染雾小学生校园里的甜作文 篇一
我们的校园是一片美丽的花园，充满了甜甜的气息。每天早晨，当我走进校园的大门，就能闻到花草的香气，感受到大自然的呵护。校园里有各种各样的花朵，它们给我们带来了无尽的欢乐和美丽。
校园里最常见的花朵就是玫瑰花了。玫瑰花有红色、粉色、黄色等各种颜色，每一朵都像一个小小的宝石，散发着迷人的香气。每当放学回家的时候，我都会采摘一朵玫瑰花，放在书包里，这样整个书包都会充满花香。我还把玫瑰花送给了我的好朋友，她非常高兴，说这是她收到的最美的礼物。
除了玫瑰花，校园里还有许多其他的花朵。比如，牵牛花、郁金香、满天星等等。它们都有着自己独特的形状和颜色，让人忍不住想要亲近它们。有一次，我看到校园里开满了牵牛花，我立刻拿出手机，拍下了这美丽的一刻。这些花朵不仅给我们带来了视觉上的享受，还能让我们更加热爱大自然。
除了花朵，校园里还有一种特别甜的东西——蜜蜂。蜜蜂在校园里忙碌着采集花蜜，它们用自己的辛勤劳动换取了甜蜜的蜜糖。我们每次看到蜜蜂飞来飞去，都会跟着它们一起快乐起来。有一次，我看到一只蜜蜂掉进了水里，我立刻伸出手，把它救了起来。蜜蜂飞走之前，还在我手上停留了一会儿，好像是在感谢我。这个小小的举动让我感到非常幸福和甜蜜。
在校园里，我还遇到了一只小鸟，它每天都在我们的教室窗户边唱歌。我们给它起了一个名字，叫做“甜甜”，因为它的歌声就像甜甜的糖果一样。每当我心情不好的时候，只要听到它的歌声，就会立刻感到平静和快乐。甜甜就像我们的好朋友，陪伴着我们度过每一天。
在我们的校园里，无论是花朵还是小动物，都给我们带来了甜蜜和快乐。它们让我们更加热爱大自然，珍惜身边的一切。我爱我们的校园，因为它充满了甜甜的气息。
小学生校园里的甜作文 篇二
我喜欢在校园里玩耍，因为那里有很多好吃的甜食。我们的校园里有一个小小的甜品店，里面卖着各种各样的甜食，每一种都让人垂涎欲滴。
我最喜欢的甜食是冰淇淋。冰淇淋有着各种各样的口味，比如巧克力、草莓、香草等等。每当我看到冰淇淋的时候，就会忍不住流口水。我喜欢吃冰淇淋的时候，先尝一尝巧克力口味，然后再尝一尝草莓口味，最后再尝一尝香草口味。每一口都是甜甜的，让我陶醉其中。
还有一种甜食叫做棉花糖。棉花糖很柔软，吃起来像云朵一样轻盈。我喜欢把棉花糖放在嘴里慢慢融化，感受它的甜甜味道。有时候，我还会把棉花糖弄成各种形状，比如心形、星星形等等。这样吃起来更有趣味。
除了冰淇淋和棉花糖，校园里还有一种甜食叫做果冻。果冻有着各种各样的颜色和味道，每一口都让人流连忘返。我喜欢用勺子舀一勺果冻，然后小口小口地品尝。每一口果冻都是甜甜的，让我感到幸福和满足。
在校园里，还有一种特别的甜食叫做糖葫芦。糖葫芦是一串串水果，上面裹着甜甜的糖浆。我喜欢一口一口地吃糖葫芦，先吃外面的糖浆，然后再吃里面的水果。每一口都是甜蜜的享受，让我感到无比幸福。
在我们的校园里，有着各种各样的甜食，它们给我们带来了无尽的甜蜜和快乐。每当我吃到这些甜食的时候，就会觉得世界是如此美好。我爱校园里的甜食，它让我的生活更加甜蜜。
小学生校园里的甜作文 篇三
校园里的生活是丰富多彩的，但是，也包含着酸甜苦辣的难忘回忆。我清楚地记得，那次的体育课是一节特殊的体育课，因为，那节体育课是语文老师带着我们上的。正是那节体育课，成了我在校园里最甜美的回忆。
下一节是体育课，我们兴致勃勃地跑向了操场，可是，在那里等候的不是我们的体育老师，而是我们的班主任，阎老师。我们既好奇又充满疑惑地走上前去，问道：“体育老师怎么没来呀？”老师答道：“今天你们体育老师有事，所以不来了，我是想让你们好好地玩一回，才来这里给你们上体育课。”听了老师的话，我们高兴地跳了起来。
老师对我们可真好，既不用跑步，也不用走路，一上课就玩。但虽说不跑了，不走了，可还是没什么玩，这时，老师拿着一根长长的跳绳向我们走了过来，笑眯眯地说“来，我们一起跳大绳吧！”说着，就把另一头递给了齐楚。刚开始还没有人上，一见有大胆的走了出来，班里的同学就你拥我挤地走上前去。
同学们个个都像只轻快的小兔子，绳子快到脚跟时，轻轻跳起，再落下，跳起，再落下，此时此刻，我觉得阎老师不是老师，而是我们的一个好朋友，一个大姐姐。没过一会儿，全班同学和一些别的班的同学都被吸引了过来，操场上更热闹了，到处都洋溢着欢乐的笑声……
啊！美丽的校园，我的第二个家，老师，就像我的妈妈一样，在这里，我必将快乐地健康地成长！
小学生校园里的甜作文 篇四
