染雾蚯蚓小学作文 篇一：蚯蚓的生活乐趣
蚯蚓是一个与我们生活密切相关的小动物，它们生活在土壤中，为土壤的肥沃度做出了重要的贡献。今天我就来和大家分享一下蚯蚓的生活乐趣。
蚯蚓是一种无脊椎动物，身体长而圆滑，通常呈淡红色。它们的身体由很多节组成，每个节上都有一些微小的刚毛。蚯蚓没有眼睛，所以它们无法看到周围的事物，但它们却有一种敏锐的触觉。它们的嘴巴很小，但却能够不停地吞食土壤和有机物质。
蚯蚓的居住环境主要是土壤，它们喜欢生活在潮湿的土壤中。蚯蚓的生活习性非常有意思，它们喜欢在夜晚活动，白天则躲在土壤深处休息。蚯蚓通过挖掘土壤来生活，它们的身体非常柔软，可以轻松地在土壤中穿行。蚯蚓挖掘土壤的同时，也将土壤中的有机物质吞食消化，然后排出来的粪便则成为了肥沃的土壤。
蚯蚓的生活乐趣不仅仅是挖掘土壤，它们还有一个非常有趣的行为，那就是“吐丝”。当蚯蚓感到受到威胁时，它们会用嘴巴吐出一种粘液，将自己包裹起来，形成一个保护壳。这种粘液不仅可以保护蚯蚓免受外界的伤害，还可以帮助它们在土壤中更好地移动。
蚯蚓的生活乐趣还体现在它们的繁殖过程中。蚯蚓是两栖动物，它们的繁殖方式是产卵。蚯蚓通过身体的收缩和舒展来将卵产到土壤中，然后由卵孵化出新的蚯蚓。这个过程非常神奇，也是蚯蚓生活中的一大乐趣。
通过了解蚯蚓的生活，我们可以更加珍惜这些小动物的存在。蚯蚓虽然看起来不起眼，但它们为土壤肥沃度的提高做出了巨大的贡献。在我们的日常生活中，我们也应该尽量保护土壤，为蚯蚓提供一个良好的生活环境。让我们一起努力，共同保护蚯蚓和土壤吧！
蚯蚓小学作文 篇二：与蚯蚓一起探索自然奥秘
蚯蚓是一种与我们息息相关的小动物，它们虽然看起来不起眼，却在自然界中扮演着重要的角色。今天，我将带领大家一起探索蚯蚓的奥秘，一起了解蚯蚓的生活习性和与我们的生活息息相关的地位。
蚯蚓是居住在土壤中的小动物，它们的身体长而圆滑，通常呈淡红色。蚯蚓没有眼睛，但它们却有一种敏锐的触觉。蚯蚓的居住环境主要是土壤，它们喜欢生活在潮湿的土壤中。蚯蚓通过挖掘土壤来生活，它们的身体非常柔软，可以轻松地在土壤中穿行。蚯蚓挖掘土壤的同时，也将土壤中的有机物质吞食消化，然后排出来的粪便则成为了肥沃的土壤。
蚯蚓的生活习性非常有趣，它们喜欢在夜晚活动，白天则躲在土壤深处休息。当蚯蚓感到受到威胁时，它们会用嘴巴吐出一种粘液，将自己包裹起来，形成一个保护壳。蚯蚓的繁殖方式是产卵，通过身体的收缩和舒展来将卵产到土壤中，然后由卵孵化出新的蚯蚓。
蚯蚓的存在对我们人类来说非常重要。它们通过挖掘土壤和吞食有机物质，帮助土壤更加肥沃，为植物的生长提供营养。蚯蚓还能改善土壤的透气性和排水性，防止土壤的水分滞留，减少水浸的可能性。这些都是蚯蚓在自然界中扮演的重要角色。
通过与蚯蚓一起探索自然奥秘，我们可以更加了解蚯蚓的生活习性和与我们的生活息息相关的地位。在我们的日常生活中，我们应该尽量保护蚯蚓和土壤，为它们提供一个良好的生活环境。同时，我们也要学习蚯蚓的奋斗精神，努力为自然环境做出自己的贡献，共同守护我们美丽的地球。让我们一起行动起来吧！
蚯蚓小学作文 篇三
一提到蚯蚓，大家一定会想起那软软的“地龙”，别看它面目可憎，它可是农民伯伯的好助手，也是庄稼的好朋友。
在我很小的时候，每当蚯蚓繁忙的季节里，我与小伙伴就会把它们从土里挖出来，让它在阳光下休息一会儿。那个时候，我总在问自己，蚯蚓为什么喜欢待在土壤里呢？直到现在我才明白，蚯蚓俗称地龙，喜欢生活在潮湿、疏松和肥沃的土壤中，身体呈圆筒形，约由100多个体节组成。前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分解不明显的环带。腹面颜色较浅，大多数体节中间有刚毛，在蚯蚓爬行时起固定支撑作用。在11节体节后，各节背部背线处有背孔，有利于呼吸，保持身体湿润。蚯蚓是通过肌肉收缩向前移动的，具有避强光，趋弱光的特点。别看它身体小，却是农民伯伯的好助手，在土壤中经常不辞辛苦地帮农民伯伯们偷偷地松土呢，它可是做好事不留名的英雄
