染雾有趣的画鼻子游戏小学作文 篇一
画鼻子游戏是我最喜欢的游戏之一。每次和朋友们一起玩，我们都能开心又快乐地度过一段美好的时光。
画鼻子游戏的规则很简单，就是用眼睛闭着，然后用手抚摸自己的鼻子，感受一下它的形状和特点。接下来，我们用纸和铅笔来画出我们闭着眼睛时所感受到的鼻子。最后，我们一起展示出我们的作品，看看谁画得最像。这个游戏非常有趣，因为每个人闭着眼睛画鼻子的样子都很有趣，而且每个人的鼻子都有自己独特的特点。
我记得有一次，我和我的好朋友小明一起玩画鼻子游戏。小明一直以来都是我们班级里的画家，他的画技非常好。当他闭着眼睛画鼻子的时候，我看到他的眉头紧皱，好像在专心致志地触摸鼻子的每一个细节。最后，当他打开眼睛展示出他的作品时，大家都惊呆了。他画的鼻子竟然如此逼真，就像是真的一样！我们都不敢相信，一个闭着眼睛画的作品居然如此精彩。
除了画鼻子游戏的有趣之处，它还能锻炼我们的触觉和想象力。闭着眼睛去感受鼻子的形状和特点，需要我们用手去触摸，用心去感受。这样一来，我们的触觉能力会得到锻炼和提高。而且，当我们闭着眼睛用纸和铅笔去画鼻子的时候，我们需要依靠自己的想象力来描绘出鼻子的形状和特点。这样一来，我们的想象力也会得到锻炼和提升。画鼻子游戏既能让我们开心地玩耍，又能让我们在玩耍中学习和成长。
总的来说，画鼻子游戏是一款非常有趣的游戏。它不仅能让我们玩得开心快乐，还能锻炼我们的触觉和想象力。每次和朋友们一起玩画鼻子游戏，我们都能度过一段美好的时光。我希望以后还能继续和朋友们一起玩这个有趣的游戏，体验更多快乐的时光。
有趣的画鼻子游戏小学作文 篇二
画鼻子游戏是我最喜欢的小学游戏之一。每次和同学们一起玩，我们都能开心地度过一段有趣的时光。
画鼻子游戏的规则很简单，就是用眼睛闭着，然后用手抚摸自己的鼻子，感受一下它的形状和特点。接下来，我们用纸和铅笔来画出我们闭着眼睛时所感受到的鼻子。最后，我们一起展示出我们的作品，看看谁画得最像。这个游戏非常有趣，因为每个人闭着眼睛画鼻子的样子都很有趣，而且每个人的鼻子都有自己独特的特点。
我记得有一次，我和我的好朋友小华一起玩画鼻子游戏。小华一直以来都是我们班级里的调皮鬼，他总是想出一些有趣的点子。当他闭着眼睛画鼻子的时候，我看到他的眉头紧皱，搞怪地触摸鼻子的每一个角落。最后，当他打开眼睛展示出他的作品时，大家都笑翻了。他画的鼻子竟然有两个眼睛和一个大嘴巴！虽然不像真正的鼻子，但真的很有趣。
除了画鼻子游戏的有趣之处，它还能锻炼我们的触觉和想象力。闭着眼睛去感受鼻子的形状和特点，需要我们用手去触摸，用心去感受。这样一来，我们的触觉能力会得到锻炼和提高。而且，当我们闭着眼睛用纸和铅笔去画鼻子的时候，我们需要依靠自己的想象力来描绘出鼻子的形状和特点。这样一来，我们的想象力也会得到锻炼和提升。画鼻子游戏既能让我们玩得开心快乐，又能让我们在玩耍中学习和成长。
总的来说，画鼻子游戏是一款非常有趣的游戏。它不仅能让我们玩得开心快乐，还能锻炼我们的触觉和想象力。每次和同学们一起玩画鼻子游戏，我们都能度过一段有趣的时光。我希望以后还能继续和同学们一起玩这个有趣的游戏，体验更多快乐的时光。
有趣的画鼻子游戏小学作文 篇三
三年级的寒假，在一堂作文课上，我们和老师玩了一个有趣的游戏，它的名字叫画鼻子。
