染雾蛋的秘密小学作文 篇一
蛋是我们生活中常见的食物之一，但你知道蛋的秘密吗？让我来告诉你吧！
首先，蛋是一种营养丰富的食物。蛋黄富含蛋白质、脂肪、维生素A、维生素D和维生素B群等营养物质，对我们的身体发育十分重要。蛋白质是构成人体细胞的基本成分，能够帮助我们增强体质，提高抵抗力。蛋黄中的维生素A对我们的视力非常有益，能够保护眼睛健康。此外，蛋中的维生素D有助于钙的吸收，对我们的骨骼生长也起到重要的作用。
其次，蛋有很多种类。我们常见的鸡蛋是最常吃的一种，但其实还有鸭蛋、鹅蛋等各种各样的蛋。不同种类的蛋营养成分也有所不同，所以在选择蛋的时候要注意搭配。比如，鸭蛋中的脂肪含量较高，适合体质虚弱的人食用；而鹅蛋中的蛋白质含量较高，可以帮助我们增强体力。所以，我们要根据自己的需求来选择合适的蛋。
最后，蛋有许多不同的烹饪方式。我们可以用蛋来做煎蛋、煮蛋、炒蛋等各种美味的菜肴。煮蛋可以保持蛋的原汁原味，而炒蛋则可以将蛋的营养更好地释放出来。此外，我们还可以用蛋来做蛋糕、饼干等甜点，让我们的生活更加丰富多彩。
通过了解蛋的秘密，我们可以更好地利用蛋的营养，让自己更加健康。所以，让我们多吃蛋，享受蛋带给我们的美味和营养吧！
蛋的秘密小学作文 篇二
蛋是一种神奇的食物，它有着许多秘密。让我们一起来揭开蛋的秘密吧！
首先，蛋有着坚固的外壳。我们可以通过观察鸡蛋的外壳，发现它是由许多小颗粒组成的，这些小颗粒可以起到保护蛋黄和蛋白质的作用。正是因为有了坚固的外壳，蛋才能在运输和储存的过程中不易受损。
其次，蛋有着神奇的变化。当我们把蛋放入开水中煮熟时，蛋的蛋白质和蛋黄会发生变化，从液体变成固体。这是因为在高温下，蛋白质的分子会发生结构改变，使得它们粘在一起，形成固体的状况。这就是我们常说的煮熟的蛋。
最后，蛋有着丰富的用途。除了可以作为食物外，蛋还可以用来做科学实验。比如，我们可以用蛋来观察气压的作用。当我们在一个装满水的杯子上放上一个蛋，然后用手掌捂住杯口，慢慢将手拿开，就会发现蛋会被吸附在杯子上。这是因为在我们捂住杯口时，手掌上的空气温度变高，形成了一个低气压区域，而蛋上面的空气温度较低，形成了一个高气压区域。所以，蛋会被吸附在杯子上。
通过了解蛋的秘密，我们可以更好地利用蛋的特性。让我们在日常生活中多发现蛋的奇妙之处，享受蛋带给我们的乐趣吧！
蛋的秘密小学作文 篇三
昨天，胡老师叫同学带蛋过来，每个人都非常好奇胡老师要蛋干什么呀?难道胡老师要吃鸡蛋?还是要让我们用来撞蛋?无数个问号在我脑海中飘过。
今天，我好不容易才等到语文课，只见胡老师拿着两个鸡蛋和两个鸭蛋走进教室，有一些同学伸长了脖子盯着那两个鸡蛋、两个鸭蛋看来看去，还有一些同学在底下议悄悄的说话。过一会儿之后胡老师说：“看谁能把这个蛋握破?”胡老师一边说，手里一边举起一个大鸭蛋，脸上呈现出得意的笑脸。
胡老师先请了一位比较瘦弱的同学上来握蛋，那个同学费了九牛二虎之力也没握破蛋。之后老师又请了一位比较肥的同学来，那个同学脸上呈现出得意的笑脸，好像他轻轻一握蛋就破了，我对他也比较有信心，可是他握了10秒钟，20秒钟，30秒钟过去了，蛋还是完好无损，只见他面红耳赤的，最后以失败而告终。
这是为什么呢?我回家上网查了资料，原来蛋的受为面积大，分散，所以不易我破。我长大以后要造一个有圆形屋顶的房子，发生地震的时候就不怕了。
蛋的秘密小学作文 篇四
今天，老师给外貌做了一个实验，道具有：鸡蛋、一袋盐(还是新的呢！)一个空瓶子、一双筷子和一杯水。首先，老师目不转睛地看着手中的空瓶子，另一只手拿着水杯，小心翼翼地把手倒入空瓶子里，有一半多。又把一个一头尖一头圆、颜色跟外貌皮肤颜色很像的一个鸡蛋放入水中，毫无疑问，是沉入水中的。
接下来，老师把盐放了一点，然后用筷子先是慢，后来飞快地搅拌起来。鸡蛋旋转了起来，我心想；老师的实验会不会失败呀？我在心里替老师捏了一把汗。神奇的是，鸡蛋浮起来了！
最后，老师放了一大把盐，又用筷子飞快地搅拌起来。鸡蛋浮出水面了！我高兴极了。因为实验成功了！
