染雾卖校报作文 篇一
我校推出的《校报》是一份极具特色和意义的刊物，而近期却有一部分同学开始将《校报》当作一种商品进行买卖。我认为这种行为既有利有弊，需要我们理性看待。
首先，卖校报的行为可以激发同学们对《校报》的关注和兴趣。在市场经济的背景下，人们习惯于用金钱来交换物品或服务。同学们将《校报》当作商品进行买卖，说明他们对这份刊物的价值有所认同。这种行为可以让更多的同学了解到《校报》的存在，增加对其的关注度，进而提高阅读量和影响力。
其次，通过卖校报的过程，同学们可以学到一些实践能力和商业意识。买卖是市场经济中常见的行为，而同学们通过卖校报的过程，可以了解到市场需求和供给的关系，学会如何定价、销售和推广。这种经验对于他们的将来发展是有益的，可以培养他们的创新精神和实践能力。
然而，卖校报也存在一些问题和隐患。首先，如果卖校报的行为过度商业化，可能会导致内容质量的下降。一些同学可能会追求利益最大化，而忽视了内容的质量和真实性。这样一来，《校报》的价值就会被削弱，影响到同学们对其的信任度和阅读兴趣。其次，卖校报的行为可能会引发不公平竞争。如果某些同学投入大量资源和时间来推广自己的《校报》，而其他同学没有相应的条件，那么就会出现竞争不公平的情况，加剧了同学之间的差距。
综上所述，卖校报既有利有弊，我们应该理性看待这种现象。可以通过卖校报的行为激发同学们对《校报》的关注和兴趣，培养实践能力和商业意识。但同时，也要注意避免内容质量的下降和不公平竞争的问题。只有在平衡好各方面的利益和影响下，卖校报的行为才能更好地为同学们带来益处。
卖校报作文 篇二
最近，我校的《校报》成为了同学们之间交易的对象，引起了广泛讨论。对于这一现象，我有着自己的思考。
首先，卖校报的行为反映出同学们对《校报》的认同和重视。同学们之间愿意花费金钱来购买《校报》，说明他们对这份刊物的价值有所认可。这种认同感可以进一步激发同学们对《校报》的阅读兴趣，提高阅读质量和效果。同时，这也为《校报》的发行提供了一定的经济支持，有助于保证其正常运营和发展。
其次，卖校报的行为也提醒我们需要更好地关注《校报》的质量和内容。如果同学们只是将《校报》当作商品进行买卖，而忽视了其内在的信息和价值，那么这种行为就失去了意义。我们应该以提升《校报》的质量和内容为核心，让同学们购买《校报》更多地是为了获取其中的知识和信息，而不仅仅是追求商品本身。
然而，卖校报的行为也存在一些问题和风险。首先，如果这种交易不受监督和管理，可能会引发一些不正当的行为。一些同学可能会通过卖校报来谋取私利，甚至出现利用《校报》散布虚假信息的情况。其次，卖校报的行为也可能会造成同学之间的差距和竞争加剧。一些同学可能会投入大量资源和时间来推广自己的《校报》，而其他同学则可能无法达到相同的水平，导致不公平竞争。
综上所述，卖校报的现象既有正面的影响，也存在一些问题和风险。我们应该认识到《校报》的真正价值，关注其质量和内容，以确保卖校报的行为能够更好地为同学们带来实际的收益。同时，也需要加强监督和管理，避免出现不正当行为和不公平竞争的情况。只有这样，卖校报才能真正成为同学们之间交流和学习的桥梁。
卖校报作文 篇三
卖校报作文范文
今天，学校让我们去义卖小浪花报，让我们体会了一下做小卖报家的感受。
小浪花报是由老师和同学们编制而成的，内容十分精美。中午时间一到，老师说：“同学们，今天中午12点，我们去义卖小报。”我想到同学们都买了仔仔棒，于是我也买了一盒，打算去“勾引勾引”那些小朋友。
出发喽，我们组和寿星弛组并为一组，开始了卖报的旅程。“卖报啦，卖报啦！”我叫道，“一张报送二根仔仔棒，二元一张，三元两张。”几位小朋友见到我手中的仔仔棒，纷纷拥过来，我心中大喜，总算没浪费我的嗓门。“请问你要几张？”孟凯瑜热情的问道。“我要买一张。”小朋友用稚气的语言回答。孟凯瑜给了他两根棒棒糖，可他没拿报纸，我急忙把报纸给他。
突然，我发现楼下有一群人围在一起，又有商机了。我飞奔而下，送货上门的办法可真好，这次卖报的经历使我收获了不少销售的经验，比如：我们的服务要周到，我们的.服务态度要好，我们的送货要及时，我们的宣传要到位，有了这些经验，哈哈，为成为大老板的理想又跨出了一步。
