染雾孝小学作文 篇一：帮助他人，传递温暖
作为孝小学的学生，我们应该时刻保持关心他人、乐于助人的品质。在日常生活中，我们可以通过帮助他人来传递温暖和爱心。
记得有一次，我在回家的路上遇到了一个老人。老人走路很慢，看起来有些疲惫。我主动上前，询问他是否需要帮助。老人脸上露出了感激的笑容，他告诉我他的脚有些不舒服，走起路来有些吃力。我立刻伸出手，搀扶着老人走了一段路。在路上，我们聊起了天气、家庭和学校。老人的眼中充满了欣喜和感动，他说我是一个懂得关心他人的好孩子。我为自己能帮助他人感到自豪，也明白了帮助他人的快乐。
除了帮助老人，我们还可以在学校里帮助同学。比如，当我们看到同学遇到困难时，可以主动伸出援手。或者，当同学在学习上有困惑时，我们可以主动提供帮助和解答。这样不仅可以解决同学们的困难，还能增进彼此之间的友谊。而且，帮助他人也会让我们更加成熟和自信。
帮助他人不仅可以传递温暖和爱心，更能培养我们的关心他人的意识。在帮助他人的过程中，我们会更加了解别人的需要和困难，从而学会倾听和关心他人。这样的品质不仅在学校里有用，更是我们未来成为有用之人的重要素质。
作为孝小学的学生，我们应该时刻保持帮助他人、传递温暖的品质。通过帮助他人，我们可以让世界变得更加美好，也能够成为更优秀的人。
孝小学作文 篇二：感恩父母，用行动孝敬
父母是我们的第一任老师，他们为我们付出了很多，给予了我们生命和关爱。作为孝小学的学生，我们应该感恩父母，用我们的行动来孝敬他们。
记得有一次，我妈妈生病了，躺在床上休息。我心疼地看着她，决定为她做一顿丰盛的饭菜。我先去菜市场买了新鲜的食材，然后认真地洗菜、切菜。在煮饭的时候，我小心地加入适量的水和调料。最后，我将饭菜摆在桌子上，妈妈看到这一桌美味的饭菜，眼睛里满是感动的泪水。她紧紧地抱住我，说我是她最好的孩子。这一刻，我感到自己的努力和付出是多么的值得。
除了在生活中孝敬父母，我们还可以在学习上努力，用优异的成绩来回报他们。父母为了我们的学习付出了很多，他们希望我们能够取得好成绩。因此，我们应该努力学习，向着自己的目标努力。当我们取得好成绩时，我们会看到父母脸上骄傲的笑容，这是我们最大的回报。
感恩父母并不仅仅是口头上的说说而已，更重要的是通过行动来孝敬他们。我们可以在日常生活中帮助父母做一些家务，比如整理房间、洗碗等。我们还可以多陪伴父母，和他们聊天、一起做游戏。这样的陪伴和关心对于父母来说是最好的礼物。
作为孝小学的学生，我们应该感恩父母，用行动来孝敬他们。不只是在特殊的日子里，我们应该时刻关心和照顾他们，让他们感到幸福和温暖。用我们的行动来表达对父母的感激之情，让他们知道我们是多么爱他们。
孝小学作文 篇三
百善孝为先，孝顺，是我国几千年传承下来的中华民话的美德，我是一个小学生，我不但要学习好还要孝顺父母。
孝顺，是做好人的一个重要基础。孝、顺，只有顺着父母，才叫孝，这一点是我通过爸爸、妈妈在生活中的一举一动、点点滴滴总结出来的。
外公、外婆年纪大了每次说完的事情都要重复好几次他们才能知道，而爸爸妈妈却从不着急一遍遍的讲给他们听。每次外公外婆提出什么样的要求，爸爸妈妈都尽量的去满足他们，叫两个老人天天都开开心心的。我也要像爸爸妈妈学习，下面是我为妈妈做的一件事，讲给大家听听。
妈妈有一天下班回到家非常不舒服，躺在了沙发上，我一摸妈妈的头非常热，这时我正在看动画片，看到最精彩的地方，妈妈说：“你能帮我去买点退烧药吗？”可是我舍不得眼前精彩的画面，但是，一想我要做个孝顺的孩子必须得听妈妈的，于是我先拿了一床厚厚的被子给妈妈盖上，然后又跑到楼下的药店去买回来两盒药，跑回家气喘吁吁的，给妈妈倒了一杯热水，扶起妈妈把药吃了，看着妈妈的脸色又变回了原来的模样，烧也退了，我才松了一口气，妈妈高兴的告诉我：“儿子长大了，变成了一个孝顺的好孩子了。”
