染雾小学对话作文练习 篇一
标题：探险之旅
一天，小明和小红一起决定进行一次探险之旅。他们准备好背包，穿上舒适的鞋子，带着地图和水壶，兴奋地出发了。
小明：我们要去哪里呢？
小红：我们可以去山里探险，看看有没有宝藏。
小明：好主意！我们要小心，不要迷路。
他们一边走一边欣赏着美丽的风景。突然，一只小狐狸出现在他们面前。
小明：哇，好可爱的小狐狸！
小红：是啊，它一定是在找食物。我们不要吓到它。
小明：我们可以给它一些食物吗？
小红：好主意，我们把一些饼干递给它。
小狐狸慢慢地走近，接过饼干，然后跑开了。
小明：看，它好开心呀！
小红：是的，我们帮助了一只小动物。
他们继续向前走，终于到达了山顶。
小明：哇，这里的景色真美丽！
小红：是啊，我们可以在这里欣赏风景，然后再下山。
他们找了一个舒适的地方坐下，开始欣赏山顶的美景。
小明：我感到好幸福。
小红：是的，我也是。我们的探险之旅真是太棒了！
他们在山顶待了一会儿，然后开始下山。
小明：我们要小心，不要滑倒。
小红：是的，我们要牢牢抓住树枝和石头。
他们小心翼翼地下山，最终平安地回到了家。
小明：今天的探险之旅真是太精彩了！
小红：是的，我们不仅欣赏到了美丽的风景，还帮助了一只小动物。
小明：下次我们还可以去其他地方探险。
小红：对，我们可以继续探索这个美丽的世界。
他们兴奋地讨论着下一次的探险计划，期待着未来的冒险之旅。
小学对话作文练习 篇二
标题：爱心义卖
今天，小明和小红决定举办一次爱心义卖活动，为慈善机构筹集善款。
小明：我们可以在学校门口摆摊，卖一些自制的小食品。
小红：好主意！我们还可以制作一些手工艺品，让别人购买。
他们开始准备材料，制作小食品和手工艺品。
小明：我们还可以设计一些小游戏，让大家玩。
小红：是的，这样别人可以在游戏中也为慈善机构捐款。
他们充满激情地准备了各种游戏，如投球游戏、接力赛等。
终于，爱心义卖活动的日子到了。
小明：大家快来看看我们的摊位！
小红：我们有各种各样的小食品和手工艺品，还有有趣的游戏。
很多人围过来，对他们的摊位充满了兴趣。
小明：请大家来尝尝我们的小食品，喜欢的话可以购买。
小红：同时，购买手工艺品和参加游戏也可以为慈善机构捐款。
很多人开始购买小食品、手工艺品，并参加游戏。
小明：谢谢大家的支持！你们的善举将帮助更多需要帮助的人。
小红：是的，我们相信每个人都可以做出一点点贡献。
活动结束后，小明和小红统计了善款的总额。
小明：我们筹集了很多善款，这将帮助慈善机构做更多的好事。
小红：是的，我们要感谢每一个参与的人，因为有了他们，我们才能取得这样的成绩。
他们把善款交给了慈善机构，感到非常满足和幸福。
小明：我们的爱心义卖活动真的很成功！
小红：是的，我们不仅为慈善机构筹集了善款，还让更多人关注到了慈善事业。
小明：下次我们还可以举办其他的爱心活动。
小红：对，我们可以一直做下去，为社会做出更多的贡献。
他们决心继续举办爱心活动，为社会带来更多的爱和温暖。
小学对话作文练习 篇三
我一出门，就和春风撞了个满怀，迎春花花枝招展地展示自己的美，樱花慢慢地绽开笑脸，想要快快看新的世界，栀子花正梳理打扮着，迎接新一天的到来，春姑娘也踏着轻盈的脚步悄悄地来了。空气好清新。
我走进一片山林，溪流欢快地唱着歌儿，鱼儿小虾正玩着“捉迷藏”，鱼儿一个不小心吐了个泡泡被小虾发现了，他们玩得好快活。鲜艳的花朵是蝴蝶和小蜜蜂的舞台，他们跳呀跳，跳累了就趴在花蕊中喝着蜜汁伴随着甜蜜睡着了。野兔正散步，散完步采了些“水果沙拉”，哼着小曲边吃边回家。远处的山脉，经过雨水清洗，又在化妆师的点缀下，好似一位窈窕淑女，显示出她多姿多彩，为无比清新的自然增添独特风景。
