染雾春之声小学作文 篇一
春之声小学作文 篇一
春天到了，大自然万物复苏，春之声在小学校园里回荡。在这个美丽的季节里，我想分享一件让我印象深刻的事情。
那天，我和同学们一起在操场上玩耍。突然，一阵欢快的音乐响起，我们都停下来看个究竟。原来，是音乐老师在给我们上音乐课。她带着微笑，手中拿着一个小喇叭，开始给我们讲解音乐知识。我们听得津津有味，仿佛进入了一个奇妙的音乐世界。
接下来，音乐老师带领我们一起唱歌。我们站成一排，纷纷拿出自己的乐器，准备演奏。音乐老师挥动着指挥棒，我们跟着节奏唱起了歌。每个人都投入到音乐中，忘记了一切烦恼，只感受到了那份纯粹的快乐。音乐声在校园里回荡，仿佛春天的清风吹过，给人们带来了希望与温暖。
这一堂音乐课，让我感受到了音乐的魅力。音乐不仅可以让我们放松身心，还能够培养我们的情感和审美能力。通过学习音乐，我们可以提高自己的集体合作能力，培养团队精神。而且，音乐还可以丰富我们的生活，让我们更加快乐和幸福。
春之声小学作文 篇二
春之声小学作文 篇二
春天是一个充满活力和希望的季节，春之声在小学校园里回荡。在这个美好的季节里，我想分享一次难忘的春游经历。
那天，我的班级组织了一次春游活动。我们来到了一片风景如画的郊野公园。公园里鲜花盛开，鸟儿欢歌，春意盎然。我们兴高采烈地开展各种活动。
首先，我们来到了游乐场，玩起了各种刺激有趣的游戏。有的同学在旋转木马上笑得合不拢嘴，有的同学在蹦床上尽情跳跃，还有的同学在秋千上荡得眼前一片模糊。大家玩得不亦乐乎，笑声、欢呼声响彻整个公园。
接着，我们来到了湖边，准备进行野餐。老师帮我们准备了美味的食物，我们围坐在草地上，享受着阳光和风的抚摸。大家互相分享着食物，谈笑风生。这时，忽然传来了一阵鸟儿的歌声，我们都停下了吃饭，仔细聆听起来。鸟儿的歌声清脆悦耳，仿佛在为我们的春游助兴。我们被鸟儿的歌声所感染，纷纷跟着歌唱起来。歌声荡漾在湖面上，回荡在整个公园，好不热闹。
这次春游活动让我感受到了春天的美好和生命的活力。春之声在公园里回荡，给人们带来了希望和欢乐。我希望以后还能有更多这样的春游活动，让我们更好地感受春天的魅力，享受生活的快乐。
春之声小学作文 篇三
“盼望着，盼望着，东风来了，春天来了……”这美景是选自朱自清的《春》。
春天来了！万物复苏，小雪花的身影不再随处可见，冬天的白雪渐渐地，渐渐地被绿色掩盖了，到处都是嫩绿的新芽，春天的景物一步一步走入我的眼中。
春风，“呼，呼……”听，什么声音？哦，是春风在歌唱，“呼……”树枝上的积雪被调皮的春风推了下去，春风吹来了嫩芽的萌发，嫩芽纷纷探出翠绿的小脑袋，打量着这个碧绿的世界。
春花，“嘻，嘻……”小花露出了张张笑脸，花儿们五颜六色竞相开放，美丽极了。红的像熊熊烈火，白的像晶莹剔透雪，紫的像晚霞姑娘的脸蛋……野花开了。粉红的桃花、雪白的梨花、红色的杏花也不甘落后，纷纷露出笑容，真是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开呀！
春草，婀娜多姿。春天来了，草儿伸了伸懒腰，便伸出头来，观察着这个绿、红、白各种颜色混合的世界。公园里、大街上、学校里……小草一片一片钻出来了，宣告春姑娘的到来。
春鸟，“啾、啾……”万物复苏。鸟儿们随着绿色的脚步回到了温暖的南方。喜鹊、燕子、青鸟在天空中飞舞盘旋，百合鸟以她那婉转地歌声，欢迎春姑娘，鸟儿们带着自己的家人，回到了它们的“故居”。
春雷，“轰隆隆！”一道闪电划破了天空，一声春雷唤醒了冬眠的动物，熊、蛇、乌龟……它们揉了揉惺忪的睡眼，纷纷走出家门，迎接新一年的“考验”。
“轰隆隆”一声春雷，一道闪电，赶走了冬日的死气沉沉，换来了春的生机勃勃。
冬爷爷走了，春姑娘来了。春，这一美妙的季节，我要好好感受它的温暖，享受她的阳光！
春之声小学作文 篇四
有些人喜欢热闹的夏天，有些人喜欢果实累累的秋天，还有一些人喜欢银装素裹的冬天。而我却喜欢万物复苏的春天。
