染雾迷于古韵小学作文 篇一
迷于古韵小学作文
我是一名小学生，就读于迷于古韵小学。这所学校是一所注重传统文化教育的学校，每个学期都会有一些特殊的课程和活动来帮助我们了解和感受古代的文化魅力。
在迷于古韵小学，我们学习了很多古代文学作品。我们读过《红楼梦》、《西游记》和《水浒传》等经典名著。通过阅读这些古代小说，我们不仅了解了古代的社会风貌和人物形象，还学到了一些古代的价值观和道德准则。我们也学习了一些古代的诗词，比如《静夜思》、《登鹳雀楼》等。通过背诵和理解这些古代诗词，我们可以感受到古人的智慧和情感。
除了文学作品，我们还学习了一些传统手工艺。我们学习了剪纸、刺绣和陶艺等技巧。通过亲手制作这些手工艺品，我们不仅锻炼了动手能力，还了解了这些古老艺术的魅力和价值。我们还参观了一些古代建筑和博物馆，了解了古代建筑的设计和构造，以及古代文物的珍贵。
每个学期结束时，学校都会组织一次传统文化活动。我们会穿上古代的服装，参与各种传统游戏和表演。这些活动不仅让我们更加了解传统文化，还增强了我们的团队合作能力和自信心。
通过在迷于古韵小学的学习和生活，我对古代文化有了更深入的了解和体验。我明白了古人的智慧和勤奋，也感受到了古代文化的魅力和价值。我希望将来能够继续学习和传承这些传统文化，让它们在现代社会中发扬光大。
迷于古韵小学作文 篇二
古韵中的快乐
迷于古韵小学是一所注重传统文化教育的学校。在这里，我们不仅学习了传统文学作品和手工艺，还体验了传统节日和活动。这些让我感受到了古韵中那份独特的快乐。
在迷于古韵小学，每年都会有一些传统节日的庆祝活动。比如，春节时我们会举办舞狮、舞龙和放烟花等活动，感受传统的热闹和喜庆。端午节时，我们会包粽子、划龙舟和赛龙舟，体验传统的粽子和龙舟文化。中秋节时，我们会一起赏月、吃月饼和念古诗，感受传统的团圆和祝福。这些传统节日的庆祝活动让我们感受到了家庭和社区的温暖和快乐。
除了传统节日，迷于古韵小学还组织了一些特殊的活动。比如，我们会举办书法比赛、古诗朗诵和传统乐器演奏等比赛和表演。这些活动让我们展示了自己的才艺，也培养了我们的自信心和表达能力。我们还参观了一些古代建筑和博物馆，了解了古代文化的魅力和价值。这些活动让我们感受到了知识的乐趣和学习的快乐。
在迷于古韵小学学习和生活的日子里，我收获了很多快乐和成长。通过了解和体验传统文化，我明白了古人的智慧和勤奋，也感受到了传统文化的魅力和价值。我希望将来能够继续学习和传承这些传统文化，让它们在现代社会中绽放出更加绚丽的光芒。
迷于古韵小学作文 篇三
迷于古韵小学作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的迷于古韵小学作文，欢迎大家分享。
墨香萦鼻心舞动，雨打梨花坠书中
——题记
书香萦鼻，夜阑人静。小窗悠开清风羽，落花嫣然。听弦断，断那三千嗔痴，坠花湮，湮没几许流年。花若怜，飘落在谁的指尖？文字的钥匙，打开尘封的心锁，看那彼崖花开，心之神往，听那儿女情长，淡淡哀伤。
当沉睡的心扉被轻轻叩醒，伴着“昨夜雨疏风骤”的'微醺与李清照登上那叶诗的扁舟。在黄昏后共饮一杯酒，踏着那“争渡，争渡”的节奏，看那无意中惊起的“一滩鸥鹭”，听那寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨的孤独，这次第，怎一个“愁”字了得？他，一国之君，痛失国土“多少泪，断脸复横颐”。追恋故国温旧梦的一腔悲恨“还似旧时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风”。去国之思、失国之悲、亡国之恨道尽“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”的千古绝唱。李煜你一任愁情奔涌，赴黄泉，留下千古遗憾多少篇？
当惺忪的睡眼被轻轻擦亮，我看见苏轼月下起舞高歌“但愿人长久，千里共婵娟”；我看见李白在风中持酒高呼“天生我材必有用，千金散尽还复来”；我看见孟浩然在洞庭湖高赞“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”。包揽“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的西湖风情，欣赏“竹喧归浣女，莲动下渔舟”美景，感受“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮阔。任思绪在缤纷的诗海中遨游，心旷神怡。
思绪在泛黄的书页间轻轻划过，穿越时空。我听到了黛玉泪葬桃花的啜泣。“闲静如姣花照水，形动如弱柳扶风”的古代美人却演绎了无尽的人世悲戚。迈进“忠义堂”我看见替天行道的大旗还在空中飘扬，不堪□欺压的“好汉”揭杆起义的英雄气概，荡气回肠。招安人散，兄弟情伤。多少物是人非，多少悲欢离合，注定在这泛黄的书页上曲终人散。
置身于书香的天地，触目那些或发黄或簇新的书籍。让墨香袭满小屋，感受“宠辱不惊，闲看庭前花开花落”的淡定，领悟“去留无意，漫随天外云卷云舒”的惬意。让梦想的枝头缀满星光，让心灵的港湾情深意浓，拭去内心的浮尘，浸润在氤氲的书香中，幸福的沉醉。
