染雾创意小学作文 篇一: 偶遇小精灵
今天，我在去学校的路上，突然听到一阵叽叽喳喳的声音。我顺着声音望去，不禁惊奇地发现了一群小精灵在树上玩耍。它们个个身穿华丽的衣服，头上还戴着五彩斑斓的花冠，活灵活现，仿佛是从童话故事中走出来的一样。
我悄悄靠近，想更近距离地观察它们。可是，这些小精灵非常敏锐，一下子就发现了我。它们有的愉快地飞到我的肩膀上，有的躲到树叶后面，有的则纷纷朝我抛媚眼，好像在跟我调皮捣蛋呢。
我笑着说：“你们真是太可爱了！我从来没有见过真正的小精灵呢。”小精灵们听了我的话，纷纷摆出了得意的姿势，好像在炫耀自己的魅力。我觉得这些小精灵真是太有趣了，它们不仅能飞来飞去，还能变出各种好玩的魔法。
我好奇地问：“小精灵，你们会做什么魔法呢？”小精灵乐呵呵地说：“我们会变出美味的点心，会让花朵开得更加鲜艳，还能让石头变成金子呢！”我听了，不禁眼前一亮，迫不及待地想要看到它们的魔法。
小精灵们聚在一起，齐心协力地念起了咒语。一瞬间，树上的果子变成了香甜的蛋糕，花朵变得更加艳丽多彩，石头也变成了金灿灿的宝石。我看得目瞪口呆，不敢相信眼前所发生的一切。
小精灵们看着我的惊讶表情，哈哈大笑起来。它们说：“小朋友，只要你心存善意，努力学习，你也能成为一个有魔法的人！”我听了，心中充满了希望和梦想。
创意小学作文 篇二: 猫咪的秘密大冒险
今天，我和我的小伙伴们一起来到了一个神秘的地方——猫咪的世界。这个世界充满了各种各样的猫咪，它们有的身穿漂亮的衣服，有的在梳理自己的毛发，有的还在一起玩耍。
我们决定跟着一只名叫小丸子的猫咪一起冒险。小丸子是一个非常聪明机灵的猫咪，它带领我们穿过了一片茂密的森林，来到了一个神奇的湖边。
湖边有一只叫做咪咪的猫咪正在捉鱼。它一下子就抓到了一只大鱼，然后把它带到了一个神秘的洞穴里。我们好奇地跟了进去，发现了一个隐藏在洞穴里的秘密世界。
秘密世界里有一片美丽的花海，花朵散发出阵阵芬芳的香味。我们看见了一只叫做花花的猫咪，它正躺在一朵巨大的花朵上，享受着阳光的照耀。花花告诉我们，这朵花是一朵神奇的梦幻花，只要沾上它的花粉，就能进入梦境世界。
我们兴奋地跟着花花的指引，进入了梦境世界。梦境世界里有各种各样的奇幻景象，有飞翔的彩虹，有跳动的音符，还有会说话的动物。我们像梦游一样，在这个神奇的世界里尽情地玩耍。
不知不觉中，天色渐晚，我们被梦境世界的美景所吸引，不愿离开。可是，小丸子提醒我们要回到现实世界。我们怀念着梦境世界的一切，充满了对未来的期待。
当我们醒来时，发现自己又回到了现实世界。虽然离开了梦境世界，但我们心中的梦想却更加坚定了。我们决心努力学习，成为有才华的人，将来能够创造出更多美好的世界，让梦想成真。
两篇文章的主题都是创意小学作文，但内容和情节都不同。第一篇文章描述了一个小朋友偶遇小精灵的场景，小精灵展示了他们的魔法能力，给小朋友带来了惊喜和希望。第二篇文章则是小朋友们进入猫咪的世界，通过探险发现了一个隐藏的秘密世界，并在梦境世界中享受了奇幻的体验。两篇文章都充满了创意和想象力，希望能给读者带来快乐和启发。
创意小学作文 篇三
我是一个心灵手巧的女孩，那些不起眼的寻常物品到我手上，就会发生360度的改变，成为一个个令人赞不绝口的精美手工艺品。
你瞧，在我的书桌上就放置着这样一栋独立的七色彩虹屋：屋顶由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成;屋前有一条细细长长的黄色“石子小路”，通向庭院大门;庭院周围的小路上开满了鲜艳的小花，彩色“栅栏”将院子围了个圈儿;两盏路灯下，有一条长椅上面坐着奶奶和孙子，仿佛在静静地等待家人的归来......
这是我制作的创意吸管房——“幸福家园”。
去年暑假，美术老师在课上宣布：20xx届福建省校外艺术节要征集创意画或手工艺品。我听到了这个消息，心里寻思：我要如何在这么多作品里脱颖而出呢?我苦思冥想，终于，我有了一个整体的构思：我要做一个创意吸管房。
于是，我和妈妈去超市买了几包五颜六色、长短不一的吸管，一盒钉子，胶带，一块家中废弃的白色泡沫板。
咦，我发现这块白色、平整的泡沫板可以作为地板固定住房子，用双面胶把一个手机盒黏在泡沫板上，这样，一个大体的房型就规划好啦!
开始制作房子：我取出几根粗短直的吸管，把它们一个个钉到盒子上面，呀!色彩斑斓的墙壁!应该用什么样的吸管作为屋顶搭配这烟囱似的大洞口呢?我苦思瞑想，细细端详，长吸管的两端恰好可以插入两根细吸管，于是，一根根橙黄蓝绿紫的吸管弯曲成屋顶，被我一一钉了上去。真是七色彩虹屋顶呢!