上课了，老师带着书和纱巾走进教室，微笑着对大家说：“今天我们来写一篇活动作文，首先让我们做一个游戏，叫‘画鼻子’。”接着老师乐呵呵地问大家：“谁知道画鼻子的游戏规则呀？”老师的话音刚落，同学们就纷纷举起了手。李洛宁第一个回答了问题，但他说的并不完整，同学们进行了补充，最后老师叫我对画鼻子的游戏规则进行总结。我说：“先在黑板上画一张没有鼻子的脸，然后请一位同学上台，蒙上他的眼睛，转三圈后画鼻子。最后谁画的位置准谁就赢了。”
很快游戏开始了，老师把我们分成了男生组和女生组。我第一个被叫上来讲台。当时我既紧张又兴奋，笑得合不拢。老师为我蒙上眼睛并对我进行了“采访”，她问我的心情怎样，我结结巴巴地说：“我……我……很紧张。”我被老师转了三圈后，晕晕乎乎地画好鼻子，还画上了两个鼻孔，然后迫不及待地摘下纱巾一看：哦！天呀！我居然把鼻子画在了腮帮子上，两只鼻孔点在了鼻尖上，就像长了两颗“青春痘”。再看看底下的同学们已经笑成了一片。看着我画出的“杰作”，我也笑得直不起腰，双手捂着肚子回到了座位上。
第二个出场的是姚禹彤，只见她把鼻子画在了脸外面，下面又是一阵笑声。
第二轮游戏老师给我们增加了难度。她说：“这一次，我们可以进行互动，本组的人可以告诉队友正确的位置，对方可以说相反的位置。”
接下来出场的是古越溪。在她画鼻子时，我和李洛宁发挥了尖叫组的威力：“向右……向左……向上……向下……”我们都扯着嗓子拼命地喊，教室里的声音一浪高过一浪。我想：古越溪这时应该什么都听不清楚了。只见她的手在黑板上挪来挪去，不知道该画在哪里好。古越溪在一片呐喊声中在小人的左眼下，画了一个比我的两颗“青春痘”略大一点儿的鼻子。下边又是笑声一片，我已经笑得嘴巴发酸，眼泪都快流出来了。
最后上场的是李洛宁。在大家的喊声中，他把鼻子画到了双眼中间稍下的位置。虽然不是很标准，但却是我们四个当中最好的了。
老师郑重地宣布：“男生组获胜。”我和李洛宁欢呼着：“赢咯！赢咯……”
游戏结束了，我们充满了写作的灵感，将这个既精彩又难忘的场面记录下来。
下课了，大家边走边议论着画鼻子的场面。大家都想着，要是天天都能玩画鼻子的游戏那该多好呀！
有趣的画鼻子游戏小学作文 篇四
“哈哈！”“向左！”“不对，向右！”……咦，我们的教室里怎么这么热闹？我来告诉你吧，我们在玩有趣的画鼻子游戏呢！
老师在白板上画了一张又圆又大的脸，一双水汪汪的眼睛，一张咧开的大嘴，两只“招风耳”，可是就是少了鼻子。没有鼻子的一张脸真是丑极了，要是我有一张这样的脸，我都不敢出门了。于是，老师让我们给这张脸加上一只鼻子。
我们这次画鼻子可不简单，要蒙上眼睛才能画。同学们听了跃跃欲试，争先恐后地举起了手。首先，老师请了最积极的高渝翔。只见，他满面春风地走上讲台，老师用红领巾把他的眼睛蒙得严严实实的，这下，他可成了名副其实的盲人。老师给他一支笔，他手摸着墙，小心翼翼地走到白板前，微微一笑，便开始作画了。他正准备下笔，只听老师大喊“对，对，就在这个位置，没错！“他信以为真，不假思索地画起来。我们捧腹大笑起来，有的干脆笑趴了在桌子上，有的笑得满脸通红，我也毫不例外。高宇翔满脸疑惑得摘下红领巾，看了看自己的杰作，也哈哈大笑起来。你们猜，他把鼻子画到哪里了？哈哈，他把鼻子画到了嘴角上，这还不说，他画的鼻子也真是奇葩，像一个大蒜，又像一个没熟透的小桃子，他只好尴尬地回到了座位。
接下来，老师又请了几位同学，他们画的鼻子千姿百态，有的是个圆，有的是个三角，还有的甚至成了一个点……他们画的鼻子满天飞，可没有一个是画在正确的位置上的，有的画在了嘴上，有的画在了眼皮底下，还有的画在了耳朵上。台下更是叫声一片，笑声不断。
