染雾成长的烦恼六年级作文 篇一
标题：面对压力的成长之路
在我们的成长过程中，每个人都会面临各种各样的烦恼和压力。对于六年级的我们来说，成绩的压力无疑是最大的一部分。在这个阶段，我们需要面对各科目的考试和测验，每次成绩的表现都会影响到我们的心情和自信心。
首先，我们常常会为了追求好成绩而感到焦虑和紧张。我们希望在班级中名列前茅，得到老师和家长的认可和赞赏。然而，这种追求完美的心态却使我们压力倍增，甚至影响到我们的学习效果。有时候，我们会因为一次考试没有得到满意的分数而感到自责和沮丧。
其次，我们在学习上的困难也增加了我们的烦恼。六年级的学习内容相对较难，我们需要学会更多的知识和技能。有时候，我们会觉得学不会，觉得自己跟不上同学们的步伐。这时候，我们就会感到自己的能力受到了挑战，进而感到自卑和无助。
然而，尽管成长的烦恼不可避免，但我们也可以通过一些方法来应对和解决。首先，我们需要调整好自己的心态，不要过分追求完美。我们应该明白，成绩只是我们成长的一部分，更重要的是我们的努力和进步。其次，我们可以主动寻求帮助和支持。无论是老师还是家长，他们都是我们最好的依靠和支持者。我们可以向他们请教问题，寻求建议和指导。最后，我们可以通过积极参与各种活动来放松自己。运动、音乐、绘画等兴趣爱好都可以帮助我们释放压力，调整好心情。
在我们的成长之路上，烦恼是难以避免的，但我们可以通过积极的态度和正确的方法来应对和解决。让我们勇敢面对成长的烦恼，相信自己的能力，成为更好的自己。
成长的烦恼六年级作文 篇二
标题：友谊的烦恼与收获
在我们的成长过程中，友谊是一种非常重要的支撑和力量。然而，友谊也会给我们带来一些烦恼和困惑。作为六年级的我们，我们也经历着友谊的烦恼和收获。
首先，友谊的烦恼表现在我们与朋友之间的摩擦和矛盾。在与朋友相处的过程中，我们难免会有不同的意见和看法。有时候，我们会因为一些小事而产生争执和矛盾。这时候，我们可能会感到伤心和困惑，不知道如何处理这种友谊的烦恼。
其次，友谊的烦恼还表现在我们与朋友之间的距离和变化。随着时间的推移，我们和朋友们的关系也会发生变化。有时候，我们会发现曾经很亲近的朋友渐渐疏远了，或者是我们对某个朋友的期望和要求发生了变化。这时候，我们可能会感到失落和孤单。
然而，友谊的烦恼也给了我们一些宝贵的收获。首先，友谊的烦恼让我们学会了尊重和理解。在与朋友的矛盾和争执中，我们学会了站在对方的角度去思考问题，学会了尊重不同的意见和看法。其次，友谊的烦恼让我们更加珍惜和感恩身边的朋友。无论是在困难时期还是在快乐时刻，朋友们一直陪伴着我们。他们给了我们支持和鼓励，让我们感到温暖和幸福。
在我们的成长之路上，友谊的烦恼和困惑是难以避免的。然而，我们可以通过理解和尊重来解决友谊的烦恼，同时也要珍惜和感恩身边的朋友。让我们用真诚和善良去维护友谊，成为彼此的力量和支持。
成长的烦恼六年级作文 篇三
小时候，我有个天真的梦想，就是能快快长大，无忧无虑地干自己感兴趣的事情。可是——当我真的长大了，上了小学，才发现成长的烦恼数不胜数，最痛苦的就是没有时间尽情玩耍！
一天晚上，我早早将老师布置的作业写完了，伸个懒腰，看看时钟，才七点半！我顺手从书架上拿起一本书，津津有味地看了起来。正看得起劲，妈妈进来了。她伸过头，见我看的是一本课外书，立刻架起了“机关枪”：“作业做完了吗？做完了还不赶快去拉琴！有时间看书还不如去看《同步作文》。早点完成了赶紧睡觉！我早跟你说过睡眠不足……”在“机关枪”的扫射下我晕头转向，非常不情愿地起了身去拉小提琴。