我看着美丽的风景，深深地陶醉其中??躺在柔软的草坪中，小溪哗哗欢快地唱着，耳边的呼呼吹响，树叶沙沙伴奏作声，婀娜的柳树飘着长发，好似一位翩翩起舞的舞女应和着，欢快的乐曲，演奏出一首优美又而迷人的音乐，光线轻轻从我皮肤上滑过，温暖、舒适——此时此刻，我觉得一切原来都是那么美好，我眯上眼睛，沉沉地入睡。
当我醒来已是黄昏，发现了一只梅花鹿正舔着我额头上的发梢，我便哈哈大笑，梅花鹿被我笑蒙了头。“为什么笑呢，我哪里不对？”它就朝山林走去。一头大牛正啃着草，我说它傻乎乎的，它便撅着屁股自个儿闹去了。不一会儿，一只小蝴蝶停在我手中，我不敢动，怕惊了它，仔细一看，哇!从来没有见过的粉色蝴蝶，我稍稍指尖一动，它就飞了起来，变成一道优美的弧线??
回家已黄昏，但山林里的一切都使我难以忘怀。
小学对话作文练习 篇四
什么是动词？
动词：就是用来形容或表示各类动作的词汇。
【背一背】 选好动词写作文
我们都有一双小小手，
能拿能握(w?)能拍还会叠(di?)纸鹤(ha)，
我们都有一双健康（jiàn kāng）的脚，
能跑能跳能踢(tī)真的很快乐。
口袋(dài)——我来踢(tī)，舞蹈(dǎo)——我来跳；
钢琴(qín)——我来弹，睡床——我来摇；
课文——我来读，热闹——我来瞧(qiáo)！
睡觉时和妈妈搂(lǒu)一搂，
她累了我把后背敲(qiāo)一敲，
妈妈爸爸时常给我一个吻(wěn)，
我和爸爸妈妈快乐拥抱。
每天我们都有很多动作，
选好动词，作文显奇妙(miào)。
学会对话描写
描写技法一：单口相声-----人物独(dú)白，自言自语
他一边走，一边不停地自言自语：“我要是会害怕该多好啊！我要是会害怕该多好啊!” -------《格林童话》 “单口”即指人物一人，或走路，或读书，或伤心，或高兴，情绪(xù)所致(zhì)自然流露(lù)出自己本真语言，这样的语言是人物潜(qián)意识流露(lù)出来的，最能体现与反映人物真实的性格特征(zhēng)。
描写技法二：对口相声-----一问一答，此消彼长
“今天不上学吗？”亨(hēng)利爷爷有点好奇地问道。
“我们放暑(shǔ)假了！真不知道世界上还有比这更幸运的啦!”一个淘气包哇(wā)哇地叫着，追赶着其他的孩子。
--------《亨(hēng)利爷爷找幸运》
“对口”相声特点就指一问一答的方式，主要运用于两个人物之间，表现人物的情绪(xù)的`变化，反映(yìng)作者人物思想感情。
【精彩例句】
1.“别急，咱们一起分析(xī)分析。”张丽说着拍拍我的肩膀(bǎng)，挨(āi)着我坐下，认真地帮我分析起这道题来。
2.他朝我笑了笑，拍拍我的肩膀，诚恳(kěn)地说：“上次的事都怨(yuàn)我，对不起，咱们和好吧。”
3. 有一回，我在做数学作业，他走过来说：“怎么这么慢？”我抱(bào)怨(yuàn)地说：“每道题都那么麻烦，真讨厌！”他仔细的看了题，说：“我教你一个更简便的方法。”从此以后，我知道做数学题要学会寻找窍(qiào)门。
4. “别怕，好了，这就好了。”老师一边亲切地安慰(wai)我，一边细心地替(tì)我包扎(zā)伤口。
5. 每当我做作业的时候，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓(gǔ)励(lì)我说：“你要不怕困难，要勇攀(pān)高峰。”
小学对话作文练习 篇五
有一天妈妈问我说：“你认为自己长大了吗?”我说：“我长大了，我现在已经是一名小学生，是光荣的少先队员了!我不那么淘气，也不自大了”，妈妈对我笑了笑。
现在,我学会了做很多事情，晚上我敢自己睡觉了,学会了自己整理书包，学会了替妈妈买盐和酱油，学会了领着奶奶过马路，学会了帮妈妈做一些家务活。有一天晚上，妈妈下班回来说她腰酸背痛，于是我让妈妈趴在床上，给妈妈捶背。妈妈又笑了,说：“你真的长大了!”
