染雾伟人小学作文 篇一
我心目中的伟人
伟人对我来说，是那些在历史中留下深刻印记的人物，他们的伟大事迹和品德让我深受感动和敬佩。在我心目中，我最崇拜的伟人是我国的国父孙中山先生。
孙中山先生是中国近现代史上的杰出政治家、革命家和思想家。他是辛亥革命的领导者，也是中国民主革命的伟大先驱。他一生致力于推翻清朝的专制统治，建立一个民主的共和国。他提出了“三民主义”的思想，主张民主、民族独立和民生幸福。他的政治理念和行动为中国的革命进程奠定了基础。
孙中山先生的伟大之处不仅在于他的政治才能和领导能力，更在于他的坚定信念和为人民的利益而奋斗的精神。他不畏艰难困苦，不怕牺牲个人利益，始终站在民众一边，为中国人民谋求独立、自由和幸福。他的伟大品质和高尚情操令我深感敬佩。
作为一个小学生，我也可以向孙中山先生学习。他的一生告诉我，一个人要有远大的目标和坚定的信念，要为人民的利益而奋斗。只有在实现自己的理想的同时，才能真正成就伟大。
伟人小学作文 篇二
伟人的力量
伟人，他们用自己的力量和智慧为社会做出了巨大的贡献。在我看来，伟人是那些能够改变世界、影响人们命运的人物。
伟人的力量源于他们的坚持和勇气。他们会面对各种困难和挑战，但他们从不退缩。他们相信自己的目标和理念，用自己的行动去实现。正是因为他们的坚持和勇气，才能超越常人，成为伟人。
伟人的力量也源于他们的领导才能和智慧。他们善于思考，能够看到问题的本质和解决问题的方法。他们能够带领团队，推动社会的发展和进步。他们的智慧和领导能力是他们成为伟人的重要原因。
伟人的力量还源于他们的慈爱和关怀。他们不仅关注自己的利益，更关心他人的幸福和福祉。他们会为他人付出，帮助别人实现梦想。正是因为他们的慈爱和关怀，才能赢得人们的爱戴和尊重。
伟人的力量是无穷的，它可以改变世界，也可以改变我们自己。作为一个小学生，我也可以发挥自己的力量，做一个小小的伟人。我可以坚持努力学习，不断提升自己的能力；我可以关心他人，帮助他人解决问题；我可以积极参与公益活动，为社会做出贡献。通过这些努力，我相信我可以成为一个有力量的人，为社会的发展和进步做出贡献。
伟人小学作文 篇三
偶然，记起一个伟大的人来。他给我感触很深。
星期天的早晨，阳光普照大地。我和妈妈心情愉快地到花园散步。
突然，远远地，走来一个人！低垂的头，蜡黄的脸，破旧的布鞋，混浊的眼珠。额头的一道皱纹刻出了他所经历过的人间风雨。“唉，他这种人！”我不无悲悯地想。他向我们走来，妈妈迅速地把我拉到一边，好象怕我感染上什么病毒似的。
就在转身的那一瞬间，我看到了他的眼神。心，猛地颤抖了一下。
那是怎样的眼神啊！
透着哀怨，透着凄凉，透着绝望，透着无助。我的心，顿时我的心像被割了一刀。我赶紧背过脸去。一边无奈地想：“人与人之间，就是不同啊！”
然而，命运安排我们擦肩而过，是不是另有目的？我仿佛听到了树叶飘落的声音。
妈妈紧紧的握住我的手，加快速度往前走。
一个苍老的声音在背后响起：
“钱，钱掉……了。”
妈妈立刻转过身去，掏出钱包清点了一下。“呀，果然是我们的`钱！”她向那人投去感激的目光，那目光还饱含着尊重。
我的心，再次颤抖了一下。
那可是张一百元的纸币啊！他完全可以悄无声息地捡起，放进自己的口袋。我们也不会发觉。可他，没有这么做！
我彻底改变了对他的看法。
他穷吗？不，他不穷！也许，他口袋里没有多少钞票。但是，他的人格钞票却异常的多，他的精神值得我学习。他很富有！
哇，他这个人！
他已经渐渐走远，但我和妈妈仍目瞪口呆地站在那里，久久没有动弹。
伟人小学作文 篇四
爸爸，我想对你说：“您是我心中最伟大最帅气，最严厉又最慈祥的人”。
爸爸，我觉得您在对我的管教上可以体现出，您是一位严肃的人。每当我趴在桌子上，低着头写作业的时候，您总是不厌其烦的给我纠正坐姿。我知道您这是为了让我养成良好的学习习惯，保护我的视力。我想对您说：“感谢您，爸爸”。
爸爸，我感觉您不和别的家长一样，因为您很少让我出去玩。当我没有完成作业的时候，无论我怎样要求、怎样闹，您是绝对不会让我出去玩的。爸爸，我想对您说：“是您的坚持才让我养成了按时完成作业的习惯”。
我有一个不好的习惯，那就是边学边玩，学一会儿玩一会儿，您针对我这一不好的习惯纠正了很多次，有很多时候我看到您都想发火，但都忍住了，直到上学期的一个星期日，我终于让您忍无可忍，爆发了。您对我动用了武力，打得我的屁股都青了。我哭了好大一会儿，当时我看到了您的眼里也含着泪水，我渐渐的不哭了，我知道爸爸打我是不得已，此时我身上疼而您却心疼，爸爸是爱我的，是想把我培育成才，可我却改不掉爱玩的毛病，在经过这次皮肉之苦之后，我决定改掉不好的习惯，好好学习来报答爸爸这份严厉的爱。
爸爸，你这份爱像雨露，滋润着我幼小的禾苗，这份爱像一盏灯，照耀着我前进的道路，这份爱像绿荫，为我遮挡着炎炎的烈日。爸爸，我想对你说：“我爱您”！
