染雾成绩小学作文 篇一：努力与成绩
近期，我班举行了一次期中考试，同学们的成绩纷纷公布了出来。有些同学取得了优异的成绩，而有些同学却表现不尽人意。这让我想到了成绩和努力之间的关系。
首先，我认为成绩和努力是密不可分的。在我班上，取得好成绩的同学往往都是付出了很多努力的。他们勤奋学习，在课后和假期都会主动预习和复习。他们还会主动向老师请教问题，并积极参加各种学习活动。通过这些努力，他们逐渐提高了自己的学习水平，取得了好成绩。相反，那些成绩不好的同学，常常是因为他们没有付出足够的努力。他们不爱学习，经常玩手机或看电视，不重视课堂学习。这样一来，他们的成绩自然就不会好。
其次，成绩和努力之间还存在着一种积极的循环关系。努力会带来好成绩，而好成绩又会进一步激发努力的动力。当同学们取得了好成绩时，他们会感到自豪和满足，这会增强他们学习的信心和动力。他们会更加努力地学习，争取保持好成绩。相反，如果同学们成绩不好，他们会感到沮丧和失望，这可能会降低他们的学习积极性。因此，我们应该认识到成绩和努力之间的积极循环，努力成为好成绩的基石。
最后，我认为成绩不仅仅是学习能力的体现，更是一种综合素质的反映。良好的成绩不仅仅意味着学习上的优秀，还说明了一个人的自律能力、坚持不懈的精神和解决问题的能力。这些素质对于我们的未来发展和成长非常重要。因此，我们应该通过努力学习，提高自己的成绩，以培养良好的综合素质。
总之，成绩和努力之间存在着密切的联系。努力是取得好成绩的基础，好成绩又会进一步激发努力的动力。通过努力学习，我们不仅可以提高成绩，还可以培养良好的综合素质。让我们一起努力，追求更好的成绩和更美好的未来。
成绩小学作文 篇二：成绩的重要性
成绩是对一个人学习成果的评价，是学习过程中的一种反馈。在小学阶段，成绩对于我们来说尤为重要。
首先，成绩是对学习效果的一种评价。通过考试和测验，我们可以了解自己在各个学科中的掌握程度，进一步了解自己的优势和不足之处。这样一来，我们可以有针对性地进行学习，加强自己的薄弱环节，提高自己的学习能力。同时，良好的成绩也会带来自豪感和成就感，增强我们对学习的兴趣和动力。
其次，成绩在升学和就业方面起到重要的作用。在小学阶段，我们的成绩往往会成为升学的重要依据。优秀的成绩可以让我们有更多的机会选择理想的学校和专业。而且，一些优秀的中学和高校也会提供奖学金和其他形式的资助，以鼓励优秀的学生。同样，成绩也会在我们将来就业时发挥重要的作用。优秀的成绩可以增加我们竞争的优势，让我们更容易找到理想的工作。
最后，成绩反映了我们的学习态度和努力程度。一个人的成绩不仅仅取决于智力和天赋，更取决于他的学习态度和努力程度。只有勤奋学习、刻苦钻研，才能取得好成绩。而一个人的学习态度和努力程度也会影响他的未来发展。因此，我们要认识到成绩的重要性，努力学习，争取取得好成绩。
总之，成绩对于我们的学习和发展来说非常重要。成绩是对学习效果的评价，是升学和就业的重要依据，也反映了我们的学习态度和努力程度。因此，我们要重视成绩，努力学习，争取取得好成绩，为自己的未来铺平道路。
成绩小学作文 篇三
砰！我气急败坏地关上房门，走进房间。拿出了试卷。
“唉，怎么只有79分，这叫我怎么向妈妈交代啊……”一想到把试卷拿给妈妈看，妈妈大发雷霆的情景，不禁心惊肉跳，眼泪也如掉了线的珠子一样滚下来。就在这时，妈妈走进了房间：“怎么了？”“妈，对不起……我，我这次试卷只有79分。”不出所料，妈妈马上赏了我一顿“清蒸鱿鱼”，我则痛得哇哇大哭。打完后，妈妈对我说：“下次不要让我在看到这种比不及格还不及格的试卷，以后每天晚上做2道题在睡。”虽然妈妈说的很严厉，但我却从中感悟除了妈妈对我的期望。
