染雾书香伴我行小学作文 篇一
我爱读书，因为书香伴我行。每当我打开一本书的时候，就像踏入了一个全新的世界。在这个世界里，我可以和勇敢的小猪一起探险，可以和聪明的小猫一起解谜，可以和善良的小兔一起帮助他人。通过阅读，我可以学到很多知识，也能够发现自己的兴趣爱好。
阅读让我变得更聪明。通过读书，我可以了解到很多世界上的事情，了解到不同国家的风土人情，了解到各种各样的动植物。我曾经读过一本关于大熊猫的书，里面介绍了大熊猫的生活习性、饮食习惯等等。通过这本书，我不仅学到了关于大熊猫的知识，还了解到了保护大熊猫的重要性。我也曾经读过一本名叫《小王子》的书，这本书讲述了一个小王子的故事，通过他的眼睛，我看到了人类社会中的种种问题和矛盾。正是通过这些书籍，我才能够拓宽自己的视野，增长自己的见识。
阅读让我变得更有想象力。当我读书的时候，我可以设身处地地想象自己是书中的主人公，和他们一起经历各种奇妙的冒险。例如，我曾经读过一本关于童话故事的书，在书中，有一个勇敢的小女孩，她勇敢地面对各种困难，最终战胜了邪恶的巫婆。通过这个故事，我学到了勇敢和坚持的重要性。当我在读这本书的时候，我就仿佛置身于故事中，和小女孩一起体验她的冒险旅程。
阅读也让我发现了自己的兴趣爱好。在我读过的书籍中，有许多不同的主题，有的是关于自然的，有的是关于科学的，有的是关于历史的。通过阅读，我可以发现自己对哪些主题更感兴趣，然后可以选择更多相关的书籍来阅读。例如，我曾经读过一本关于太空的书，里面介绍了太空的奥秘，宇宙的构成等等。通过这本书，我对太空产生了浓厚的兴趣，我希望将来能够成为一名宇航员，去探索更多未知的星球。
总之，书香伴我行，让我受益匪浅。通过阅读，我变得更聪明，更有想象力，也发现了自己的兴趣爱好。我会继续保持阅读的习惯，让书香伴我行，让我的世界更加丰富多彩。
书香伴我行小学作文 篇二
书香伴我行，让我乐在其中。每当我打开一本书的时候，就仿佛进入了一个与现实世界完全不同的地方。在这个地方，我可以与各种各样的人物相遇，可以体验各种各样的情感，可以领略到不同的文化和价值观。通过阅读，我可以拓宽自己的视野，增强自己的思考能力。
阅读让我拥有了更多的知识。通过读书，我可以了解到各种各样的知识，包括科学、历史、文学等等。例如，我曾经读过一本关于恐龙的书，里面介绍了各种不同种类的恐龙，它们的特点和生活习性。通过这本书，我学到了很多关于恐龙的知识，比如它们是如何灭绝的，它们的进化过程等等。我也曾经读过一本关于中国古代历史的书，里面讲述了中国古代的典故、历史事件等等。通过这本书，我了解到了中国古代文化的博大精深，也让我更加热爱自己的祖国。
阅读让我变得更加深思熟虑。通过读书，我可以接触到各种不同的情感和思想。在书中，有些故事让我感受到了友情的重要性，有些故事让我思考到了人生的意义，有些故事则让我意识到了自己的缺点和不足。例如，我曾经读过一本关于友情的书，书中讲述了两个朋友之间的故事。通过这个故事，我学到了朋友之间应该互相帮助和支持，也懂得了珍惜身边的朋友。在读这本书的过程中，我不仅感受到了故事中人物的情感，也反思了自己与朋友相处的方式。
阅读让我享受到了乐趣。当我读书的时候，我可以完全投入到故事中，与故事中的人物共同经历各种冒险和挑战。在这个过程中，我可以感受到各种各样的情绪，从而让我更加了解自己和他人。例如，我曾经读过一本关于童话故事的书，在书中，有一个小女孩勇敢地与巨人作斗争，最终战胜了巨人。通过这个故事，我学到了勇敢和坚持的重要性，也感受到了小女孩面对困难时的勇气和坚定。
总之，书香伴我行，让我受益匪浅。通过阅读，我拥有了更多的知识，变得更加深思熟虑，并且享受到了阅读的乐趣。我会继续保持阅读的习惯，让书香伴我行，让我在阅读的世界中不断成长。
书香伴我行小学作文 篇三
果香十里的金秋散发着浓浓的油墨香，贪婪地嗅着暖暖的书香，心中无比惬意。
——题记
“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，令我勾起了穿越时空目睹英雄的幻想，“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，使我想起春节的热闹与欢快的气氛……春去秋来，书已陪伴了我数年，读好书，好读书已成为我的宗旨，在过去的几年里，书就像老师一样，悉心指导我成长。
幼时，我是一个爱听故事的小女孩，每天嚷嚷着妈妈讲着一个又一个奇妙的童话故事。如《白雪公主》，《灰姑娘》等等。那时，我甚至想过如果我要是有白雪公主那雪白的皮肤，乌黑的头发那该多漂亮啊！也想过一定要对妈妈好，让妈妈长生不老，不然会有后妈，那可就痛苦死了！在童话国度里，我点亮只属于自己的烟火。
