染雾自制“喷泉” 以创新为主题小学作文 篇一
自制“喷泉”
我们学校最近举办了一个创新科技展览，同学们都纷纷展示自己的创意作品。我也参加了这个展览，我制作了一个自制的“喷泉”，并且获得了一等奖。下面我来和大家分享一下我的创新作品。
我的自制“喷泉”是由几个简单的材料组成的，包括一个透明的塑料瓶，一根细长的塑料管和一台小型水泵。首先，我用针在塑料瓶的侧面打了几个小孔，然后将塑料管插入其中。接着，我将水泵放入另一个容器中，通过电源供电，水泵就会开始工作，并将水从容器中抽取到塑料瓶中。当水从塑料管中喷出时，就形成了一个小小的喷泉。
这个自制“喷泉”的创意来源于我对自然景观的喜爱。每当我看到公园里的喷泉时，我总是感到非常开心和兴奋。我想，如果我能够在家里也有一个喷泉，那该多么有趣啊！于是，我就开始思考如何制作一个小型的喷泉。经过一番努力的尝试和实践，我终于成功地制作出了这个自制“喷泉”。
这个自制“喷泉”不仅仅是一个有趣的玩具，更是一个展示创新能力和动手能力的机会。通过制作这个喷泉，我学会了如何利用简单的材料来创造有趣的效果。我还学到了如何操作水泵和控制水流的方法。在这个过程中，我提高了自己的动手能力和解决问题的能力，培养了自己的创新思维。
通过参加这个科技展览，我不仅仅收获了一等奖，更重要的是我学到了很多关于创新的知识和经验。我相信，只要我们勇于尝试，敢于创新，就一定能够创造出更多有趣和有用的作品。让我们一起努力，开拓创新的道路吧！
自制“喷泉” 以创新为主题小学作文 篇二
创意喷泉装置
我有一个创新的想法，想要制作一个独特的喷泉装置。这个装置不仅可以喷水，还可以发出美妙的音乐。我相信，这个创意喷泉装置一定会给人们带来欢乐和惊喜。
这个创意喷泉装置的构造非常简单。首先，我准备了一个大型的水池作为喷泉的基座。然后，我在水池的底部安装了几个小型喷头，通过水泵将水从水池底部抽上来，并通过喷头喷出。接着，我在喷头的周围安装了一圈彩色LED灯，可以发出不同颜色的光芒。最后，我还加入了一个音乐播放器，可以播放各种不同的音乐。
当喷泉开始工作时，音乐也会随之响起。同时，喷头会喷出不同高度和节奏的水柱，并伴随着彩色的灯光变化。这样一来，人们不仅可以欣赏到美丽的喷泉景观，还可以聆听到美妙的音乐，感受到音乐和水的完美结合。
我选择制作这个创意喷泉装置的原因是因为我认为音乐和水都是能够带给人们欢乐和放松的元素。通过将音乐和水喷泉结合在一起，可以创造出一种独特的艺术形式，给人们带来美的享受。
通过制作这个创意喷泉装置，我不仅锻炼了自己的动手能力和创新思维，还学到了如何将不同元素结合起来创造出独特的效果。我相信，只要我们勇于尝试，敢于创新，就一定能够创造出更多有趣和有用的作品。让我们一起努力，开拓创新的道路吧！
自制“喷泉” 以创新为主题小学作文 篇三
自制“喷泉” 以创新为主题小学作文
一次，我到外面去旅行，在一个广场里看到一个喷泉，清澈的水不知为什么一起往上涌着，到了高处，撞击在一起，泛出一朵朵水花，好像这些透明的水珠都在舞台上演出，随着清脆的水声伴奏，共同跳着一支美丽的舞蹈。
我被眼前的景象惊叹到了，这就像一个水的世界.我慢慢地听着优美的水声，静静地观赏着欢悦的舞蹈。
回到家，我不由得回想起喷泉涌动的那一幕。我想，如果我也能“制作”一个喷泉，那该多好啊!
我在网上查阅了许多喷泉的原理和一些制作方法，制定了第一个方案，那就是吹气喷泉。
我先在一个矿泉水瓶里装一半的水，然后用剪刀在瓶盖上打了两个洞，各插一根吸管，瓶子的空气进不去出不来，我对着一个吸管使劲一吹，空气向下挤压，水自然就会往上涌了。我卯足一口气，用力一吹，可结果跟原来想的完全不一样，水花并没有出现在眼前，我拼命地吹呀吹，都快断气了。我明明完全按照着原理来做的啊。奇怪了。我开始检查起我的`“失败品”。水，没问题;瓶子，没问题;瓶盖，被打的两个孔与吸管之间存在缝隙。难道这是问题所在?
我拿了橡皮泥，把瓶盖上的缝隙通通堵住，用尽一吹，只见一片清澈的水花出现在眼前，清澈而明净。我高兴极了，一直吹个不停。当我气喘吁吁地坐下之后，心想：是否能不靠人力自动喷水呢?怎么样才能让空气挤压了水，怎样才能让空气膨胀呢?水，水，火，热水。诶，没错，就是热水，沸腾的水说不定能激起水的舞蹈。
“哧——”的一声，我把热水倒了进去，在热水的且歌且舞下，空气开始膨胀，水开始沸腾，紧接着是一丛美丽的水花“鱼跃而出”。我成功了!
其实，这次的实验还是有更多的问题要解决，比如水凉了不就喷不了水了吗?水喷完了还要装，多麻烦呀，能不能让水循环喷出呢?外观能不能在好看一点呢?一切没有完美，只有更完美。创新是一条无休无止的路程。
创新，它就像一滩水，没有空气的挤压，气的触动，水的沸腾，它怎能让水相撞在一起，擦出美丽的水花呢?