你可别小看它，小小的身躯，还是我的好朋友呢。当我和小伙伴们不开心时，一看见它，观看它爬行时的动作，观看它的头在摇来摆去，好像在视察周围环境是否有“敌情”，一定要保护好自己的家园时，我们的烦恼立刻会抛到九霄云外。
蚯蚓的生命力特别顽强，当你把它“碎尸万段”时，它还会奇迹般地像“孙悟空七十二变”似的，将自己“再生”，这样蚯蚓就成了不死之身的“魔幻大师”了。
蚯蚓是我们每一个人的好朋友！我们要爱惜、保护它们！
蚯蚓小学作文 篇四
听说，只吃素的蜗牛会吃蚯蚓，我不信！
今天，我抓了只蜗牛。看，蜗牛全身黏黏的，软软的，非常恶心。它的头上有四只触角，短的是鼻子，长的是眼睛，背上还有一个“大房子”。我一碰它，它就像含羞草一样缩了回去，虽然，他平时像个傻蛋，但还是风般地快速缩了回去。我又抓了只蚯蚓，蜗牛才开始蠢蠢欲动，我想：“这听说也太荒唐了吧，绝对是错的。”可这时蜗牛连忙追了上去，蚯蚓跑了，尾巴还在一摇一摆，好像在说：“蜗牛，你可真是秃子打伞—无法无天了。”可蜗牛毫不理会，仍然一个劲地追赶，有时蚯蚓还意图造反，可还是孔夫子搬家—尽是输﹝尽是书﹞，真是老鼠偷油—见了猫跑不了。终于被追上了，只得束手就擒，乖乖地被蜗牛吃掉，可蜗牛非常虚伪，还是一副绅士样，边吃还边说：“蚯蚓老兄啊蚯蚓老兄，你真是宋江的军师—无用﹝吴用﹞。”
通过这件事情，我知道了蜗牛素和荤的都吃，同时我也想对蜗牛说：“蜗牛，你要改正这个缺点，成为当之无愧的“绅士”蜗牛。”
蚯蚓小学作文 篇五
春天，万物复苏，百花盛开。在春雷阵阵、惊蛰过后，我对那披着新绿的泥土着了迷。那下面会有什么故事发生呢?
一天大课间，我来到花坛边，俯下身子仔细地搜寻着，希望能发现什么秘密。功夫不负有心人，终于，我发现一株新芽下面的泥土一动一动的!难道是小蚂蚁正在大兴土木，建造自己的宫殿?是不是我掀起一小块泥土，就可以见证小蚂蚁伟大工程的竣工?
想到这，我便找了一根细小的树枝，蹲下身子，屏住呼吸，小心翼翼地用树枝划拉着小土块。
于是，在温暖的春光下，我和小蚯蚓在猝不及防的情况下四目相对了(如果它有眼睛的话)。它似乎很不愿意被我扰乱它平静的生活，因为它开始扭动起来，难道这是它无声的抗议?
扭动了几下的蚯蚓见抗议无效，它果断行动了。只见它警惕地将前半截身子慢慢舒展，朝前面探了探，见没有危险，它的后半截身子也迅速收缩跟进。它在一屈一伸之间完成了战略性转移——成功地以胜利者的姿态“钻”进了泥土中。
就这样，小蚯蚓用它那灵活柔软的身体，以退为进的生存之道，在我的眼皮底下完成了一次漂亮的胜利大逃亡。
“能屈能伸是条龙，能大不小是条虫”，这也许就是蚯蚓也被称为地龙的原因吧。
能屈能伸，这才是丈夫之志，君子之心，这就是一条临危不惧，有着大将风度的小蚯蚓给我带来的大启示!
蚯蚓小学作文 篇六
雨过天晴，我和爸爸兴高采烈的来到公园捉蚯蚓。
到了公园，我和爸爸在草地上睁大眼睛仔细找，找呀找，突然，我眼睛一亮，发现了一只蚯蚓，对爸爸说：“我捉到一只蚯蚓啦！”蚯蚓肥嘟嘟的，像一根又短又粗的木棍。我听爸爸说：蚯蚓有再生功能，我想试一试。就把它的头“砍”下来，然后把它带回家观察。在回家的路上，我好奇地问爸爸：“蚯蚓白白的一圈圈是什么？”爸爸回答说：“是环带。”我又问：“环带是干什么用的？”爸爸一时也说不清楚，我们回家查了工具书，环带在书中是这样定义的：无脊椎动物、环节动物门的环毛蚓，性成熟时，在第14—16节处的表皮增厚，多腺体，与其他体节极易区分，称为环带，又称生殖带；在生殖季节可以分泌蛋白质和粘液形成蚓茧，以保证胎盘在陆地上的正常发育。回到家中，我把蚯蚓放在透明的小盒子里，放些土，等待着新的发现。
过了几天，蚯蚓的头果真长出来了，看来蚯蚓的再生功能果然名不虚传，又听爸爸介绍到：蚯蚓吃我们人类扔的垃圾，是位环保小卫士，能帮农民伯伯松土，还是鸭子和小鸡的.美食。
大自然真是太奇妙了，让我们都一起仔细观察吧！