孝，不需要花言巧语，需要的是一颗真诚的心，让我们都来传颂这个美德吧！
孝小学作文 篇四
古人云：滴水之恩，定当涌泉相报。所以，只有心中有孝心，才能感悟到孝心的世界，心存感恩之心、心中有孝心——不一定非是那种惊天动地的，它是一种发自内心的感激之心——题记有一天，我们的语文老师叫我们写一篇跟孝心有关的作文，我便是想到了自己的父母艰辛的工作，打扫卫生，煮饭等，我却只能眼睁睁地看着却帮不上什么忙，而且有时候还会添乱什么的。自从我诞生在这个世界上，父母大多数时间都在无微不至地关心和爱护中，同时我的内心里也慢慢地学会了关心，孝心的孩子，但是我自己认为我不足的地方是虽然我是有心，但是却会因为各种原因没有做到或是不但没做到还反而添乱帮倒忙。我记得有一次父母去外面办事情很晚都没回来，我就自作主张的做饭，那是我第一次的为父母献上一份孝心，虽然效果不是很好，热的菜都咸的咸淡的淡，煮的饭还是夹生的，吃起来挺让人别扭的，但是父母却仍然做出一副很满意的样子，我深深地知道父母是故意的，不过我还是很开心，感觉蛮有成就感的，而且父母还夸我懂事了许多。听的我内心暖洋洋的仿佛有一股暖流流过。“孝”让我真切的体会到亲情的温暖与孝心的成就，我突然觉得奉献是伟大的，同时是我也理解了“孝”的含义——其实是人发自内心的感觉——关爱！让“孝”串联着大家的内心生活，让我们的生活中充满着光明的“孝”——孝心！
孝小学作文 篇五
同学们，从小到大，妈妈和爸爸给了我们无微不至的爱，你是不是和我一样记得清清楚楚呢？
就在今年8月，我又生病了，高烧怎么也不退。白天，爸爸妈妈带我到医院打吊针；晚上，他们夜不合眼喂我吃药，替我擦汗；当我醒来的时候，他们就给我讲故事，逗我开心，轻轻安慰我、鼓励我要打败病毒菌，恢复健康！终于，烧退了，爸爸妈妈紧紧抱着我，我悄悄对他们说：“谢谢爸爸妈妈照顾我！”爸爸妈妈一听，脸上露出了欣慰的笑容。原来，往往一些不起眼的小事，一句贴心话就会让大人感到幸福和满足。
我上一年级了，在学校吃早餐，我自己洗碗。中午，我放学早，就去食堂打饭。傍晚，妈妈做饭时，我会帮忙洗菜、盛饭、收拾碗筷等。我想：我能帮妈妈做一些事，妈妈要做的就少了，她就不会那么累。晚上我会自己进房间写作业，不用妈妈催；我还自己对照课程表收拾书包，这些事大人都不用操心。妈妈对爸爸说：“你知道吗？我们女儿上一年级以后懂事多了！”我一听，骄傲极了，大声说：“老师教我们自己的事情自己做！”爸爸妈妈笑了，说：“对！你不要父母操心，能自己管理好自己，就是给爸爸妈妈最好的爱！”
同学们，这是我自己的故事。大家觉得我是不是一个孝敬父母的好小孩？
孝小学作文 篇六
古人云“百善孝为先”，孝敬父母和尊老爱幼是中华民族的一种美德，孩子在生活中这一点做到了，就简单谈一下吧！
好长时间没回老家了，就在前两天的晚上，孩子突然告诉我说：“我好像听见爷爷。奶奶。外公。外婆喊我若石了。”我听过后眼泪差点掉出来，知道孩子是想他们了，赶忙拿出手机，让孩子给他们打电话，孩子说了许多，谈话中听到孩子说这两天太冷了，有的人就穿上棉袄了，也让他们穿上。虽然是一件小事，一个电话，我看到孩子的心，也让我想起了《常回家看看》这首歌。
有时在整理房间的时候，孩子会主动帮忙倒垃圾或抹桌子，孩子的袜子天天晚上都是自己洗的，鞋也是自己刷的，虽然这都是小事，可这都是孩子自己动手做的事，帮父母减轻负担的一种表现。
爱幼方面孩子做的也很好。有一次，我外出有事，让他在家看妹妹。回来后，发现小女儿睡着了，身上还盖着被子，孩子说；“她玩着玩着就睡着了，我怕她着凉，就给她盖了一条被子。”听到孩子这么天真的说，我的心都碎了，孩子只有八岁啊！他还是个孩子呢？就已经学会照顾妹妹了。
“孝”“尊”“爱”其实很简单，只要我们从生活中的点点滴滴做起就可以了。