老师给我们讲了原理：原来因为盐水的浮力比清水的浮力大，所以鸡蛋在盐水中会浮起来。听了老师的讲解，我打算回家也做一个。
蛋的秘密小学作文 篇五
大自然里的事物千奇百怪，在暑假里，我在奶奶家就遇到了一件奇怪的事。
暑假里，我去乡下奶奶家过暑假。去到那，奶奶跟我说“乖孙女，咱家的鸡不知是不是中邪了，竟然吃自己下的蛋!你呀，看到几下蛋得及时把蛋捡了，不然，准没你吃了。”我点点头，算是回答。说干就干，我盯着那只鸡，观察它的一举一动。可是，那只鸡也不是好欺负的，在院子里走着自创的“猫步”呢！哎呀！这鸡这真把我当透明的了。我气得火冒三丈，我想：“哎! 这滋味真不好受，呸！我才懒得理你呢！你不理我，我也不理你，回屋睡觉去喽！”
谁知，正当我睡的正香，奶奶就把我叫了起来。我揉了揉眼睛，问：“奶奶，什么事？”奶奶说“哎，你快去看看吧，那鸡正吃着蛋呢！”我立刻穿好鞋子出去看了。嘿！好家伙，吃的真香啊！我又向鸡窝看了看，乖乖，一窝蛋就这么给它吃没了！我顿时丈二和尚——摸不着头脑了。
我上网查了查。原来，鸡的身体里缺少钙，而鸡蛋里又有小量的钙，所以鸡才吃的。我想这个好办，据我了解，骨头里也有钙。于是，我便让奶奶把吃剩的骨头捣碎，跟鸡食搅拌起来，喂给鸡吃。果然，打第二天起，那鸡就不吃鸡蛋了。奶奶也直夸我聪明。可她哪知道，我这个办法也都是网上看到的。
大自然真神奇，总有一些奇怪而又有趣的秘密等着我们去发现。
蛋的秘密小学作文 篇六
李四光说过：“观察是获得一切知识的首要步骤。”我一直对这句话深信不疑，爱观察生活中一切我感兴趣的事物！这不……
听同学说把一个生鸡蛋放在手里不会握碎，我对此将信将疑：鸡蛋只要轻轻一碰就会碎，更别说是用力握在手里了，世上哪有这么神奇的事情发生！这不，今天一放学回家，我就准备做这个实验。
为了验证整个实验过程，我专门请来了一个公证员——我们家六岁的小不点。我得意地想：这个实验肯定是胡说八道，鸡蛋这么容易碎，看我是怎么让一个六岁的小男孩把它捏破的。于是我把鸡蛋拿在手中，对小男孩说：“原原，我们来做个游戏好不好？你把这个鸡蛋握在手里，使大劲捏，看看鸡蛋会不会碎？”原原点点头，把鸡蛋握在手里，然后使劲地握——看得出来，他憋足了劲，脸都涨红了，可这鸡蛋却没有一点裂痕。咦？我心里直嘀咕：难道这鸡蛋真的捏不破？真是奇怪！
我也试着把鸡蛋握在手心里，卯足了劲儿，可这鸡蛋就像铁打的似的，怎么握都握不破。我心想：可能我劲儿有点小，鸡蛋才握不破吧！忽然，我灵机一动，对，就去找我们家里的“大力士”。说去就去，找到并向他说明了来由，“大力士”哈哈一笑，对我说：“这鸡蛋是易碎，但握在手里，无论用多大的力气也握不破。”我不信，嚷嚷着要他试一试。“大力士”无可奈何，他将鸡蛋握在手里，深吸了一口气，然后使劲儿地握，过了半天，鸡蛋依然是稳稳地在他的手掌心里。我十分惊奇，这究竟是怎么一回事？转身去找我的电脑大师。
电脑大师说“鸡蛋是一个拱形结构，这种结构能够均匀分散压力，避免某一点承压过大；或者某一部分遭受打击来不及分散而破坏，但是来自内部的压力却容易破坏结构，用力握(注意这里是握强调压力来自鸡蛋四周)一个鸡蛋的话压力被均匀分散,不容易破碎,除非足够大的力以至于分散以后仍然不能够承受.如果改为用力捏一点或者干脆撞击一点(比如以卵击石,筷子敲等),那么压力将来不及分散而导致结构破坏。如果从内部来讲的话，小鸟出壳轻轻啄几下蛋壳就破裂了。”哦，原来是这样，我明白了，走到客厅。
“鸡蛋之所以握不破，是因为鸡蛋握在手里时，受力面积增大了许多，压力也就减少了许多，无论用再大的力气也握不破；而鸡蛋在发生碰撞时——”我站在客厅中央，将将鸡蛋向桌子上一磕，只听“啪”的一声脆响，鸡蛋碎了，“当鸡蛋发生碰撞时，受力面积小，压力就比较大，所以容易破。”
通过这次试验，我明白了生活中处处有科学，只要我们细心观察，就一定会有令人兴奋不已的发现与收获！以后我要像巴甫洛夫说的那样：“观察，观察，再观察！”
