染雾乐趣的作文 篇一
夏日里的乐趣
夏日，是充满欢笑和活力的季节。当太阳高挂在天空中，我总是迫不及待地踏入大自然，寻找属于自己的乐趣。
在夏日的早晨，我喜欢起个大早，穿上轻薄的衣物，带上我的摄影器材，来到美丽的公园。公园里，花草树木摆动着婀娜的身姿，鸟儿在枝头欢快地歌唱。我不仅欣赏着这些美丽的景色，还将它们定格在我的相机里，留作纪念。每当我翻到这些照片时，仿佛又回到了那个美好的夏日早晨，感受到了当时的快乐和自由。
夏日的午后，阳光炙热，我喜欢寻找水的乐趣。无论是去游泳池还是去海滩，水总是能给我带来无穷的乐趣。在水中，我可以尽情地畅游，感受到水的轻柔和清凉。和朋友一起玩水枪大战，追逐着水花的溅射，笑声回荡在耳边。每次出水后，身上的疲惫和烦躁都烟消云散，留下的只有满满的愉悦和满足。
夏日的傍晚，我喜欢和家人一起去郊外野餐。在草地上，我们摊开了毯子，放上了各种美食。吃着美味的食物，大家聊天笑语，欢声笑语不绝于耳。在微风中，我感受到了家人的温暖和幸福。这样的时刻，让我明白了家庭的重要和幸福的真谛。
夏日的夜晚，星空璀璨。我喜欢和朋友一起观星。在黑暗的夜空下，星星点点的光芒闪烁着，给人一种神秘而宁静的感觉。我们一边指着星星讨论它们的名字和故事，一边享受着夜晚的宁静。这样的时刻，让我感受到了友情的珍贵和宇宙的奥秘。
夏日的乐趣是多样而丰富的，无论是与大自然亲近，还是与亲朋好友相聚，都能带给我无尽的欢乐和快乐。正是这些乐趣，让我度过了一个个美好的夏日，也让我对未来充满了期待。
乐趣的作文 篇二
阅读的乐趣
阅读是一种能够带给人无尽乐趣的活动。通过阅读，我能够进入一个全新的世界，探索未知的领域，感受到知识的力量。
在寒假里，我最喜欢的活动就是躺在床上，捧着一本好书。书中的故事情节和人物形象让我仿佛置身其中，忘却了外界的一切。在书的世界里，我可以与主人公一起经历冒险，一起追寻梦想。每当读到精彩的情节，我都会不自觉地笑出声来，或者悲伤得热泪盈眶。这样的阅读体验，让我感受到了情感的共鸣和情绪的释放。
除了小说，我还喜欢阅读各种类型的书籍。科普读物能够让我了解到许多有趣的科学知识，如宇宙的起源、恐龙的生活等。历史书籍则带我穿越时空，了解古代的风土人情和伟大的历史事件。哲学和心理学的书籍则让我思考人生的意义和人类的行为。每一本书都是一扇通向知识的大门，打开了它，我就能够不断地探索和学习。
通过阅读，我还培养了自己的思考能力和写作能力。阅读不仅让我了解到了各种观点和思想，还让我学会了如何思考和表达。我会思考书中的问题，思考作者的用意和观点，思考与自己的生活和经历的联系。这样的思考让我更加深入地理解和消化了书中的内容。同时，我也开始尝试着写作，将自己的想法和感受用文字表达出来。通过写作，我能够更好地整理和梳理思路，提高自己的表达能力和文字功底。
阅读给了我无尽的乐趣和丰富的知识，它是我生活中的一扇窗户，让我看到了更广阔的世界。通过阅读，我能够不断地成长和进步，也能够找到自己独特的人生方向。我相信，阅读的乐趣将会伴随我一生，让我发现更多的美丽和智慧。
乐趣的作文 篇三
记得那是一个星期天，我看见家中的袜子没有洗，便想在爸爸妈妈面前好好表现表现，也想让自己也锻炼锻炼。
我先打来一盆清水，再把袜子浸在水里，让它全部湿透。然后把袜子捞上来，抹上肥皂，接着，我开始用力地搓洗袜子。霎时间，袜子上全是肥皂泡，在阳光照耀下，闪闪发光，犹如千万个小淘气举着一面面镜子，霎是好看。突然，一团黑漆漆的污渍出现在我的眼前，使我大吃一惊，不知该怎么办才好。我想：“这些污渍可能并不是非常脏，也许在水里仅一会儿就干净了。”说干就干，我拿起袜子就浸在水里。
可是浸了好久还是脏兮兮的，我束手无策了，只得向妈妈请教请教了。妈妈来了，她教我在袜子上擦了许多肥皂，然后十分用力地来回搓洗，一个来回，两个来回……我拿起来一看，嘿，还真有效，污渍一下子就不见了。