好不容易拉完了琴，我坐到沙发上抓过一本《盐丁儿》翻了两页，刚沉浸在主人公悲惨的命运中，那“嗒嗒”的枪声又响了起来“你怎么还有空看书呀，今天难得早点拉完琴，睡前抓紧时间做点奥数不好吗？你上次考试……”我赌气地把书一扔，拖拖拉拉进了屋。
过了一会儿，妈妈又幽灵似地飘进了我的房间，她见我的奥数题只做了几道，火冒三丈，愤怒像手榴弹一样朝我狂轰滥炸起来：“这么久才做了两道，你到底……”直到入睡，仿佛还能听见妈妈的唠叨声。在梦中，奥数、阅读、练字在妈妈手中变成了一个压榨时间的机器……不过，成长的道路上虽然有这些烦恼，也并非没有快乐。有时候我想象自己是一匹驮着行李的骆驼行走在学习的沙漠中，虽然行李很重，虽然步履蹒跚，但总会有清泉，更有那时时袭来的微风和花香，能伴我到达希望的绿洲。
成长的烦恼六年级作文 篇四
随着年龄的增长，我渐渐的远离了天真、童趣和无忧无虑的.生活。当我走进六年级的殿堂时，就如同一只小鸟被关进了笼中。渴望那自由自在、无忧无虑、幸福的生活！
时光匆匆，转眼间我迎来了小学生活的最后一个高潮。而我对这最后的一个高潮，充满了恐惧和害怕。
微风徐徐带来了一丝丝的凉爽可就是盖不住夏日的炎热。我慢慢悠悠地回到了家，走进了自己的房间写起了作业。不一会儿我就写完了作业。走到了客厅看看电视放放松。当我坐都没坐热沙发时，妈妈便从厨房走出来双手叉着腰对我说：“雯雯，你怎么能看电视呢？你马上就要毕业了应该多看书才对。”“妈妈，我刚写完作业想休息休息。”我抱怨的说。“那你也应该坐在那闭上眼才对，你都近视了还想更严重吗？”妈妈怒气冲冲地说。这时外婆出来了，我以为外婆会帮我说话。出乎我意料的是外婆居然站在妈妈那边和妈妈一起念起了“紧箍咒”。外婆说：“你要考好一点，到初中分个好班，好好学习再考个重点高中，读好的大学就有希望了。到时候我还有你爸妈就享福了！”在唠叨中我只好心不甘情不愿地走回自己的房间。
其实这些道理我都懂，想要学好可不向你们说的那么容易。现在离毕业就几个月的时间了我也很紧张，但是你们让我放松，我哪放松的下来。我只好默默地对自己说：“加油！加油！”
“困难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。”我什么时候才能走出烦恼？迎来欢乐呀！
成长的烦恼六年级作文 篇五
当个“好学生”真不容易，家长“望子成龙”，“望女成凤”心切，做什么都要求做到最好。
上四年级时，其他学科学起来不是太难，但英语的学习却让我十分头痛。为了保持优谊的成绩，继续当父母和老师眼中的“好学生”，我被迫参加补习班。以前周末可以偷偷懒，现在就不能了，从上午到中午，一坐就是大半天，当“解放”出来时，人就变成了霜打的茄子——焉了。双休日余下的时间又要对付那“可怕”的作业。要是不做又害怕被父母骂，老师再拿什么“干部”一类的词来压我。
每次考试爸妈还要为我设立目标，如果达不到又要被骂。也不知道从什么时候开始，一提到考试我心里就发慌了。有一次考试，我因为失误英语考试才考了81分，父母对我发了一次大火，还拿别人与我相比。我伤心透了！真不知道在父母心里到底是我重要还是分数重要。
我不是机器人，我也想玩，也想快乐地度过每一天。但是我也知道上进，要优秀，但我更需要“自由”。考高分就是好学生，考低了就要挨骂。这样的“好学生”真的好难当。