漫步在田间的小路上，到处是一片金黄。我喜欢这里的.春天，因为这开满了如金色海洋般的油菜花，犹如误闯进金碧辉煌的宫殿，让我异常欣喜。我原本以为只有在收获的秋天才会有如此耀眼的光芒。微风吹过，波涛涌动。它们在以最大的热情迎接我。此刻真想躺下，淹没在花的海洋里。阵阵花香飘过，犹如余音绕梁，不绝于耳。蜜蜂正在辛勤地劳动，有些蜂儿可能也跟我一样，与花儿相恋了，紧抱着花蕊不放。
春之声，如酒般香醇。静态的声音足以令你领会到春日的情趣，如果再加上动态之声，那你将会感悟得更加透彻。广场上，人们换上了轻便的春装，来此活动筋骨。活泼可爱的孩子们你追我赶，活力四射，这活力让所有在场的人心里暖洋洋的。三五个老人，熟练地练着太极拳，让人有种醇美的感觉，大概这就是“越陈越醇”的韵意吧。数十只形态各异的风筝乘着和煦的春风此起彼伏，与人们一样悠哉悠哉。当你来到广场，看够了，闻够了，不妨闭上双眼，同曾经一样，静静的，听。如果你听到了，那春之声的音韵就被你完全悟透了。听，和风拂面时淡淡的笑声、练太极时双手在空气中挥舞的声音、风筝慢慢上升的声音……一切如酒般香醇、耐人寻味。
春天，江山如画；春天，万紫千红；春天，以其独特的姿态，美妙的音符为我们演奏一曲又一曲动人的乐章。我爱春天！
春之声小学作文 篇五
春天来了，春天有色彩，没错。春天还有什么？嘿嘿，不知道了吧！告诉你，春天还有声音。
清晨，小鸟“起床”了，一只鸟叫不是很好听，声音不大，但是很多只小鸟一起叫，不就好听、大声了吗？叽叽喳喳……，怎么突然有发这么多鸟在叫？噢，应该是一只小鸟把大家都叫醒了吧！
咦，怎么鸟叫声突然变小了了呢？看来，小鸟们叫累了吧，我们也不能老听鸟叫啊，春天应该不止只有鸟啊，让我们再去听听其他声音吧！呵呵，再说了，再听下去，我就要挂了。
嗯，真爽啊，春风吹来了。沙沙！沙沙！嗯，哪儿传来的沙沙声》是那个小屁孩在玩沙？玩沙还叫？打扰我们侧耳倾听风的声音？沙沙！沙沙！怎么还在叫？真是的，哪个小屁孩真烦人！啊！我恍然大悟，原来是风吹树叶，树叶在沙沙作响！
我们来到了荷塘边，我一不小心，脚下一滑，大家都知道是什么后果，“扑嗵”一声我掉进了水里。
等我爬上岸之后，一直有呱呱有声音围着我，我左瞧瞧，右看看，结果，我什么也没看到，这时，我感到头上有一个湿漉漉的东西。我拿下来一看，原来是一只青蛙！我一把抓起它，“嗖”地一声扔进水里。好啦，完工了，再也不会有东西来顺我了。
春天的声音有很多，数都数不清。只要你仔仔细细去听，会有更多、更美妙的声音等着你。
春之声小学作文 篇六
春天有自己的声音，时而如金铃般清脆动听，时而如洪钟般铿锵有力，时而如飞燕般灵巧自如，时而如云朵般绵软柔和。春天有各色的声音，我们来听一听！
“叮咚！叮咚！”是谁在歌唱？噢！原来是小溪妹妹用碎石梳理着秀发，哼着小调向前跑。
“沙沙!沙沙！”怎么了？发生了什么？噢！风弟弟又开始调皮了，他吹乱了大树姐姐的头发。
“呼！呼！呼！呼！”这又是什么？是河水大伯拉响了风箱准备开动（冻）了！
“叽叽叽！”鸟大婶生下了一窝小仔在巢里叫妈妈。
“啊呼！”冬眠的大黑熊醒了过来，睡眼朦胧地打个大哈欠。这里的春天好热闹。当然，在森林中，在小河旁也有着不悦耳的音色。
“吱啦，吱啦！”这是什么?是工人们手持锯斧在无情地砍伐着树木，随着“哐”的一声巨响，工人们欢呼着，鸟儿们挥泪离开了家园，大树伯伯闭上了眼睛。“轰隆隆，轰隆隆！”是一架拖拉机，它开进了树林，拖走了大树，工人们努力地推着，其它的大树们惋惜地与它们的老伙伴挥手告别。 小河旁“使啦，使啦”是小船的声音，“嗖”的一声，一支鱼叉叉进了鱼的胸膛，鲜红的血染尽了河流，其它的鱼吓坏了，匆匆地游向了大海。渔夫们在岸上拍手叫好。获得丰收的渔夫的小女儿脸上也洋溢着“幸福”！“吃鱼，吃鱼！”渔夫全跳下了水“扑通，扑通”有的拿手抓鱼，有的拿鱼叉叉鱼，忙得不可开交。晚上，丰收的渔民开了个“全鱼宴”，快乐得手舞足蹈。但血染尽了小河，再也没有鱼光临。这里的小河静悄悄。
从此，这里的山坡上没有树，这里的小河里没有鱼，这里的浅滩上没有草，这里的裂石中没有芽。这里成了荒野，风吹过荒野没有一点声音。
这里的春天静悄悄。