但是屋顶光秃秃的，还缺少了什么?是的，屋檐。我把粉、黄、绿三种颜色的吸管用胶带黏在一起，钉上去，作为屋檐。这不正像集成管吗?我心里想：这既是屋檐，又是环保集能器;晴天，它集成热能;雨天，它遮挡风雨。真是一举多得呀!
房子的整体构架终于完成了。接着，蓝色的迷你小窗，红色的扇形大门，将吸管剪开铺成小路，沿着泡沫板围一圈低矮的栅栏，青的草、红的黄的花，两三盏集能路灯，还有奶奶和孙子坐在长椅上……
这件手工作品得到老师和同学们的认可，还获得了省级二等奖呢!创意无限之大，只要你用心;创意无处不在，只要你留心;有创意，生活更美丽!
创意小学作文 篇四
哼！我是最厉害的！因为句子尾部不可缺少我，你们都比不过我。句号姐姐自信满满地说。
不对，我应该是最重要的！因为文字要提出问题都得找我。我是不可缺少的角色！问号骄傲地说。
感叹号爸爸也来凑热闹：大白天的，吵什么呢！你们都不厉害，我才是语气之王，文字想强烈地说话都要靠我。
不对！不对！逗号小妹不服气：你们都在句子结尾，没有我给文章换气，小作者就喘不过气儿了，而且我是给文章换气，而你们只是句子的结尾！总句号哥哥你说，对吗？
嗯，我觉得逗号小妹说得对，因为我们总句号需要逗号来换气呀！总起句哥哥说道。
它们从晚上一直吵到第二天早上。
唉……文章公公听得不耐烦了：你们别吵了！没有你们，我就不生动了，我真得不能缺少你们，一个都不行！
真的吗？真的，你们互相道个歉吧！
对……对不起。不好意思。没关系。抱歉。没事。……从此，它们相处得很和睦，再也没有吵过架。
这个故事告诉我们：作为一个团体，更重要的是团结，这样遇到任何困难的事都能做好。
创意小学作文 篇五
今天打乒乓球的时候，我于伙伴打得“如火如天”在疲劳之际，我们突然产生了一个想法：我们打乒乓球这么长的时间了，成效仍然不是很好，水平也一直处于中间，那么在残奥会中的乒乓运动健儿又是如何PK的那
因为好奇心的趋势于是我们想体验一下，作为残疾人是如何打乒乓球的，当然我们不会傻到自残，我们想到了一个不错的方法，那一个板凳放在球桌前，双方多做在那里，规则是屁股不能离开板凳。
一开始的时候还十分的兴奋，但是刚刚开局没有两下子我们就被眼前的难题困扰住了，因为是坐在板凳上，所以重心变得很低，视平线基本于网持平，这样的话我们就不能在按原来的方法发球，因为重心低的影响，球在桌面上的夹角也基本成了九十度的角，在加上网的高度是无论如何也不可能成功的，尽管如此我们还是在一次又一次的失败中，掌握到了规律，渐渐的不仅仅可以顺利的发球，而且受原来会打球基础的影响，来回的托求也便的十分的容易。
就在此时，我们两个都认识到了坐在板凳上的缺点，那就是不好移动，而且有时候一个平常看似十分普通追身球就能让你吃大亏，有时候一个稍微刁点的调球也能让你碰壁，我们两个开始的时候是十分努力的改正但是效果仍不是很好，机灵的我突然想到，既然自己已经被限制在一个范围里了，那也就没有必要在来弥补这方面的过失，我想我倒不如拼命的来攻击，因为我常常听老爸说，如果重心低的话，那么攻击就会出奇的顺利。掌握了这一规律的我大举进攻，成功的拿下了一盘，出奇的是我每一次抽球都成功，而那边因为受到了板凳的影响十分的被动，几乎是次次失败。
通过这一次体验我不仅仅感觉到了残疾人的辛苦，和他们的付出，而且还领悟到了一个人生的道理，一但自己有了某一方面不可弥补的缺陷是，自己倒不如不去管他，把它置之度外，运用自己仍有的优势尽可能的发挥，尽可能的创造人生的真谛！
创意小学作文 篇六
今天，我们又举行了一次快乐的班队活动。叫“一点一线，创意无限”。
这次的班队活动还真够有意思的，特别是一开始就有点创意了，主持人先给我们每一个人都发一根美味的棒棒糖，居然是按棒棒糖的口味来分组，每组6人。只见主持人的助手分给每组两根长棒、两个圆片和两个三角形。我有点丈二和尚摸不着头脑了，心想：她们葫芦里卖的什么药啊？正在我纳闷的时候，主持人说：“现在，我们要做一个有创意的游戏，我们可以把这些东西拼在一起，组成一个物体。”听了这话，我才恍然大悟。接着老师给了我们5分钟的时间思考。看着尖尖的三角形和圆片，我突然想到了“鸡”，我连忙用两个圆片做“眼睛”，三角形做“嘴巴”，两根小棒围成小鸡的`“脸”。哈哈！我拼好了急忙叫其他人来看，他们都说这主意不错。我心里美滋滋的。只见我的同桌一手托着下巴，绞尽脑汁地想另一种图案，我试着拿掉了两根小棒，想变一变，她看见了灵机一动，拼成了“翘翘板”。啊！这么神奇的变化！“小鸡”一眨眼就变成了“翘翘板”。
我迫不及待地去看别人的拼图，呀！他们的也十分精彩，有的是“杠铃”，有的是神气的“大公鸡”，还有的是甜蜜的“棒棒糖”……真是层出不穷，精彩不断啊！
发奖品的时候到了，我们有的发到了小笔筒；有的得到了精致漂亮的笔。今天我们不光得到了精美的礼物，还开开心心地度过了一个有趣的傍晚。
