染雾小鱼儿入住记小学作文 篇一：小鱼儿的新朋友
我是小鱼儿，一个来自海洋的小鱼。最近，我有一个令人兴奋的经历，就是我入住了一所小学。
我还记得第一天来到小学的情景。当我到达学校时，我看到一群孩子正在操场上玩耍。他们个个都穿着整齐的校服，一副活泼可爱的样子。我感到非常的兴奋，因为我知道我将会有很多新朋友。
随着上课铃声响起，我跟着其他学生进入了教室。我坐在教室的一角，不知道该怎么与大家交流。幸运的是，在班级里有一个名叫小明的男孩子主动走过来跟我打招呼。他告诉我他也很喜欢海洋，并且向我展示了他的一本关于海洋生物的书。我们很快就成为了好朋友。
在接下来的日子里，我结识了许多新朋友。他们对我非常友好，总是愿意帮助我。他们教我认字、数数，还有各种有趣的游戏。每天上学，我都有很多新的事物可以学习和体验。
在小学里，我也参加了许多活动。我和小明一起参加了学校的足球队，我们一起训练、比赛，度过了很多快乐的时光。我还参加了学校的艺术节，在舞台上表演了一支舞蹈。虽然我是一只小鱼，但是在小学里我感受到了无限的可能性。
当然，在小学里也有一些困难和挑战。有时候，我会因为自己的特殊身份而感到孤单和不适应。但是，我学会了勇敢地面对困难，找到了解决问题的方法。小明和其他朋友们也一直在支持和鼓励我。
小学生活真的很有趣。我喜欢每天和朋友们一起上学、学习、玩耍。在小学里，我不仅学到了知识，还学会了友谊和勇气。我相信，在这里我会度过一段美好的时光。
小鱼儿入住记小学作文 篇二：小鱼儿的成长之旅
我是小鱼儿，一个住在海洋里的小鱼。最近，我有一个新的经历，那就是我入住了一所小学。
一开始，我对小学生活充满了好奇和期待。我想知道在小学里会发生什么有趣的事情。于是，我带着满心的期待来到了学校。
我第一次来到学校时，发现学校里有很多新的事物和规则。我看到一群孩子正在操场上玩耍，他们都穿着统一的校服，一副活泼可爱的样子。我觉得他们与我不同，但是我不想因此而感到孤单，我想要融入他们的世界。
在班级里，我遇到了一个名叫小明的男孩子。他对海洋很感兴趣，也很喜欢与我聊天。我们经常一起上课、玩耍，成为了非常好的朋友。
在小学里，我学到了很多有趣的知识。老师们教我认字、数数，还有各种科学知识。我发现我对自然科学特别感兴趣，尤其是海洋生物。我和小明一起在图书馆里找到了许多关于海洋的书籍，我们一起探索海洋的奥秘。
除了学习，我还参加了学校的各种活动。我参加了学校的足球队，通过训练和比赛，我不仅锻炼了身体，还学会了团队合作。我还参加了学校的艺术节，表演了一支舞蹈。在舞台上展示自己的才华，我感到非常自豪。
在小学里，我也遇到了一些挑战和困难。有时候，我会因为自己的特殊身份而感到不适应。但是，我学会了勇敢地面对困难，寻找解决问题的方法。小明和其他朋友们也一直在支持和鼓励我。
在小学里，我不仅学到了知识，还学到了友谊和成长。我学会了与不同的人相处，学会了勇敢地面对困难。我相信，通过自己的努力和坚持，我会在小学里度过一段充实而有意义的时光，为将来的成长之旅奠定坚实的基础。
小鱼儿入住记小学作文 篇三
小鱼儿入住记小学作文
在一个夏日炎炎的下午，有三条小鱼入住到了我们家。它们活灵活现地，好玩极了！下面，我就来介绍一下他们。
最大的那条鱼叫皮皮。它可是名副其实的“皮”！它总是甩着那扇子般的尾巴，在鱼缸里横冲直撞。一会儿顶顶小鱼的头，一会顶顶中鱼的尾，忙得不亦乐乎。可那俩鱼儿似乎生气了，呆呆地看着皮皮，嘴里一动一动的，好像在说：“讨厌！”，可皮皮还是屡教不改，继续它的“大碰撞”。唉，皮皮呀皮皮，你可真皮啊！
身材匀称的那条鱼叫婷婷。她文静端庄，像是一位亭亭玉立的少女，安静地端坐在那儿。她也十分沉着冷静，每次水面“大动荡”，她都不慌不忙，镇定自若。她美丽动人，有着一身喜气洋洋的大红袍，一双水灵灵的“黑葡萄”眼睛。她的尾巴，虽然短，但是十分小巧，犹如一片贝克，这样精致的贝克，要是戴在我身上，该有多好啊。
最小的.鱼叫宝宝。它的尾巴那才叫个美呢！那尾巴如一朵出水芙蓉，红白相间的“花瓣”在水里“游动”着。这条尾巴用处奇多：系在脖子上，它是丝一样软的围巾；挂在天上，它是一道彩虹；铺在大地上，它是开满鲜花的草原。
这三只小鱼第一天入住顺利，希望它们能在这里多住几天。
第二天：新的世界我有点儿怕
今天，是小鱼儿们到我家入住的第二天。我和哥哥姐姐特别喜欢它们，总是往鱼缸边看看。
这时，姐姐提议：“我们这个鱼缸太小了，要不，让它们每天早晚都到洗手池里游泳，舒展身子？”我非常同意姐姐的决定，心花怒放地说：“好啊！”
现在到了小鱼儿们的“舒展”时间了。姐姐小心翼翼地捧着鱼缸，嘴里还念念有词：“小鱼儿，别怕……”我兴高采烈地跟在后面，希望能看到鱼儿们在大洗手池里“一展身手”。
哥哥把手伸向鱼缸里，迅速地捞起一条鱼，那鱼好像不情愿似的，在哥哥的手里总是活蹦乱跳的。直到把它放入洗手池的水中，它才开始“正常”起来。
总算把三条鱼都捞下来了。一开始，这几条鱼还在水里畅游，慢慢地，它们开始紧张地靠在一起，我有一种不详的预感。
“伸展”活动结束，小鱼儿们开始一个个“回家”了。可是它们回到“家”以后，总是十分警惕地游动着。阳阳姐姐说：“可能是这样做能把鱼儿吓坏了。我们的这个活动结束，并且也不换水了。”我也同意了。
到了下午，我又换了一次水，这可是我迫不得已才换的。因为鱼缸那时候简直太脏了。我发现，每次换水鱼儿们总是不正常，难道，鱼儿们要……
唉，鱼儿们是不能总换水的，对于换到一个新地方，鱼儿们可是有点怕啊！
第三天：小鱼儿走了
今天，是小鱼们入住的第三天。今天一早，我到鱼缸边看小鱼。可我看到了一个让我痛心不已的场景：皮皮肚皮朝上，双眼圆睁，毫无一丝生气。它就这样莫名其妙的死了。我伤心欲绝，因为皮皮是我亲手钓上来的！唉，希望剩下的两条鱼能活下来。
第四天：再见，婷婷
今天早上，宝宝也翻肚皮了，只有婷婷还在游着。我望着幸免于难的婷婷，冒出了一个念头：把她放生。我觉得，如果婷婷再不放的话，她可能也会“驾鹤西去”。所以，还不如把她放了。这么快就要跟所有的小鱼说拜拜了，我有些伤心。
我和哥哥姐姐走到池塘边，把婷婷放到水里，婷婷甩甩尾巴，向远处欢快地游去。
我希望婷婷在新的世界里能快乐的生活。