该清洗了，我又打来一盆水。把袜子浸到清水里，刹那间，袜子上的泡泡全都浮了上来，一下子把袜子“压”在了下面。袜子也好像在跟我玩捉迷藏，躲在肥皂泡下面，找也找不到……
终于，袜子被我清洗干净了。看着干干净净的袜子，心里美滋滋的。我深深地体会到了：在劳动中也能收获快乐！
我的生活中，不但在劳动中会收获快乐，在学习中能体会快乐。
乐趣的作文 篇四
“哎呀！明天就有领导来学校检查了，可现在教室里还是一片狼藉。真不知道老师葫芦里卖的又是什么药。”我一边不停地小声嘟囔着，一边不高兴地推了推鼻梁上的眼镜。
许久后，老师终于一声令下：“开始打扫。”话音未落，许多同学就已经冲出了教室，跑到楼下打扫公区了。这下可好，扫把不够了，我们打扫教室的人只好等到他们打扫完后再开始打扫。
工具终于凑够了，我和同学们连忙开始干起活儿来。起初，我们按照以往的方式来打扫，桌椅连碰都没去碰一下，就原封不动地摆在原处。周老师看了，连连叹气不断，便开始指挥我们搬桌子。我们起初想把桌子一个一个拉出来，挨家挨户的打扫。可老师却让我们把桌子全推到后面去，我们只好毕恭毕敬地干起活儿来。可说起来容易，做起来难。我费了好大的力气才搬了一半的桌子。我大口喘着粗气，站在一边旁观。
突然，我的干劲又起来了，我找来扫把，开始扫地上的垃圾。可我刚扫了一会儿，就发现了问题为什么地上垃圾越来越多了呢？我赶紧把扫把塞给别人，又找来了拖布，这下我可真正地用了心。你看，我先把拖布上的水小心翼翼地挤了挤，拿到地上来回扫动，不一会儿，地面就全亮了，连灯光都映出来了。
我欣慰地看着自己劳动的成果，再多的汗水也值得，因为我收获了快乐。
乐趣的作文 篇五
周末，艳阳高照，春风拂面，妈妈要带我们全家去郊外的黄河岸边游玩，吃过早饭我们出发了。
一路上我们边说边笑，其乐融融，不一会我们就到了黄河坝边。哇！这里的空气真新鲜，还夹杂着泥土的清香。放眼望去，密密麻麻的车辆犹如一条巨龙蜿蜒行驶在笔挺的公路上。路两旁的垂柳发芽了，柔软的枝条在微风的吹拂下摇着长辫子。田野绿茵茵的麦苗像是铺了软绵绵的绿地毯。小草悄悄地从土里钻出来，有些不知名的植物还开着鲜艳的小花呢？河水在欢快的流淌，小鸟在树林里飞来飞去，仿佛是在捉迷藏，有的鸟儿在树梢上唱歌，像是在欢呼“祖国真美”！形成了绚丽夺目的春光。
我和妹妹爬到了假山顶部，伸开双臂尽情地呼吸着大自然新鲜的空气，妈妈说：“看你们就像春天的阳光，洋溢着一束束朝气蓬勃的青春和希望之光。比霞光更灿烂，比鲜花更迷人。愿你们在阳光的沐浴下健康的成长”。
乐趣的作文 篇六
小时候，我对书没什么好感，书里满是蚂蚁般密密麻麻的字儿，一看就烦。但常常看到爸爸、妈妈捧着厚厚的书，竟然可以看上大半天，我就特别好奇：书里到底藏了什么宝贝呀？随着年龄的增长，渐渐地我也喜欢捧上了一本本的书，明白了书里的“宝贝”的确有很多。
开始，我对书中的文字并不感兴趣，只爱翻看书中的图画罢了。有一次看书的时候，我突然想到：为什么爸爸妈妈看书都看大半天，而我一会儿就翻完了一本书？于是，问我妈妈：“妈妈，你们是怎样看书的呀？”“我和你爸爸看书主要是看字的，”妈妈说，“看书不光要看图，还要认字才行。”
于是，我开始看书认字了，遇到生字我就问爸爸妈妈，后来我还学会了查字典。从此，我和书成为了亲密的好朋友。
我最喜欢看《格林童话》、《安徒生的童话》等故事。可是有些同学说：“只有幼稚的人才看这种书。”我认为他们说得不对，童话书让我懂的了真善美，告诉了我们很多做人的道理，比如《亡羊补牢》告诉我们做人要知错就改；《掩耳盗铃》告诉我们做人不要自欺欺人；《狼来了》告诉做人要诚实……这些包含深刻哲理的故事让我受益匪浅。
还有我最喜欢的《十万个为什么》，它开阔了我的视野，让我明白了天为什么是蓝的，彩虹为什么是七色的，鱼儿为什么能在水里游……
书是我们的良师益友，喜欢它，亲近它，我们就会得到很多乐趣。不信，你试一下吧！
