神奇的笔小学作文(优质6篇)

时间:2016-06-01 07:21:16
染雾
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神奇的笔小学作文 篇一:我与神奇的笔的故事

我是一支普通的钢笔,名字叫做小小。虽然我很小,但我有一个神奇的能力,那就是可以帮助人们实现他们的愿望。今天,我要和大家分享一些我与人们的故事。

有一天,我被一个小女孩叫做小花买下了。小花是一个非常聪明和善良的女孩,她总是乐于助人。她希望能够用我来写一本故事书,让人们读了之后能够快乐和受到启发。

小花拿着我,坐在桌前,开始捧着我写故事。她想象力非常丰富,每天都能写出许多有趣的故事情节。我帮她记录下来,每一行字都充满了她的智慧和灵感。

当小花写完了一本故事书后,她非常开心。她把书送给了她的朋友们和家人们。大家读了她的故事后,都被她的才华深深吸引。小花的故事书成了大家的最爱,每个人都为她的创造力和想象力所折服。

我和小花一起经历了许多有趣的故事,看到了许多美好的事物。小花的愿望也得到了实现,她通过我的帮助,用她的故事书带给了人们快乐和启发。我也感到非常自豪,因为我能够成为她实现梦想的工具。

神奇的笔小学作文 篇二:神奇的笔与我的冒险

我是一支神奇的笔,名字叫做小魔。虽然我很小,但我有着非凡的能力,可以帮助人们实现他们的愿望。今天,我要和大家分享一次我与一个小女孩的冒险经历。

有一天,一个小女孩叫做小雨来到了一个神秘的森林。她听说这个森林里隐藏着一个宝藏,于是决定来寻找。小雨拿着我,希望我能帮助她找到宝藏的线索。

我们沿着森林的小道一直走,看到了许多美丽的花草和可爱的动物。小雨拿着我,记录下她看到的一切,她觉得这个经历非常有趣。我们笑着、跑着,一直向前走。

突然,一只大狼出现在我们面前。小雨吓得大声尖叫,但我却变得非常勇敢。我告诉小雨,只要她相信自己,一切都会好起来。小雨紧紧地握住我,勇敢地面对了狼。

就在我们以为狼要攻击我们的时候,它却停了下来,望着我们。小雨用我画了一只可爱的小兔子,逗得狼哈哈大笑。原来,这只狼只是想和我们一起玩耍。

我们继续向前走,最后来到了一个美丽的湖边。在湖里,我们找到了宝藏。小雨非常开心,她把宝藏带回了家,与她的家人分享了这次冒险的故事。

我和小雨一起度过了一次非常刺激和有趣的冒险。她通过我的帮助,找到了宝藏,并且学会了勇敢和相信自己。我也感到非常幸运,因为我能够陪伴她度过这次难忘的冒险。

神奇的笔小学作文 篇三

  在一次课堂上,老师正在叫我们写一篇作文,放学的时候一定要交上来。正写到一半的时候笔,竟然没水了,我赶紧在笔袋里找,竟然也没有,一根水笔也没有,没过了一会儿放学铃声响了,我静静的看着这篇作文抱怨道:“笔也太快用完了吧!现在的笔缺点真多!”

  我想发明一种笔这种笔的缺点少少,好处多多,有利于现代人类工作族写字投稿的需要。

  我发明的这一种水笔旁边有一个按钮,我们写字的时候总是会写错或者写得歪歪斜斜的,觉得不满意的时候,可以把水笔里头的管子拿出来,按下那一个圆圆的按钮,就可以把写这个字的水给吸回来,以防浪费,还可以多写一个字,这样的话不就可以起到节约效果。

  有的时候,钢笔也会掉了,所以我发明了一个震动器在手上,只要钢笔离震动器超过二米,你手上的肉就会震动,并且会指明水笔的位置。

  我的笔还有一种特殊功能,只要他感觉到你写字的速度快了,它就会把笔头缩进去,然后再放出来,你要是再写快,它又会缩回去,直到你写字的速度适中,它才会让你写,这样不仅能提高我们写字的规范度,还让你写得工整。

  我一定要努力学习,学了一手知识,长大以后在发明这神奇的笔。

神奇的笔小学作文 篇四

  老师们每天都要批改作业,但是,同学们写的字实在是太难看了,有的歪歪扭扭的.,有的字大、有的字小……,老师看得眼花缭乱,老师天天这么累,我该怎么帮老师们呢?我想呀想呀,终于想出了一个好办法,我要发明一种神笔。

  神笔的高度和普通笔差不多,但是结构却不一样,它多了一个按纽,一个发光灯泡,一个插孔,还有一块触摸屏,这支神奇的笔有什么功能呢?

  它是一支纠错笔。老师批改作业时,只要一按红色按纽,神笔就自动开始批改作业,当做对时,它会自动报出“正确”,当遇到错题时,红色的发光灯会不停地闪烁,而且报出“错识”,多方便呀!

  它也是一支音乐笔,只要插上耳机,就能发出美妙的声音,老师一边批改作业,一边听音乐,多开心啊!

  它还是可以用来当字典,只要在触摸屏上输入你想提的问题,然后按搜索键,它就可以立即搜索出答案,不会的题目还可以通过对话的方式提问。这样,老师就不用拿着厚厚的字典走来走去了!神笔为什么这么厉害呢?原来,它的内部有一个小芯片,可以发出声音,也可以搜索答案,它是一台“微型电脑”。

  我要好好学习,相信以后我一定能够发明出这样的笔,减轻老师的负担。

神奇的笔小学作文 篇五

  有一天,我去学电子琴。学电子琴旁边有一个小店,小店里面有好多玩具。其中那里有一只笔,我买了它,把它带回了家。我在一张纸上轻轻的画了一个点。“咦,怎么画不出来?”我仔细地观察 了一会儿,“啊,原来笔的后面还有一个灯。可是怎样才能让灯打开呢”?我又仔细的观察了一会。“原来按钮在灯的下边”。我打开灯对着纸一照“啊,原来我画得点在这呀!”

神奇的笔小学作文 篇六

  在20xx年的时候,科技很发达,我发明了一种神奇的笔。

  它是用特殊金属做的,非常结实、耐用、好清洗……。它最主要的就是它的功能,比如:太阳能充电和手动充电、识别声控功能、自动帮盲人写字、转给盲人用的语音导航系统等等很多功能。

  他的第一个功能、太阳能充电手动充电:他白天可以吸收太阳光充电了,晚上可以用手动充电。第二个功能、识别声控功能:这样小偷偷了也用不成。而且不会因为按钮太多而写字不舒服。第三个功能、自动帮盲人写字:这个功能可以帮不会写字的盲人写字。第四个功能、转给盲人用的语音导航系统:这个功能是这些功能里最好的一个了,它可以用声音来给盲人导航。还可以给盲人说一米以入的障碍物和红绿灯。

  如果我以后真发明了这种笔,我一定先给盲人,让盲人有一个好助手。

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