染雾小学生荷花作文 篇一
荷花的美丽
荷花是我最喜欢的花之一。每年夏天，我都会去公园看荷花。荷花有着美丽的花瓣和翠绿的叶子，它们像一只只仙女在水面上翩翩起舞。
荷花的花瓣呈现出各种各样的颜色，有红色、粉色、白色等等。每一朵花都是那么美丽，让人忍不住想要靠近它们。我喜欢坐在荷花池边，仔细观察每一朵荷花。花瓣上的水珠闪烁着阳光，好像一颗颗晶莹剔透的宝石。有时候，我还能看到一只只蝴蝶停在花瓣上吮吸花蜜，真是美丽的画面。
除了花瓣，荷花的叶子也很漂亮。叶子呈现出鲜艳的绿色，它们像一块块翡翠一样散发着清香。我喜欢在荷花叶子上捉迷藏，它们像一片片绿色的巨大伞，给我带来了无尽的乐趣。
荷花不仅美丽，还有很多功效。据说荷花可以清热解毒，对人体有很好的保健作用。每年夏天，我都会喝一些荷花茶，不仅可以消暑解渴，还能让我更加健康。
荷花的美丽让我感到无限的惊叹，也让我明白了美丽是需要细心去发现的。我希望以后还能多多欣赏荷花的美丽，让自己的心灵得到一片净土。
小学生荷花作文 篇二
荷花的生命力
荷花是一种非常特别的植物，它能在污浊的水中生长，展示出强大的生命力。
荷花生长在池塘里，水池里的水往往是混浊的，充满了泥沙和杂草。但是，荷花却能够在这样的环境中生存下来。它们用坚韧的根须扎进泥沙中，吸收养分供给自己生长。无论水池里的水有多脏，荷花总能保持自己的纯洁和美丽。
除了生长环境的艰苦，荷花还要面对各种各样的挑战。有时候，池塘里的水会暴涨，荷花的根部会被淹没在水中。但是，荷花并不气馁，它们会用叶子上的保护毛避免水的浸泡，继续向阳光伸展。
荷花的生命力让我深受启发。无论面对什么困难，我们都应该像荷花一样坚强，不气馁，勇敢面对挑战。只有这样，我们才能在人生的污浊中保持纯洁，展示出自己的美丽。
荷花教会了我坚韧和勇敢，我会把这些美好的品质运用到我的生活中。我希望自己能像荷花一样，不畏艰难，用自己的生命力创造出美丽和希望。
小学生荷花作文 篇三
我的家乡在唐口，她是一座美丽的村庄，村子的南面是荷花池。每到夏季，池里的荷花都开了，有红的、白的、紫的------都像赶集似的聚拢来。荷叶挨挨挤挤的像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在大圆盘中冒出来。有的展开二三片花瓣；有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀马上要破裂似的。
白荷花好像是一位小姑娘，随风飘动，翩翩起舞。瞧，这就是我们村的荷花池，它给我们村子里带来了无限的快乐和希望，我爱我家乡的荷花池。
小学生荷花作文 篇四
我奶奶家的门前有一个池塘，每到夏天，池塘里都长满盛开的荷花。
清晨，当微风吹过，满池的荷花便随风摇曳，翩翩起舞，空气中充满了淡淡的花香，让人舒服极了。
中午，骄阳似火，满池的荷叶像一把把小伞，小鱼儿们在伞下欢快地游来游去，好像在说：“谢谢你荷叶哥哥。荷叶哥哥说：”不用谢“。
晚上，劳累一天的人们回家了，淡淡的花香伴随着人们快快进入梦乡。
小学生荷花作文 篇五
今天，老师给我看了一幅画，它的名字叫《荷花图》。
有一个水池上长着许多荷花，荷叶好像漂浮在水面，像没有杆一样，荷花的杆上有许多刺，花瓣是粉红色的，花瓣顶很尖，花蕾是黄色的。有的花绽开了笑脸，有的像害羞的小姑娘，不肯开放，看见“小姑娘”，我不禁想起：小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
我想变成荷花，让别人欣赏我的容貌；我想变成荷花杆，不让别人伤害我；我想变成荷叶，想永远“睡”在水上。
这幅画多美啊！我真喜欢它。
小学生荷花作文 篇六
咦！我怎么在水中呀！再看看水中粉红的倒影，“我成了一朵美丽的荷花！”我欢呼道。
我和同伴挨挨挤挤，挤满了整个池塘。我的头已经开花了，露出了嫩黄色的小莲蓬，里面还结了莲子呢！我的同伴有的才刚出生，好奇心使他拼命地长高；有的恰恰相反，总是躲在荷叶下面不肯露面，怎么劝都不行。
我正静静地站在水面，忽然一阵微风吹来，我就翩翩起舞。一个孩子看见了，称赞道：“这朵荷花真美呀！”我听见了，舞蹈得更欢了。
这时，一只小蜻蜓像一架飞机似的飞过来，停在我的花瓣上，告诉我清早飞行的快乐；鱼儿从我脚下游过，告诉我昨晚做的好梦；青蛙跳到我的叶面上，告诉我他小时侯的故事；知了在池塘边的柳树上尽情地唱着《荷花颂》……
我快乐——我是一朵荷花！