在以后的日子里，我认真学习，上课聚精会神地听讲，晚上除了做妈妈出的习题，自己还找了许多习题做。可以说，为了进步，我不懈努力地奋斗。
又到了考试的时候了，我高兴极了，以为付出这么多努力，一定有回报了，可是上帝好像和我做对似的，这次，我只考了80分。
我拿着试卷，走在回家的路上，金色的余辉洒向大地，路旁的菊花也似乎在嘲笑我：“哈哈，你是个笨蛋。”我终于忍不住了，嚎啕大哭地跑回家，走进房间。“呜呜……”妈妈又想往日一样走进来：“怎么了?”妈妈看着试卷，似乎明白了一切。“妈，你打我吧，我没用，你打死我吧，你放心，这次我不会逃的了。我真没用！”出乎意料的是，妈妈并没有打我，反而拿了1张餐巾纸给我。“擦一擦吧。”“妈……”我把头钻到妈妈的怀里，“曾经以为，只要努力，就会苦尽甘来，尝到甜美的果实，可是，我为什么吃不到？”“别哭了，来，坐好。”我坐好后，妈妈语重心长地对我说：”孩子，你要记住，努力与成绩不一定成正比例，但没有努力，就一定成不了正比例。我们的人生不可能是一帆风顺的，只有做敢于翱翔的雏鹰，才能到达理想的彼岸。”我点了点头。
是啊！考试失败算什么，未来还有更艰辛的路在等待着我，我怎能轻易放弃?我擦干眼泪。背起沉重的包袱，继续朝着我的理想走去。
成绩小学作文 篇四
今天，我不怎么高兴，期中考试成绩发表之后......。因为期中考试成绩要表了，我觉得自己考得不怎么理想。
下午刚来到学校，我就知道考试成绩要发表了，所以很不安。我看到潘老师正在往本上记分数。离上课还有几分钟，张小蒙突然跑来告诉我说：“刚才我看到老师在本上写着刘梦琪89分！”听了这句话，我心里很难受，因为我知道90分以下要抄一遍卷子的，而且还有回到家......，我真的不敢想象。
为什么我才得了89分呢？为什么会这样呢？我到底哪里错了？一个个问题在我的脑海里转来转去。整个下午我的注意力都不集中，心里乱乱的。
放学回到家，我忐忑不安，爸爸看出了我的心思，大声地问：“期中考试考了多少分呀？”我吓得差点哭出来，结结巴巴地说：“数学99分，语、语文89分，期中考试成绩发表之后......。”我拿出了卷子递给爸爸。爸爸看了大发雷霆，高声吼道：“这些都是做过的，怎么都错了？还有，这个不是要求背了吗？......我很伤心，不敢抬头看爸爸的眼睛。爸爸说完把卷向桌子上扔去，我惭愧地拿起卷子，心里想：刘梦琪，这是你吗？你怎么差到这种地步。你可知道妈妈爸爸为你做了多少事情吗？
我在心里暗暗下了决心：以后不能再惹妈妈爸爸生气了。这次期中考试我考了低分，下次一定要考出好成绩，也让自己高兴一次。
成绩小学作文 篇五
在大人的心里，我们小孩子去读书、学习好坏是否、看得到的就是那成绩单，只要那成绩单上是100~90的，他们就对你又夸又笑、只有一低于那分数，一张张的臭脸都摆给你看。
可是，我认为不是。我曾经多次考得全班第一，却因为一次的发挥失常、就让我的妈妈对我变得非常冷漠。有的时候我在想，我还是她以前的那个宝贝女儿吗？
“失败乃是成功之母”这是我老师常挂在嘴边的、可是他又允许了吗？许多人把成绩看得这么重要，难道我对我的100分的成绩单许个愿望就会实现吗？以前是以前现在是现在，何必那我曾经的辉煌来讽刺现在挨你们说的我头都抬不起来的我呢。好啊、、有本事干嘛你不考，就算脑子再好，一两次的失常就不可以允许吗？
其实，我也跟妈妈说过着件事，可是妈妈的回答却是：“不看成绩看什么，分数代表你这一年的努力，分数代表一切。”我想跟妈妈说，其实分数并不能代表一切，分数并不能代表这一年的努力。我的努力都是默默的，不会让你们看到的。而你们却一直我只是吃喝玩乐。
成绩，真的很重要吗。
成绩小学作文 篇六
最近，我们三到六年级的学生参加了数学考试。这次考试，我才考了92。5分，粗心使我做了许许多多。
