染雾那一墙角的绿小学作文 篇一
那一墙角的绿小学
记得那是一个阳光明媚的早晨，我来到了一所小而精致的绿小学。这所小学位于城市的一角，周围绿树环绕，空气清新宜人。我走进校门，一眼就被墙角的绿色小学吸引住了。
站在那一墙角的绿小学前，我看到了一座小巧而美丽的建筑。整个小学呈现出浓郁的绿色，给人一种温馨和融洽的感觉。墙上爬满了蔓藤，墙角处还有一片绿色的草坪，上面开满了各种鲜艳的花朵，让人看了心情愉悦。这里没有高大的楼房，取而代之的是一栋栋小而精致的教学楼，让孩子们在宽敞明亮的教室里学习。
走进小学，我看到了孩子们正在操场上快乐地奔跑着。他们个个精神饱满，笑容满面。他们穿着整齐的校服，背着沉甸甸的书包，一副努力学习的样子。我看到他们在教室里认真听课，互相帮助，互相学习。小学里充满了欢声笑语，孩子们在老师的引导下，一起学习，一起成长。
除了美丽的环境和积极向上的氛围，这所小学还注重培养孩子们的创造力和实践能力。我看到孩子们在课堂上进行各种创意活动，他们亲手制作出了各种各样的手工艺品，展示了自己的才能和创造力。小学还开设了各种兴趣班，让孩子们有机会学习音乐、美术、舞蹈等艺术类课程，培养他们的兴趣爱好和审美能力。
这所小学不仅注重学业，也注重培养孩子们的品德和道德观念。小学里有许多关于友善、互助和团队合作的活动，让孩子们学会了如何与人相处，如何尊重他人，如何团结合作。他们从小就明白了做一个有责任心和爱心的人的重要性。
站在那一墙角的绿小学前，我感受到了这所小学的独特魅力。这里不仅有美丽的环境和先进的教育设施，更有一群热爱教育事业的教师们，他们用心灵的温暖和智慧点亮了孩子们的未来。我相信，在这所小学的培养下，这些孩子们一定会成为有用之才，为社会做出贡献。
那一墙角的绿小学作文 篇二
那一墙角的绿小学
那一墙角的绿小学是我曾经就读过的学校，它是一所小而精致的学校，位于城市的一隅。虽然它不大，但却给我留下了深刻的印象。
我依稀记得，那个初秋的早晨，我第一次踏进那一墙角的绿小学。当时，我还是一个稚嫩的小学生，对新环境充满了好奇和期待。走进校门，我被小学的绿色墙壁吸引住了。墙上爬满了蔓藤，墙角处还有一片绿草地，上面开满了各种花朵。这样的环境让我感到宁静和愉悦。
进入教室，我看到了一间间整洁明亮的教室。教室里摆放着整齐的桌椅，每个孩子都有自己的位置。老师们认真负责地讲解知识，而我们也全神贯注地听讲。在这样的教室里，我感到了学习的乐趣，也培养了自己的学习兴趣。
除了优美的环境和良好的教学设施，那一墙角的绿小学还给我们提供了丰富多彩的课外活动。每个星期，我们都会有一天的课外活动时间，可以选择自己感兴趣的课程进行学习。有的同学选择了音乐课，学习唱歌和乐器演奏；有的同学选择了美术课，发挥自己的创造力；还有的同学选择了体育课，锻炼身体，培养体魄。这样的活动让我们在学习之余，也可以充分发展自己的兴趣爱好。
那一墙角的绿小学不仅在学术方面注重培养，也注重培养我们的品德和道德观念。学校开展了许多关于友善、互助和团队合作的活动，让我们学会了如何与人相处，如何尊重他人，如何团结合作。这样的教育让我们逐渐成长为有责任心和爱心的人。
站在那一墙角的绿小学前，我感受到了这所小学的独特魅力。这里有美丽的环境和优质的教育资源，更有一群热爱教育事业的教师们，他们用心灵的温暖和智慧点亮了我们的未来。我为能在这样的小学度过美好的童年而感到骄傲和幸福。我相信，在这所小学的培养下，我们一定能够茁壮成长，为社会做出贡献。
那一墙角的绿小学作文 篇三
那一墙角的绿小学作文
夏与春的交接，清凉与炎热的交接，给夏带来了意想不到的`景色。
一朵朵绿色的小花在地上疯狂地生长，一朵只有3岁小孩子手掌大的小花。无人管理，无人培养，无人心疼的努力地在地上生根。叶儿嫩嫩的，绿绿的。是有人给这片土地打了色素吗？不！不是！是有风雨为它们“改色”的，它们生来就有嫩绿色的色素在他们身体中流淌。
为了防止夏季失水丢弃了叶子，为了防止被热气灼伤，它扔掉了绿色有点偏黑的春装换上了黄白色的浅色夏装，春夏交际，大多数植物的嫩花会被灼伤，可它却不一样，把花开在有其他植物遮挡、但又能吸收阳光的半阳半荫处。瞧着这些躲躲藏藏的花瓣儿。这种智慧既使我惊叹，又使我舒服，既愿久立凝望，又想趴下来聆听花儿们的心跳……
那一墙角，又窄又热，很少植物会在那个鬼地方生长，即使生长也活不了半年，在酷暑中死去，而它们却活了五年了，在夏季还努力地爬上了墙，爬出了植物应有的魅力。
我躺在那一墙角，没有热，只有清香在我脑海回味，回味，回味荡漾而来……