等到再大一点，我开始看杨红樱阿姨的《淘气包马小跳》系列的丛书：与肥嘟嘟的唐飞一起为马小跳加油，与美丽的夏林果一起讨论学习的秘诀，还与调皮，淘气的马小跳一起出主意！他们都在欢呼着，高喊着，书中的一切一切令我身临其境，走进书中便不想再出来。
现在，我更加爱看书了，诗歌，散文，小说……他们都是我最好的朋友。读朦胧，富有诗意的诗篇，就如烟笼寒水月笼沙，婉约的心绪随黄昏的柔风融入斜阳最后的笑靥。读优美，伤感的小说，就如月下闻琴，泠泠之间满地斑驳的松竹之影，或心动，或心痛，点点滴滴的童年时光，在我的心底汇集成流淌五颜六色的花溪。读明净，优雅的散文，就如春天的田野般怡红快绿，姹紫嫣红，在浩荡的长风中奔跑，激扬出生命中的豪情与热情，如云上之鹰在无边无际的`蓝天中自由，无拘无束地翱翔。
书有种魔力，会把爱看书的人像磁石般吸引来，而这种魔力的产生不仅仅是书的价值观是什么，还是一种读书者的态度。就如我们语文课本中的一篇名为“窃读记”中的一句来举个例子：“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”这句话真实的表达出了作者爱书的程度。或许我们品不同的书籍，却有一个共同的信念，就是读书是快乐的！允许我为大家讲讲我的读书故事吧：去年寒假的一天，刚从书城买了一本我梦寐以求的《小香菇前传之淘气包朋友》。那晚，我想以往那样洗漱完毕上床看书。看着看着，我似乎进入小香菇的世界。突然，在我耳畔响起了熟悉，悦耳的叫声：“孩子，睡吧！很迟了。”我不情愿地说“不嘛不嘛，再看一会儿就一会儿！”“好吧，那你就再看一会儿，我先睡了！妈妈亲切地说。20分钟，30分钟，40分钟……时间如同一股清澈，甘甜的泉水慢慢流走，我还沉睡在书的梦境中。直到妈妈一觉醒来，见我还在书的世界遨游，大声叫道：“和和，都半夜三更了，你怎么还没睡啊！”在妈妈的催促下，我才依依不舍地把书安家。以书为伴，与书共成长，文字的诱惑会一直伴着我。流水叮咚的响声，桥梁的祝福，欢呼雀跃的小朋友们……都在我的另一个的奇妙世界之中。
与书共长吧，与知识共舞吧，书香为我带来一份与众不同的馨香，书为我谱写人生的旋律，在书的伴侣下，我坚强的度过了一个有一个难关，我相信，在未来中，书与我的关系会越来越亲密。
书香伴我行小学作文 篇四
照片中的我正坐在床上，身边摆满了吃的、穿的、用的、玩儿的等东西。我的手中正抱着一本书，张着大嘴傻笑着。这是我周岁生日—“抓周”时，爸爸抢拍下来的精彩瞬间。当时大人们只是把让我“抓周”当个乐儿，他们怎么也没有想到，从这时起，我便与书结下了不解之缘。
那时我都一岁多了，却还总是撒着娇地要人陪，找人抱。无意中妈妈发现了一个哄我的高招—只要在我的手里塞上一本书，我就会乖乖地坐在小床上，一页一页地翻；一遍一遍地看，嘴里还会念念有词。但不好意思的是，有时大人会笑着告诉我：“孩子，你的书拿倒了”！我却会嘟起小嘴，奶声奶气地说：“不用你管！”
再大一点儿，我真的会看书了，我从书中认识了很多东西。谁要是问我：“大老虎呢？”我就能很快的从书中找到它，同时嘴里还会发出它的叫声。有一次，奶奶要去买菜，到处找不到钱包。我急忙翻开书，对奶奶说：“钱包在这哪！”笑得奶奶坐到了凳子上，半天站不起来。最让家人开心的是，不管谁拿起《幼儿古诗》，随意翻开一页，我都能绘声绘色地诵读出来，然后就和他们一起拍着小手为自己叫好。其实我根本不认识字，我只是在看图“说话”呢。
儿时的我，与书之间发生了那么多有趣的事，给我的童年和家人带来了无限的欢乐。
随着年龄的增长，我赿来赿深切地感受到读书是最快乐的事。我最高兴和爸妈去图书大厦，那里就是书的海洋。看到那么多的书，我会兴奋得小眼睛闪着亮光，就像一条快活的小鱼儿在书架间“游”来“游”去，每次都能满载而归。
你走进我家的书房，一眼就可以看到书桌前贴着高尔基的名言：“书是人类进步的阶梯。”靠墙一排书柜里整整齐齐地摆满了书，我的课余时间都会在这里渡过。书被我一遍遍看过，知识和人生哲理都深深印在我的脑子里。妈妈叫我“小书虫”，她说我恨不得拿书当饭吃。
今年，小区里进行了“为贫困儿童献书”的活动。热心的我应该做点实事，决定拿出家里的书，献给其他没钱买书的孩子。
星期天，我一头扎进书房里，精心挑选出我最喜欢的书。一本本掸去灰尘，平平整整地放在纸箱里。多年来与这些书为伴，它们就像是我的好朋友，现在要送走了，还真有些舍不得。但我懂得应该把自己喜欢的东西与他人分享，与集体同乐是一种高尚的品质。这些书会把我的友情带给其他孩子们，它们能够结识更多的朋友。想到这里我开心地笑了……
时光如流水，转眼间十年过去了，书始终如一地与我为伴，它睁大了眼睛，欣喜地看着我慢慢长大。英国著名作家塔帕有一句名言：“良书即益友，今明永如斯。”在书中我认识了许多朋友，在他们身上我懂得了宽容，知道了礼让，学会了分享，我也变得更聪明，更勇敢，更坚强。书给我带来了无穷无尽的快乐，我会在书的陪伴下，健康成长！