您说得没错，不是不会做，太粗心了，经常出现一些大小问题，没有这些问题，我会更好。有一句话这样说：“第一次犯错，也许情有可原，但第二次犯错，说明你是个‘笨蛋’。”也许我就是这个“笨蛋”。：我的成绩就像一个橄榄。橄榄在悬崖边晃来晃去，你一不小心，一不留神就会“碰碰……”掉下去。
成绩并非想高就高，要靠努力，没有行动的理想是空想。就像尼采说的那样，一件东西的价值有时并不取决于人们的收益，而是取决于人们的付出——取决与你为它付出了多大的代价。
这句话说得没错。聪明才智不在于知识渊博。我们不可能什么都知道。聪明才智不在于知道尽量地多知道，而在于知道最必要的东西，知道哪些东西不需要知道哪些东西。通过这次考试不但检测了我近期所学的知识，还让我的许多缺点暴露出来了，让我在以后的学习中能及时改正。
数学史上的明珠
在悠久的数学史上，曾经出现过许多数学神童。那是我们学习的榜样，更是数学界中的焦点人物。他们为研究数学知识奉献出了自己的一生。
谷超豪，我国著名的数学家，中国科学院院士，复旦大学著名教授。24岁时蜚声数学界，名为《经典场——米尔斯扬》的研究论文作为专著出版。
你听说过“歌德巴赫猜想”吗？它是数学王冠上的一颗明珠。我国在“哥德巴赫猜想”上的研究已经达到了世界领先地位，而进行这项研究的人就是我国著名的数学家陈景润，他在20世纪国际数学界占有重要地位。
他（她）们都是数学界中的皎皎者，正因为有了他（她）们的奉献，才更激发了人们对数学的热爱。相信我们凭着对数学的热爱，也能搬动数学上的大山，也能为国家奉献出自己的力量。所以，我们从现在起，就要为了祖国的繁荣富强，立大志，树理想，勤奋地学习！
数的奇偶性
今天，我们学习了数的奇偶性。偶数就是我们平常说的双数，奇数呢，就是我们平常说的单数。你可别小看它们哟，它们也是有规律的哦！
如果2个奇数相加就一定等于偶数，就比如21+21=42，42是偶数哦！如果是2个偶数相加的话，就还是等于偶数，比如：22+22=44，44是偶数;如果是一个奇数加一个偶数的话呢，还是等于奇数，比如：21+22=43，43是奇数。通过上面这些，我们可以知道：
奇数+奇数=偶数
偶数+偶数=偶数
偶数+奇数=奇数
这就是数的奇偶性，如果不信，可以试一试哦！
我比商家更精明
今天，我和妈妈去逛街买衣服。我和妈妈来到人人乐，妈妈选中了一件衣服，标价268元，售货员告诉我们现在商场搞活动，买100减50。
妈妈问我：“买100送50比打5折更划算吗？”我想：买100减50看来好像打5折，实际上并不是打5折，因为没有买满的那部分没有优惠。这衣服268元，买满200元了，也就可以减掉100元，最后要付168元，而打5折要付268×0。5=134元，168元大于134元，因此，打5折更便宜。
我把我的想法说给妈妈听，妈妈说：“商家们真是太聪明了！利用买100送50造成打5 折的错觉。南南连这些细微的差别都能看出来，你比他们更聪明！”听了妈妈的话，我的心里别提多高兴了！
简单的难题
我的数学卷子只剩下一道智慧岛了，智慧岛是卷子最难的考题，又有一个难题在等着我，真兴奋呀！！
题目是这样的：
一个分数，分子和分母之和是30，如果在分子上加8，这个数就等于1，这书是多少呢？“啊！”我眼前一亮，我拿出一张纸，“把分子分母相加是30，是1的分数分子和分母都一样，那当时分子和分母的和一定是30+8=38，我知道了，分子和分母一定是38÷2=19，19/19！！把分子再减8就是11，11/19！！是11/19！！再验算一下，19+11=30，11/19+8/19=19/19=1，我成功了！！
后来，我把这道题给爸爸和妈妈看了，连他们都不会，聪明昵！
只要你自信，细心，你也可以大声说：“这一道难题实在太简单了！”