在笑声中，这次有趣的画鼻子游戏画上了圆满的句号。通过这次活动，我们既体会到了快乐，又体会到了当盲人的痛苦，让我们知道了有一双明亮的眼睛的重要性，真是一举两得！
有趣的画鼻子游戏小学作文 篇五
“哈哈哈，真好笑真好笑，哈哈哈……”教室里面为什么这么热闹呀？原来，我们班在玩有趣的画鼻子游戏。
马老师在黑板上画了一个非常可爱的小女孩，这个小女孩梳着一头齐耳短发，她的眉毛像一个弯弯的月牙儿，她的脸红润润的，像一个熟透的大苹果，她的眼睛像黑珍珠一样，圆圆的，水灵灵的，嘴巴微微翘起，可爱极了。可是，美中不足的是她没有娇俏可人的鼻子。
马老师说完游戏规则，游戏开始了。先说我吧，我一上去，就把手放在黑板上，比划了鼻子的大概的地方，然后后退站好，马老师帮我把纱布蒙上眼睛，我顿时感到眼前一片漆黑什么也看不到了，又在原地转了三圈，我感觉有点晕乎乎了，我搜索着向前走着，正准备画的时候，忽然，我听见下面的同学有的说往右些，有的说往左些，我都不知道该听谁的。我就锁定了一个地方，画上了鼻子。我摘掉纱布一看，呀！鼻子正好不偏不斜，准确无误，下面传来一阵欢呼声。
最有趣的就数吴佩嘉了，她蒙上纱布，又原地转了三圈后，她搜索着向前走，忽然，她撞到了桌子上，她赶紧调整方向，结果又撞到了墙壁上，台下的同学早就笑成了一团，她在我们的指点下也终于画好了鼻子，而且也画的准确无误。
接下来的游戏就更有趣了，大家画得鼻子真是五花八门，有的画到了头上像个发夹，有的画到了眼睛下面，像一滴圆圆的泪珠，有的画到了嘴巴旁边，像一个小黑痣，同学们有的肚子都笑疼了，有的笑得背都直不起来了，有的笑得直喷口水……
游戏给我们带来快乐，同时也让我们知道了，眼睛是多么重要。当我们眼睛什么也看不见，再美丽的东西也就欣赏不到。所以让我们悉心保护我们的眼睛吧！这节课不仅玩了，还让我们懂得了眼睛的重要性。
有趣的画鼻子游戏小学作文 篇六
今天上午的第三节课，俞老师要给我们玩游戏。同学们一听，都开心得手舞足蹈。
俞老师先是在黑板上画了一个圆，同学们小声嘀咕着：“这到底是什么呢？”俞老师转过身来，神秘地看了我们一眼，继续画。只见她又画了一头乌黑发亮的头发、一双闪闪发光的眼睛和樱桃似的嘴巴，唯独没有鼻子。哦！同学们恍然大悟，原来俞老师是想让我们玩画鼻子的游戏啊！
俞老师转过身来，温柔地对大家说：“谁愿意上来画一画呀？”同学们都跃跃欲试，最后，老师请了叶英杰。只见他胸有成竹地走上讲台，用红领巾蒙住了眼睛，原地转了十圈 ，转完后，他就像喝醉了酒似的，一会儿撞墙，一会儿撞桌子，好不容易才站稳，好不容易才在黑板上画了一个鼻子，但是画到耳朵上了，逗得同学们逗得哈哈大笑。
终于轮到我了，我迈着紧张的步伐走上了讲台。俞老师把红领巾折了又折，蒙上眼睛后的我顿时感觉眼前一片漆黑，小心脏咚咚直跳。随着俞老师一声令下，我在原地开始转圈，原来十秒钟也可以变得那么漫长，转完十圈后的我，已经完全晕头转向，分不清黑板在哪个方向了，过了好一会儿，才缓过神来。我凭着感觉东摸摸西摸摸，终于找到了黑板，深呼吸一口气，再用手量了一下大概的位置，小心翼翼地画下了一个鼻子，这时，只听见身后的同学们又爆发出了惊天动地的笑声。当我睁开眼睛，才恍然大悟，我居然把鼻子画在了眼睛的位置上，难怪同学们会笑话我。我哭笑不得地回到座位，静静地观看下一位同学会不会有奇迹出现。
时间过得快极了，下课铃声在我耳边响起，我们恋恋不舍地结束了这场有趣的画鼻子游戏。