小学对话作文练习 篇六
（一）“人物对话”写话练习
吃过晚饭后，妈妈在看电视，我在看书，我看到了一个有趣的脑筋急转弯的题目，于是我对妈妈说：“妈妈，我出道题考考你吧！” 妈妈点点头说：“好的。”
我捧着书对妈妈说：“请听题---- 一条毛毛虫想过桥，河上没有桥，毛毛虫要用什么方法过河呢？”
妈妈问：“这条河上有没有船？”
我说：“没有，河上什么也没有。”
妈妈思考了一会，说：“毛毛虫是不是变成蝴蝶飞过去的？”
我兴奋地说：“恭喜你答对了！”我十分惊奇地问妈妈：“你是怎么知道的？” 妈妈微笑地对我说：“多读书就会知道了。”妈妈还给我讲了毛毛虫是怎样变成蝴蝶的。
毛毛虫在树上天天吃树叶慢慢长大，吐丝结茧，最后变成蛹，蛹成熟了，裂开了一道大口子，蝴蝶就从里面飞了出来。
我考妈妈一个脑筋急转弯，我也长了不少见识。
（二）“人物对话”写话练习
在我国西部省份的小朋友是很少能到海边玩的，因为那里离海太远了。但我们是沿海的，开车2个小时就能到海边。
我问妈妈：“沿海城市是不是就是离海很近的城市？”
“对呀。”妈妈说。
“我喜欢大海，我很羡慕住在海边的小朋友，他们可以天天去海边玩耍，他们真是太幸福了！”我一脸羡慕的对妈妈说。
妈妈对我说：“等你放暑假的时候，我们就可以去海边玩了。” 我盼望着暑假快点到来。
有一天，我在橱子里找到妈妈在北京香山上照的一张照片，照片上有火红火红的枫叶。 我问妈妈：“您真的去过香山吗？”
妈妈说：“是的，还是在你很小很小的时候去过的。”
我好奇的问妈妈：“香山有多高呀，香山的风景好看吗？”
妈妈说：“香山脚下有各种各样的鲜花，秋天有金黄金黄的菊花，一朵朵争奇斗艳。” 我连忙追问：“香山的枫叶是什么样的？”
“香山的枫叶像火一样染红了整座山腰。”妈妈说。
我多么想去看一看美丽的香山啊!
（三）“人物对话”写话练习
我刚回家妈妈就问我说：“昊晨，今天你在学校里学了什么新的知识？”
我回答说：“今天在学校里我学了十二课生字。”
妈妈又问我：“那老师教你学的生字你都学会了吗？”
我说：“我都学会了，下午老师还让我们练习写字。”
妈妈又说：“上课的时候一定要认真听老师讲课，做练习题的什么一定要细心！”
我回答说：“知道了，妈妈。”
今天中午，我回到家里闻到了山楂罐头的味道，我进厨房一看原来是爸爸做完的山楂罐头。 我问爸爸：“山楂罐头是怎样做的？”
爸爸说：“是用山楂、冰糖和水做成的。”爸爸做的和从超市买的味道一模一样。 爸爸做的
山楂罐头我可喜欢吃了，同学们你们也来我家尝一尝吧！
