染雾在学校包饺子作文 篇一
包饺子是一项具有传统文化意义的活动，也是一种锻炼动手能力和团队合作的机会。最近，我们学校组织了一次包饺子活动，让我们体验了一把包饺子的乐趣。
活动当天，我们早早地来到学校食堂，每个班级都分到了一个包饺子的工作台。工作台上摆放着面皮、馅料和各种调料，还有饺子的模具。老师向我们详细介绍了包饺子的步骤和技巧，然后让我们开始动手包饺子。
首先，我们将面皮放在手掌心，用另一只手将馅料勺在面皮上。然后，我们用拇指和食指捏起面皮的边缘，将面皮合拢，形成一个半月形的饺子。包好的饺子要确保口封得紧实，这样才能防止馅料流出来。
包饺子的过程中，我们发现手法非常重要。有些同学包的饺子形状不一致，有些饺子包得太满，有些饺子则包得太松。老师看在眼里，及时给予指导和建议。我们积极听从老师的指导，不断调整自己的动作和力度，希望能包出最好看、最好吃的饺子。
包饺子的过程中，我们还体验到了团队合作的重要性。每个班级都分工合作，有的同学负责擀面皮，有的同学负责包饺子，还有的同学负责煮饺子。大家互相配合，共同完成任务，让整个包饺子的过程充满了欢声笑语。
最后，我们终于包好了一盘盘饺子，放入锅中煮熟。煮好的饺子散发出阵阵香气，让我们垂涎欲滴。我们迫不及待地尝了一口，饺子的馅料鲜美可口，面皮口感十分柔软。大家都纷纷竖起大拇指，称赞这是自己包的最好吃的饺子。
通过这次包饺子的活动，我们不仅感受到了传统文化的魅力，也锻炼了动手能力和团队合作精神。我们相信，在今后的生活中，这些经历将会给我们带来更多的收获和启示。
在学校包饺子作文 篇二
包饺子是一项具有传统文化意义的活动，也是一种锻炼动手能力和团队合作的机会。最近，我们学校组织了一次包饺子活动，让我们体验了一把包饺子的乐趣。
包饺子的活动让我们感受到了手工制作的快乐。在包饺子的过程中，我们亲手将面粉搓成面团，将馅料包进饺子里。每个动作都需要用到我们的双手，让我们感受到了手的温度和力量。看着自己包好的饺子一片片排列在盘子里，我们感到非常满足和自豪。
包饺子的活动也让我们学到了一些技巧和经验。在老师的指导下，我们学会了如何将面皮和馅料巧妙地结合在一起，如何包出形状漂亮、口感丰富的饺子。我们还发现，包饺子需要注重细节，比如饺子的口要封得紧实，饺子的形状要匀称。通过多次尝试和不断调整，我们逐渐掌握了包饺子的诀窍。
包饺子的过程中，我们还体验到了团队合作的重要性。每个班级都分工合作，协力完成包饺子的任务。有的同学负责擀面皮，有的同学负责包饺子，还有的同学负责煮饺子。大家相互配合，互相帮助，共同完成了一盘盘美味的饺子。这个过程中，我们不仅学会了如何与他人合作，还培养了团队意识和沟通能力。
最后，我们品尝到了自己包的饺子，感受到了劳动的甜美。饺子的馅料鲜美可口，面皮柔软有嚼劲，让我们回味无穷。我们相信，通过包饺子的活动，我们不仅学到了手工制作的技巧，也感受到了劳动的乐趣和成果的满足。
总而言之，学校包饺子的活动让我们在快乐中学到了很多东西。我们通过包饺子锻炼了动手能力和团队合作精神，也感受到了传统文化的魅力。我们相信，在今后的生活中，这次包饺子的经历将会给我们带来更多的启示和收获。
在学校包饺子作文 篇三
今天是冬至，我们在学校包饺子，我很高兴。
我带来了碗、筷子、面杖和面板。老师准备了面粉、肉馅和面团。开始包饺子了，老师拿出面团，搓成了一根又粗又长的面条。然后拽成了许多均匀的小面团，分给了同学们。我先把小面团揉成两个小圆球，再轻轻地按一下，接着拿出擀面杖。老师说：“要擀四周，不要擀中间。”我照着老师的要求去做，最后，一个圆圆的、中间厚、四周薄的面片就擀成了。
老师在我们的面片上放了一些香香的肉馅。我把面片对折了一下，沿着面片的边缘一点一点地捏，而馅就像一个调皮的小孩子，我往里捏，它就往外面挤，急得我都快要火冒三丈了。不过，最后我还是把它捏好了。我看了看其他几个同学的饺子，有的无精打采，像个懒汉躺在面板上；有的像一架火箭；有的像个包子；还有的像一个乌龟。真是千奇百怪！
饺子煮好了，一股浓浓的香味飘进了教室。教室里满是饺子的香气，我恨不得一口把饺子都吃完。
今天，我不只是吃了饺子，还了解了饺子的历史。今天的包饺子课真有意思！
在学校包饺子作文 篇四
“真香啊！真香啊！”你知道我们在干什么吗？告诉你吧，我们在上包饺子课呢！
以前都是现成饺子，可现在是自己亲手包的，我们准备的材料有：和好的面、饺子馅、面粉、擀面杖、面板等，对了！你们知道今天是什么日子吗？今天是冬至日，我太高兴了。
包饺子开始了，大家有的揉面，有的切面团，有的擀面皮……大家忙得不亦乐乎。我要自己包了，老师告诉我们程序：先揉面，再搓成长条，然后切成小面快，再摁成小面饼，擀成面片，然后包饺子。过了一会，我叫道：“太难了！”之前还可以的，可是擀的时候，擀不圆，又粘手，结果破了，还得重新再擀皮。再次包的的时候，馅儿太多，捏左边，馅从右边出来了，捏右边，结果馅儿从左边出来了。怎么办呢？我心里气急了，真不想再包了。可是老师告诉我：“只要去掉一点馅儿不就包好了！”这时我听了，心情立刻变好了。我看了看老师，老师妈包的饺子像弯弯的.月牙，可是我包的饺子却像打了败仗一样。后来在老师的指导下，我包的饺子越来越好了，还包了好几个漂亮的饺子！
十五分钟后，饺子煮好了，真香！我看着香喷喷的饺子，真想一口吃掉！这个饺子课可真是有趣啊！
在学校包饺子作文 篇五
今天，朱老师教我们包饺子。
我一走进教室，就闻到了一种味道。原来是饺子馅的味道。接着老师又在我们的桌子上放了饺子皮和水我心想：今天是要我们亲自包饺子吗？我一定要包一个最好看的饺子。给老师看。老师教了我们包饺子的方法，我按照老师的方法小心翼翼的把饺子皮放在左手的手心上，接着用手指去沾水，再把沾好了的水涂在饺子皮的边上，然后用勺子摇一勺馅，放在饺子皮的中间，馅不能太多，也不能太少。太多馅，皮会破掉，馅太少，样子会不好看，煮起来也不好吃。再把饺子皮的边上下对折，就这样饺子变得圆鼓鼓的。原来，包饺子也有窍门。最难掌握的是馅放多少？我终于学会了包饺子的方法。
最后老师把我们包好得饺子拿下去煮好让我们一人吃两个，剩下的让一年级的小朋友品尝我们做的饺子。看着别的小朋友品尝我们包的饺子心里美滋滋的心想：回家后一定要亲手包给爸爸妈妈品尝！
