画鼻子的过程。
首先，我们需要准备一张纸和一支铅笔。我们可以选择一支软硬适中的铅笔，这样画出来的线条会更加自然。
接下来，我们开始画鼻子的轮廓。首先，我们从鼻梁的位置开始，用一条直线画出鼻子的中心线，然后再从中心线两侧分别画出两条弯曲的线条，这就是鼻子的轮廓了。
然后，我们可以开始画鼻子的细节了。首先，我们画鼻子的两侧翼部。鼻子的两侧翼部向下延伸，形成一个弧形，然后再向上延伸，和鼻梁连接在一起。接着，我们再画出鼻子的鼻孔。鼻孔有两个，一个在左边，一个在右边。鼻孔的形状像一个倒过来的三角形，但是不要画出完整的三角形，留出一些空白，这样看起来更加自然。
最后，我们可以给鼻子增添一些阴影效果，使其看起来更加立体。我们可以用铅笔在鼻子的两侧轻轻晕染一些灰色的颜色，这样鼻子就会有一些明暗的变化，看起来更加逼真。
画完鼻子后，我们可以继续画脸部的其他部位，比如眼睛、嘴巴等等，让整个脸部更加完整。
通过画鼻子，我学到了很多绘画的技巧和方法，同时也提高了我的观察力和细致程度。画鼻子虽然看起来简单，但是要画好却需要一些练习和耐心。希望大家也能尝试一下，画出自己漂亮的鼻子！
画鼻子小学作文 篇二
鼻子的魅力
鼻子是人脸上最引人注目的特征之一，它不仅仅是我们呼吸的器官，还能给我们的脸增添美丽。今天，我要和大家一起探索一下鼻子的魅力。
首先，鼻子给人们传递了很多信息。从鼻子的形状、大小和高低，我们可以判断一个人的族裔和遗传特征。有些人的鼻子高挺，有些人的鼻子扁平，每个人的鼻子都有独特的特征。这些特征不仅让每个人与众不同，还让我们能够更好地了解他们。
其次，鼻子也是人脸上最重要的美丽元素之一。一个漂亮的鼻子可以让整个脸庞更加精致和立体。有些人的鼻子高挺而挺拔，给人一种高雅和自信的感觉；有些人的鼻子小巧而可爱，给人一种温柔和可亲的感觉。无论是哪种类型的鼻子，只要它适合自己的脸型和气质，都能给人留下深刻的印象。
此外，鼻子还能通过呼吸传递氧气给我们的身体，保持我们的健康。当我们通过鼻子呼吸时，鼻子会过滤空气中的杂质，防止它们进入我们的身体。鼻子还能将空气加热或冷却，使其适合我们的呼吸，保护我们的肺部和呼吸系统。
总之，鼻子是一个非常重要的器官，它不仅仅是我们呼吸的工具，还能给我们的脸增添美丽。通过画鼻子，我更加深入地了解了鼻子的魅力，也更加珍惜自己的鼻子。希望大家也能认识到鼻子的重要性，保护好我们自己的鼻子，让它继续发挥它的作用。
画鼻子小学作文 篇三
黑板上，老师画了一个快乐的小男孩。他戴着一顶漂亮的花帽子，上面有蓝色和粉色的条纹，显得美丽大方。他有一对大大的招风耳，还有一双又大又亮的弯弯的眼睛，好像正笑眯眯地看着我们呢！瞧！他真的笑起来了，脸上红彤彤的，他笑得咧开嘴，可是遗憾的是他没有鼻子。怎么办？我们一起来帮他画鼻子吧！
于是，老师请小黄上台来画鼻子。只见他害羞地来到讲台前，为了增加难度，老师用一个白色塑料袋包住他的头，让他看不清黑板，再将他的身体转了一圈。估计，它已经是晕头转向了。最后，小黄犹豫了一会儿，他才拿着粉笔开始画了，他先在黑板上摸索了半天，然后手往下移动，居然把小男孩的嘴巴擦掉了一点点。最后，他终于在嘴巴的上方画了一个小小的、端正鼻子，“哇！”教室里响起了一阵阵惊叹声，然后是一片掌声。
再看看黑板上，小男孩更美了！因为，他不再没鼻子了！
画鼻子真有趣！
画鼻子小学作文 篇四
“叮铃铃，叮铃铃”上课了，唐老师走进教室，笑着对我们说：“给你们一个惊喜，那就是今天我们要玩给小姑娘画鼻子的游戏。”同学们听了高兴地叫了起来，唐老师先请了罗珮同学到讲台上画一位小姑娘的头像。
游戏规则是用布把一位同学的眼睛蒙上，然后上讲台帮小姑娘画上漂亮的小鼻子。唐老师首先邀请了坐的最端正的汪媛媛上去画鼻子，她慢吞吞地走上讲台去，拿着粉笔左晃右晃，她应该是不知道在哪里画吧！过了一会，她用粉笔画上了一个“ S”形的小鼻子。逗得大家哈哈大笑，因为她把小姑娘的鼻子画在了她长长的发梢的左边。
接下来，唐老师还请了一位、两位、三位……她们有的画在了小姑娘的脸上、有的画在了小姑娘尖尖的下巴上、还有的画在了小姑娘水汪汪的眼睛里。让大家再次哈哈大笑起来，最调皮的王堃宇趴在了地上，发出了“哈……哈……哈…….”的笑声，何秋里笑得直用手拍打着桌子，可能是手拍疼了吧，放在嘴边呼呼地吹了两下，连最文静的苏楚函，都发出了“呵呵”的笑声。
游戏在同学们的笑声中继续进行着，画成功的是刘哲辰。他摸索着，走上了讲台，他摸着老实小黑板上的绳子往上提，再往上卡了两公分，在那里画上了一个鼻子。大家看见他画对了，便用热烈的掌声送给了他。
游戏结束了，同学们都还意犹未尽，想再来一次。
画鼻子小学作文 篇五
今天，我们玩了一个游戏：画鼻子。老师先说游戏规则是：不能离开位子，不能乱说话。
游戏开始了，第一个上场的是我的同桌，老师先让我同桌纪妍钰用丝巾蒙上眼睛，转三圈，再画鼻子。
纪妍钰开始画鼻子了，老师给她粉笔，她先摸的是墙壁，再摸的是本子，最后摸的终于是黑板了。她举手画完了，老师把丝巾给她摘了下来，原来，她把鼻子画到了眼睛上了，我们全班哄堂大笑。纪妍钰自己不由得也笑了。
同学们陆续上场，有画到头上的、有的画到下巴上的，这一节课真有趣！
画鼻子小学作文 篇六
星期五，在班队课上顾老师和我们玩“画鼻子”的游戏。
游戏开始啦！老师在黑板上画了一个小丑。只见小丑有着一双水汪汪的大眼睛，一张红红的大嘴巴。可美中不足的是它没有一个称心的鼻子。同学争先恐后的举手，生怕老师看不到。最后老师请了我，我既兴奋又紧张，老师拿来一根布条，迅速的把布条蒙住我的眼睛并且递给我一枝粉笔。我在黑板前停住了，心怦怦直跳，犹豫不决，心想就瞎猫碰到死老鼠——碰碰运气吧！于是我左摸摸右摸摸，迅速的给小丑画上了鼻子。班上先是格外肃静，紧接着大家鼓起掌来。我马上拿掉布条，简直难以相信，我居然画的刚刚好，深深地叹了口气，悬着的心总算放下了。
我和同学们都很想再玩一次，可偏偏这时下课铃响了！我们依依不舍的走出了教室。
