中华美德小学作文【通用3篇】

其次，中华美德小学注重培养学生的助人为乐精神。学校鼓励学生参与各种公益活动，如捐款、义卖等。同时，学校还定期组织学生到社区、福利院等地开展志愿服务活动。通过这些活动，学生们深刻感受到帮助他人的快乐和价值。我记得有一次，我和同学们去福利院探望孤寡老人，看到他们开心的笑容，我们内心也充满了喜悦。这样的经历让我们明白了助人为乐的意义，激发了我们的爱心。

最后，中华美德小学注重培养学生的责任感。学校设置了班级干部、组织委员等岗位，让学生主动承担起一定的责任。同时，在日常的学习生活中，学校也强调学生要对自己的行为负责，要按时完成作业，要尊重他人，要关心集体等。通过这样的教育，学生们逐渐养成了自觉承担责任的好习惯。

综上所述，中华美德小学通过诚实守信、助人为乐和培养责任感等方式，成功地引导学生传承中华美德，培养有担当的少年。作为中华美德小学的学生，我感到骄傲和自豪。我相信，在这样的教育下，我们一定能够成为对社会有用的人，为中华美德的传承做出贡献。

中华美德小学篇二：中华美德小学，培养未来的栋梁

作为一所以中华美德为核心教育理念的学校，中华美德小学注重培养学生的品德和能力，为他们的未来奠定坚实的基础。在这个特殊的学校里，我见证了许多让人感动的瞬间。

首先，中华美德小学非常注重引导学生树立正确的价值观。学校将德育教育贯穿于日常教学、校园文化建设以及各项活动之中。学校定期组织学生参观纪念馆、博物馆等地，让学生感受到中华民族的伟大历史和传统文化。同时，学校还组织学生参加各种德育主题的讲座和活动，引导学生树立正确的人生观、价值观。通过这样的教育，学生们逐渐形成了积极向上、助人为乐、诚实守信的美德。

其次，中华美德小学重视培养学生的综合能力。学校提供丰富多样的课外活动，如音乐、美术、体育等，让学生在不同领域中发展自己的兴趣和特长。学校还组织各类比赛和竞赛，提供展示自我的机会。通过这些活动，学生们培养了创新思维、团队协作和解决问题的能力，为未来的发展打下了坚实的基础。

最后，中华美德小学注重培养学生的社会责任感。学校鼓励学生参与公益事业，组织各类志愿服务活动，如义卖、义务劳动等。通过参与这些活动，学生们深刻感受到帮助他人的快乐和成就感，培养了他们的社会责任感和关爱他人的情怀。

综上所述，中华美德小学通过注重德育教育、培养学生的综合能力和社会责任感，成功地为学生的未来发展奠定了坚实的基础。作为中华美德小学的学生，我感到无比自豪和自信。我相信，在这样的教育中，我们一定能够成为未来的栋梁，为社会的发展做出贡献。

中华美德小学作文篇三

中华美德小学作文

　　中华民族自古以来都是一个讲究品德教育，个人修养的名族，一个甜蜜的微笑，一种执著的追究，一次慰人心的宽容，都融会成美德赞颂曲上一个个拔动人心的美丽的音符。

　　中华美德中谦让是最大的美德。其次就是感恩。谦让就是做什么事都让别人在前自己在后，当然，也有是做什么的时候自己在钱。前几个星期我们学校举办了一个“专家讲座”，里面说了很多关于感恩和爱国的感人的故事，使我感触很大。

　　谦让说容易但做起来难，有的就是让一个坐都没有人让的。有的人整天都在宣传广告，让我们学会感恩，要谦让一点要有公德心等等，但是他是表现上说的，只是“纸上谈兵”罢了，都表面说说.实际也不用做.美德都表现有让一个坐，但是在让坐时，你就可以看出一个人的品德从前有一个老太太领了一个小孩子，她在公交车上，车上的坐全满了，这白发苍苍的老人,领了一个人年幼无知的孩子，在车里转了老半天了，竟没有一个人给她一个坐，都视之不见的若无其事地坐在那里，这时候你们到显得很冷静了，难道你们就忍心就这样看着一个白发苍苍的老人，和一个小孩子在这车上一路站着，你们也不拍拍自己的胸堂问问，难道你忍心，你们的公德心，你们的谦让，你们的良心这时都上那去了。

　　还有，我们要会感恩，感恩也是中华的美德之一，我不能没有感恩，老师辛辛苦苦地教育我们，把自己的知识都给了我们，可是有的同学甚至还是一如既地顶撞老师不服从老师的管理，还和老师大出手。

　　老师把自己的一生都献给了教育事业，可是到头来，却得到什么，得到什么，得到了怨根和歧视，这样的`回报。

　　当你从父母的手中把零花钱接过的时候，请你想一想，这一分一文是父母用了多少辛酸的汗水换回来的，当你顶撞老师的时候，请你看看老师的头上是否出现了缕缕白发，“谁言寸草心，报得三春晖”，你究竟回报了父母多少“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师把生命都献给了教育事业，难道，你连句“谢谢,老师你辛苦了”。都不会说吗?

　　中华的美德不是用来说的，是用来做的，说的人很多但是做的人却很少，没有品德就如同行尸走肉，所以，希望你们做一个好品德好思想的好少年。