我今年已经六年级了，校园里的喜怒哀乐，校园里的酸甜苦辣，刻在记忆的墙壁上，都已经模糊不清了，却还有一件事，也是那一天，令我记忆犹新。
“加油，加油！”一阵震耳欲聋的声音回荡在校园上空，原来是我们四年级的同学们正在举行接力跑比赛，个个喊得满面红光，笑容绽放。校园里洋溢着欢乐的气氛。
这个时候，我们3班正和4班比赛呢。这场比赛刚刚拉开序幕。你瞧，我们班的跑步能手马伟手中紧紧握着接力棒，额头上冒出了细细的汗珠，眼睛凝视前方。“预备……跑！”裁判一声令下，两名选手就像离了弦的箭一样冲向前方，助威声此起彼伏，马伟和4班的王强也不甘示弱，争先恐后地向前跑。
“啪”马伟气喘吁吁地把手中的接力棒交给了小明，小明便不假思索地冲向前去。接力棒在几个选手中传来传去，只见小红攥着接力棒朝我飞奔而来。我心里就像揣着只小兔子正在“咚咚”地打鼓，手里也捏了一把汗。
“接着！”小红跑得飞快，朝我大喊。我身子向前倾，伸直了手，等着接接力棒。“快！”小红递来了接力棒，我伸长了手。差一点，差一点，还差一点就拿到了。就在这千钧一发之际，接力棒竟“砰”地掉在了地上。我大惊失色。小红催促：“还不快捡起来！”我这才回过神来，连忙捡起，奋不顾身地向前奔去。
我大口大口地喘着气，好累，好累！我真想跟哪吒借对风火轮，一眨眼工夫就到了终点；我更想三步并作两步地跑，不一会儿，终点就出现了……
我一步跨向终点，欢呼声立即响彻云霄。大家笑着，跳着，庆祝着比赛的胜利。我们班的选手们，虽然流了很多汗，却觉得值得。为集体奋斗而成功，在这一刻，我们心里比吃了蜜还甜。
随着时间的流逝，校园里的好多事情我已淡忘了，唯有最后比赛胜利时，同学们兴奋的笑脸和我那时的感受，令我刻骨铭心。
小学生校园里的甜作文 篇五
今年是六年级了，在校学生活了六年，六年的喜怒哀乐，六年的甜，今日让我掩卷沉思，默默回想着……
校园里的甜，数之不尽：听，“哈哈哈……”这是操场上的笑声；看，那一张张灿烂的笑脸，多么灿烂；看，同学们玩得多开心，学得多认真！
看那边！一位同学的胳膊断了，老师又问这又问那：“怎么样了？我带你去医院！”那位同学脸红扑扑的，头上滚下了汗珠，眼眶里有了亮晶晶的泪水，“哇”的一声哭了出来，这时他的心里一定很甜，同学们也感到一阵温暖夹杂着一阵甜涌上心头……
记得有一次，我们二班与一班进行了拔河比赛，只见一班的同学脸憋得通红，牙使劲蹭着；而我们班的同学更卖力：脚挨着脚，皱着眉，豆大的汗珠从头上滚了下来。记得两局过后，我们拉成了一胜一负。第三局的时候，全班同学都互相加油打气，在我们的不懈努力下，终于拔赢了一班，有些同学手都拔出了血印……那一声“耶”至今还漂浮在我脑海之中，至今还响彻云霄。
还记得，老师指导我写作文的那段时间。刚开始写时我对作文一窍不通，老师看出了我的心思，便走过来温和地说：“写作文的基本要求是‘虎头’‘猪肚’‘凤尾’……”在以后的`日子里，老师曾无数次指导我写作文，在老师的指导下，我的作文开出了花，长出了草，一片生机勃勃，老师的指导又使我感到了甜。
无数的甜，无数的快乐，全都融合在爱里看不清了……
小学生校园里的甜作文 篇六
甜是让人难以忘怀的滋味。记得小的时候，我每天都哭着喊着要吃糖，要吃甜的东西。而长大了，上学了，虽然没有再每天吃甜的东西了，但心里还是甜甜的，好像吃了蜜一样。因为我在上学。
记得我第一次走进校园的时候，刚进校园，一股甜味扑来，我心里甜甜滋滋的。走到教室里，我随便找了个位置做下来，东望望西望望，没几个熟人，于是我就自己玩自己的。后来，一位同学主动和我玩，我又感到了甜甜的心甜。放学后，老师亲切地说：“现在大家要回家了，要记住，不要贪玩，要回家，知道吗？”“知道了，老师再见。”大家异口同声的回答。我又感到甜甜的滋味。
过了两年，我们班的班主任换了。新的班主任对同学们很好，老师很忙。以前是又教数学又教语文。几乎每次下课都看见他在批改作业。老师为了我们做出了重大贡献，我们无以回报。想到这里，我心中又一阵甜意。一转眼，六年过去了，我心中充满怀念。偶尔会到学校的某处看看，回忆在那里发生过的事情。
每次到旗台，我就会想起我刚入少先队时，在国旗下发的誓。大哥哥大姐姐们为我戴上鲜艳的红领巾时，我就是一名少先队员了。走到舞台边，我就想起我第一次登台表演时的情景。
走到……六年的时间很快，我以前不知道要珍惜，现在后悔以无用了。我想，这里的同学。老师。环境都给了我甜的滋味，让我在甜蜜中成长，我应该好好回报。最好的回报应该是我最好的成绩吧！所以我要加油！我要努力！
