染雾有趣的“运豆”比赛小学作文 篇一
运豆比赛是我们学校最期待的活动之一。每年的体育节上，我们都会举行这个有趣的比赛。这个比赛不仅仅考验我们的速度和敏捷，还能锻炼我们的团队合作能力。
比赛开始前，老师给我们每个人发了一把小勺子和一些豆子。我们的任务是在规定的时间内，将勺子上的豆子尽量多地运到终点。听起来很简单，但实际上并不容易。
比赛开始了，同学们争先恐后地跑向终点。有的同学小心翼翼地将豆子放在勺子上，生怕掉下来；有的同学则像飞驰的小鸟一样，灵活地奔跑着。我也加入了比赛，感受到了竞争的激烈和快乐。
在比赛中，我看到了同学们的各种表现。有的同学技术娴熟，勺子上的豆子几乎没有掉下来；有的同学则在跑步时不断地摇晃勺子，结果豆子掉了一地。有的同学看到别人掉下来的豆子，会主动帮忙捡起来，这样大家都能争取更好的成绩。
比赛结束后，老师公布了成绩。我很开心地发现自己拿到了第三名的好成绩。虽然没有拿到冠军，但我觉得参与比赛本身就是一种胜利。在比赛中，我不仅锻炼了自己的身体，也学会了与他人合作和互助。
有趣的“运豆”比赛小学作文 篇二
运豆比赛是我们学校的传统活动，每年体育节都会举行。这个比赛是以速度和技巧为主要考察内容的，让我们在快乐中锻炼身体。
比赛开始前，老师向我们展示了一段运豆的示范视频。视频中，一位学长手持勺子，稳稳地将豆子放在上面，然后迅速地奔跑。他的动作轻松自如，勺子上的豆子一个也没有掉下来。看着这个视频，我们都为之惊叹。
比赛开始后，我也迫不及待地跑向起点。我小心翼翼地将豆子放在勺子上，然后开始奔跑。起初，我感觉勺子上的豆子很容易掉下来，每走几步都要停下来检查一次。但是我并没有放弃，我努力保持平衡，加快速度，最终豆子一个也没有掉下来。
我发现，运豆比赛不仅考验我们的速度，还考验我们的平衡感和稳定性。只有保持平衡，才能保证豆子不掉下来。于是，我每天放学后都会练习运豆。我找到了一个平坦的地方，用小勺子和豆子进行练习。经过一段时间的练习，我的运豆技巧有了很大的提高。
运豆比赛不仅仅是一个游戏，更是一种锻炼，一种挑战。通过参与运豆比赛，我学会了坚持不懈，勇于挑战自己。我相信，在未来的运动生涯中，我会更加勇敢地面对各种挑战，取得更好的成绩。
有趣的“运豆”比赛小学作文 篇三
有趣的“运豆”比赛小学作文
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的有趣的“运豆”比赛小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天，我们在金笔学校上了一堂特别有趣的活动课，你们猜猜会是什么呢？对，就是“运豆”比赛。
一上课乔老师就嘱咐我们穿上学校的安全服，就这样我们在老师的'带领下，一人搬一个凳子，井然有序的来到了学校的门外。在乔老师介绍完游戏规则之后，同学们都激动得“上蹿下跳”的，个个摩拳擦掌、跃跃欲试。
比赛开始了！首先是一组上场，成员有李乐天、亓雨桐、夏铭悦，只见他们熟练地夹起豆子，拼命地往终点跑去，他们目不转睛的看着豆子，生怕掉在地上还要重新开始……最后真是功夫不负有心人啊，竟然得了17分，只见他们高兴的欢呼雀跃了起来……
终于等到我们这组了，我们组的参赛人员有张资颖、闫恩琦和我。我紧紧的握住拳头，在心里暗下决心一定要将对手打败！可是我一上来就出师不利，筷子和豆子都好像跟我唱反调。筷子怎么也不听使唤，好像在说我：你真笨！而豆子呢？就讽刺嘲笑我说：来呀，有本事来夹我呀！无论我怎么夹都不行，眼看我的队友们都成功运送了一趟了，而此时的我仍在原地与它们做着斗争。“加黄豆啊！它好夹！”不知从哪冒出的救命稻草拯救了我，于是我顺利的夹起一颗乖巧的黄豆往终点飞奔而去。我要为我们队增添自己的力量，我能行，我不要拖全队的后腿！满怀着必胜的信念，我也成功的运送了几趟豆子。“五、四、三、二、一，时间到！”比赛结束了，我的心仍旧像一只小兔子般狂跳不已，满怀期待的希望听到我们组胜利的捷报。“这一组得分——13分！”听到老师公布完成绩之后，其他组的成员瞬间高兴的跳跃了起来，虽然这次我们失败了，但是我们依然很高兴。
欢乐的时光总是短暂的，就这样有趣的活动课结束了。好期待下次“运豆”比赛的到来，下次比赛我绝对不会客气，因为我们必胜！
