染雾风铃叮咚小学作文 篇一：我喜欢的风铃
我家的后院里有一颗高大的柳树，树上挂满了五颜六色的风铃。每当微风吹过，风铃就会发出叮咚叮咚的声音，给整个院子带来了一片宁静和欢乐的氛围。
我最喜欢的风铃是一个由五个小铃铛串联而成的，每个小铃铛都有着不同的颜色和形状。有红色的圆铃、黄色的方铃、蓝色的三角铃等等。每个小铃铛都是手工制作的，非常精致美观。
每当我放学回到家，我就会来到后院，坐在柳树下，欣赏风铃的美丽。我轻轻摇动风铃，它们就会发出清脆悦耳的声音。我闭上眼睛，沉浸在这美妙的声音中，仿佛置身于一个仙境。
风铃不仅仅是美丽的装饰品，它还有一个重要的作用，那就是驱赶蚊虫。夏天的时候，蚊子特别多，每当我坐在院子里玩耍，蚊子就会来咬我。可是自从有了风铃，蚊子就少了很多。据说，蚊子害怕风铃的声音，所以它们就不敢靠近了。
风铃还有一个神奇的能力，就是让人心情愉悦。有时候，我会因为一些事情不开心，心情低落。可是只要听到风铃的声音，我就会忘记一切烦恼，重新变得快乐起来。风铃的声音像是一首美妙的乐曲，让我感到宁静和幸福。
风铃是我生活中的一部分，它给我带来了很多快乐和美好的回忆。每当我听到风铃的声音，我就会想起小时候的梦想和希望。我希望自己能够像风铃一样，有着美丽的外表和美妙的声音，给身边的人带来快乐和温暖。
风铃叮咚小学作文 篇二：制作风铃的乐趣
风铃是一种美丽的装饰品，它不仅可以为我们带来欢乐，还可以让我们体验到制作的乐趣。我最近在学校的手工课上学会了制作风铃，每当我看到自己亲手制作的风铃时，都会觉得非常开心和满足。
制作风铃的材料很简单，只需要一些铃铛、彩色线、珠子和小饰物就可以了。首先，我选择了几个不同颜色和形状的铃铛，然后用彩色线把它们串在一起。接下来，我在线的两端加上了一些漂亮的珠子和小饰物，使风铃更加美观。
制作风铃的过程需要细心和耐心。我一针一线地把铃铛串好，确保每个铃铛都能够发出清脆的声音。在选择珠子和小饰物的时候，我会仔细挑选，确保它们的颜色和风铃的整体风格相配。
当我完成一个风铃的制作时，我会非常兴奋地拿着它在家里走来走去，给家人展示我的作品。他们都夸奖我制作的风铃非常漂亮，让我感到非常自豪。我会把风铃挂在自己的房间里，每当微风吹过，风铃就会发出悦耳的声音，给我带来快乐和欢乐。
制作风铃不仅仅是一种手工活动，它还能培养我们的动手能力和创造力。在制作的过程中，我们需要动脑筋思考如何将各个部分组合在一起，使风铃更加美观和实用。通过制作风铃，我们可以锻炼我们的观察力和想象力，提高我们的动手能力和耐心。
我喜欢制作风铃的乐趣，它让我感到非常快乐和满足。我希望以后能够继续学习更多的手工技巧，制作出更加美丽和独特的风铃，给自己和身边的人带来快乐和幸福。制作风铃不仅仅是一种手工活动，更是一种享受生活的方式。
风铃叮咚小学作文 篇三
风铃叮咚小学作文
“叮咚、叮咚……”铃声清脆、悠长，我抬头望着挂在阳台上的风铃，一阵风似的跑回了家。
这只用铝合金材料制成的风铃，是我参加学校科技竞赛得到的奖品。铃头是两只一样的大蝴蝶，它们头碰着头，肚对着肚，形成一个三角的空间，那情形就像相遇在花丛中的一对老朋友在谈心。这对夹杂着白色线条的紫蝴蝶非常醒目，线条相互交错着，把整块的紫色分成一块块菱形。蝴蝶的头顶各有一个空心的小圆片，边缘镶着一圈金黄色的边，在阳光的照耀下，发出夺目的'光芒，使蝴蝶的色彩显得更加斑斓。
两只蝴蝶的尾巴下均匀地系着四根白色的丝线，连着丝线的那头是圆柱形紫色的空心小管，这便是铃身。这些小管长短不一，颜色有深有浅，它们错落有致地排列着，在从铃头上系下的一根小铁链周围圈成一圈。每只小管的外壳上都有好几个月牙般的弧形线条，闪烁着金属的光泽，如不细看，还以为是刻意镶嵌上去的饰物呢。=
连着铃头、铃身的是四根小管中间的那根小铁链。它中间有一块洁白的圆形铁板。你可别小看这块铁板，风铃发出的声音主要是靠它和小管碰撞产生的，如果把它拿掉，风铃发出的声音就没有现在这么美妙动听了。铁板上面是一个银白色的空心环，环的中心悬挂着一只小紫蝴蝶，这算是铃尾了。
微风拂过，风铃轻轻摇动。最忙碌的要数最下面的那只小蝴蝶了，它像花枝招展的小姑娘翩翩起舞。两只大蝴蝶不时扇动翅膀，像在为小蝴蝶喝彩，那融洽的气氛，真像快乐的一家子。小蝴蝶牵动铁板与小管相互撞击，不住地发出“叮咚、叮咚”的声音。这声音像悠扬的琴声，引人遐想；似小溪流水，令人陶醉；如校园的钟声，激越清亮，伴我成长。
风铃声吸引了到我家做客的每一个人，他们总会与风铃玩上一会儿，赞赏几句。这时，我心里总是特别甜美。
