成长的烦恼五年级作文(优秀5篇)

成长的烦恼五年级作文 篇一：学习压力引发的烦恼

成长的烦恼是每个孩子都会面临的问题，而对于我来说，学习压力是最大的烦恼之一。五年级是升入小学高年级的重要一年，学习任务变得更加繁重，难度也大大增加。每天都要面对大量的作业、考试和各种考试压力，这让我感到非常疲惫和焦虑。

首先，作业量巨大是我学习压力的主要来源之一。每天放学回家后，我要花费大量的时间来完成老师布置的作业。有时候作业量太大，一直做到晚上九点才能完成，这让我觉得非常累。作业虽然重要，但是也占据了我与家人相处和自由玩耍的时间，这让我感到很不开心。

其次，考试成绩的压力也让我很烦恼。在五年级，我们经常要参加各种各样的考试，从小测验到期中期末考试，每一次考试都对我来说都是一次挑战。考试成绩直接关系到我的学习成绩和学校的评价，这让我感到非常紧张和压力巨大。每次考试前，我总是会失眠、胃口不好，甚至手心冒汗，这让我感到非常痛苦。

最后，学习的难度也是我成长过程中的烦恼之一。五年级的课程比起四年级来说难度更大，学习的知识点也更加复杂和抽象。有时候我会遇到一些难以理解的概念和公式，这让我感到非常困惑和无助。虽然老师会给予我一些帮助，但是我还是需要付出更多的努力来理解和掌握知识，这让我感到非常疲惫和沮丧。

总的来说，学习压力是我成长过程中最大的烦恼之一。我明白学习是必要的，但是希望老师们能够减少作业量，给予我们更多的时间来休息和锻炼。同时，我也会努力调整自己的心态，积极面对学习的困难和挑战，相信只要付出努力，就一定能够克服这些困难，取得好成绩。成长的路上，烦恼是难免的，但我相信，只要坚持努力，我们一定能够成为更好、更强大的自己。

成长的烦恼五年级作文 篇二：友谊的烦恼

成长的烦恼五年级作文

成长的烦恼五年级作文 篇三

　　每一个人都要经历成长，那是人生的一部分，也是最重要的一部分。

　　每一个人在成长中都会有自己的烦恼——考试成绩差、被父母骂、被老师批评……这些事都经常发生在我们的身边。虽然这些事会让我们变得不开心，但我们也不需把这些事铭记在心。我们要把它视为人生的一部分，每一个人都会犯错，一次两次地成绩下降，我们为什么就要把它刻在心头，把它变成一道心灵的伤疤呢?

　　我听说了有一个初中生，在一次考试中因为成绩太差而跳楼了。这是何必?我们的人生还有许多事情等着我们去完成，一件事不成功了，我们只要吸取教训，再做一件事时努力地奋斗就可以了，何必在一次失利后结束一切呢?

　　成长就是这样有坎坷，有悲伤，有欢乐。在成长的过程中，我们每个人都会经历痛苦，但，失败乃成功之母，有痛苦就会有成功。在成长中慢慢总结失败的原因，就会在以后的奋斗中取得成功。

　　我们每个人都有成长的烦恼，其实，成长本身就是一段充满痛苦的人生经历，有了它，我们才能得到真正的成长。我们应该乐观地面对成长的烦恼，化烦恼为动力，让我们的船驶向成功的彼岸。

成长的烦恼五年级作文 篇四

　　每个人在童年时期都有很多烦恼，而成长中的烦恼就像海潮般一样地涌上心头。不知道什么时候才能停下来，我一次又一次的问自己，何时才能停下来。

　　记忆里童年的时光总是美好。我沿着幽深的走廊往回奔，直到少时的容颜在模糊的空间重新绽放。我回到儿时，看到了五六岁的我，看到别人去读书的时候，看到别人背着书包上学，还会有休息日，很羡慕。于是又盼着快点儿长大，就这样童年的时光在天真浪漫的等待中慢慢流走。当我长大时，才发现这是我一生最无忧无虑的时光，它是那样短暂，所有美好的回忆都在那里隐藏—春天的气息，夏天的喧闹。

　　突然有一天我终于上学了，谁知梦想与现实相差很远，学校的生活与我心中的梦想的学生生活完全不一样，繁忙的学习和永远也写不完的作业，我的童年自从跨入学校开始，童年的快乐结束，剩下的全是随着年龄的变化所带来的许多烦恼。

　　我自从上了初中后，大人们不再把我当找小孩时，我才发现自己长大了。我现在回忆起上幼儿园时，希望自己长大，可是现在发觉童年时期才是我最向往的时期，一直到现在大概对未来的`无知，又是对未来的憧憬，驱动着我向往未来，现在我开始怀疑怀疑未来是不是更可怕，因为太多现实使我明白生活的难，在我长大的同时，挫折也随着我成长，我既逃避又期盼着未来，期待着长大的自由，我不停的在期盼与回忆中徘徊。在过去于未来间生活。好像忘记了现在，但是我确实生活在现在。

　　烦恼是我的克星，因为烦恼使我变得不自信，影响我的心情，没有好的学习态度，成长中的烦恼就像叶子的命运，无论怎么千回百转，也无法抗拒时间的力量。往事如风，青春如梦，过去就像云烟，岁月无痕，经历的一切，流逝的年华告诉我前方的路不会一帆风顺，只有走向正确的路，勤勤恳恳的往前走，成长烦恼自然多，领悟的人生道理也不少。

成长的烦恼五年级作文 篇五

　　成长的过程中是幸福的，而在我的成长过程中，也是快乐的，但有一件事不断搅扰着我，请你来帮我一同想方法吧！

　　我的爸爸，妈妈都很看重学习成果，并且非常深信“棍棒下，出孝子”这一句话。我每次做完作业，想要休息一下，放松一下，但他们却说：“休息什么呀！你今天的任务还没完成呢，你今天应该把23课的课文，近义词，反义词，多音字，词语解释都背了，再练10分钟的字，读30分钟的英语，还有，你还要把……”，唉，妈妈说起来就没完没了了，还是先溜之大吉吧！我马上走进卧室，拿起一本作文看了起来，过了一会儿，妈妈忽然就进来了，她看见我在看作文书，于是，就生气的指着我说："天天看课外书有什么用，就算你背了，教师也不会褒扬你，你还有那么多的事没干完，你还有闲功夫看课外书，唉，我说你是不是不想读书了，那你就别读书了！"

　　唉，妈妈总这样说，她哪晓得，其实看课外书也是有许多益处的，看作文能够为写作文积聚素材，还能够丰厚我们的学问面，看书使我的生活变得丰厚多彩，可大人们总以为只要把语文书，数学书搞懂了才干有长进，她们总逼着我们读书再读书。我想对大人们说：”你们总让我们干不想干的事情，而且历来都没想过我们的感受，这样只会让我们更厌倦学习了。所以，请你们以后为我们想想吧！”

　　大人有大人的理由，我们有我们的苦衷，既然调和不了，就让我们在快乐和烦恼中成长吧！