染雾小学作文我的老师 篇一
我的老师
我喜欢我的老师。她叫李老师，是我们班的语文老师。她是一个非常和蔼可亲的人，总是面带微笑。她的笑容让我感到温暖和安慰。
李老师非常有耐心。她总是耐心地解答我们的问题，无论问题多么简单或者困难。她从不厌烦，总是用简单明了的语言让我们明白。有时候，我会觉得很困惑，但是只要向李老师请教，她就会很耐心地给我解释。她总是鼓励我去思考和探索，不断提高自己。
李老师还很关心我们的学习和生活。每天上课之前，她都会问我们是否有什么烦恼或者困难。她会倾听我们的心声，给予我们建议和帮助。有一次，我因为考试考得不好而感到沮丧，李老师主动找到我，鼓励我不要放弃，相信自己的能力。她告诉我，只要努力，我一定能够取得进步。
除了教学上的关心，李老师还经常组织各种有趣的活动。她带我们去参观博物馆、图书馆和科技展览。这些活动不仅增加了我们的知识，还让我们开阔了眼界。李老师还组织了班级文艺汇演，让我们展示自己的才艺。这些活动让我们更加快乐和自信。
总之，我的老师李老师是一位非常好的老师。她不仅教会了我们知识，还教会了我们如何做一个有爱心和耐心的人。我非常感谢李老师对我的教导和关心。
小学作文我的老师 篇二
李老师的用心教育
我有一个非常特别的老师，她叫李老师。李老师是我们班的数学老师，她非常用心地教导我们。
李老师总是让我们感受到数学的乐趣。她会用丰富的教学方法来解释数学知识，让我们更容易理解。有时候，她会用有趣的游戏来帮助我们记住重要的公式和定理。她还会带来一些实际生活中的例子，让我们看到数学在我们日常生活中的应用。通过这些方法，李老师让我们对数学充满了兴趣和热情。
李老师还非常关心我们的学习情况。她会定期组织小测验，帮助我们检查学习的进度。如果我们有什么困难，她会耐心地给予指导和帮助。有一次，我在解题时遇到了难题，我不知道怎么办。李老师看到了我的困惑，主动过来帮助我。她给了我一些建议，并且鼓励我继续尝试。最终，我成功解出了题目。我感到非常高兴，也非常感激李老师的帮助。
除了教学上的关心，李老师还经常关注我们的兴趣爱好。她会鼓励我们参加各种竞赛和活动，让我们能够展示自己的才能。李老师还组织了班级的数学俱乐部，让我们在课余时间继续学习数学。这些活动让我们更加热爱数学，也让我们在竞赛中取得了不错的成绩。
总之，李老师是一位非常用心教育的老师。她让我们爱上了数学，让我们在学习中充满了乐趣。我非常感谢李老师对我们的关心和教导。
小学作文我的老师 篇三
小学作文我的老师
从小到大，教过我的老师有许多，下面是小编收集整理的小学作文我的老师，欢迎阅读参考！
我的老师小学作文1
潘老师是我们的体育教师，他身高一米八左右，身材魁伟，走起路来昂首挺胸，成天爱戴着一副墨镜，就像“***老大”一样，但他对工作的热情、对学生的认真负责和讲课的风趣幽默，最让同学们敬佩！
星期五的上午第三节，是同学们最喜爱上的体育课，铃声一响，同学们排着整齐的队伍来到操场上，但潘老师却让我们练“齐步走”，大家一听都哎声叹气。潘老师一看就火儿了，生气地说：“哎啥哎，你们以为我想让你们练呀？我也想让你们玩呀，可是最基本的要领都不懂，又怎么能保证步调一致，我这是对你们负责任。”我们一听，都不敢抱怨了。训练开始后，潘老师两个眼珠子骨碌碌乱转，对我们每一个动作都死死盯住，如果谁练错了，就会把谁拉出列，单独训练；如果你练得好，潘老师就尖声尖气肉麻地说：“好，小伙子，干得不错，加油！”，时不时把我们逗的哈哈大笑……
潘老师的优点虽多，但缺点说起来也让人受不了，那就是爱挖苦人。
记得有一次，潘老师让我们练跑步走，我们听潘老师的口令“一二一、一二一、一二……立定！”我们一齐停了下来，但只有前面两个男同学还耳边风似的'一直往前走，潘老师吼道：“是不是看见前边有一堆大便，急着去吃呀……”，把两位同学说得难堪地低下了头。
这就是我们的潘老师——一个既让人敬佩，又让人难堪的体育老师。
我的老师小学作文2
印象篇
上课铃响了，我们都期待着新班主任的到来。
“是女的呢，还是男的呢？”
“是幽默的呢，还是严肃的呢？”
大家议论纷纷。就在这时，一位老师走了进来。他个子不高，看上去瘦瘦的，前额有一点点凸。同学们顿时安静下来了。
“同学们，我就是你们的新班主任李文华老师！”呵，别看他瘦，说起话来干脆有力，显得精神饱满，很有斗志。
搞笑篇
李老师虽然上课时十分严肃，但是课后却经常在不经意间显示出他的幽默。
那一次，我们正在排练“一分钟创意表演”。做双脚平行移动时，我不小心做成了交叉移动。一旁抄着双手的李老师看了，笑着说：“张馥驿，你怎么好像在跳《天鹅湖》呢？”
大家都大笑起来，整间教室顿时充满了我们的笑声。
怀念篇
现在，我们快毕业了，李老师还是留在三年级，不教我们了。虽然我们见面不多，但李老师的形象已经深深印在我的心中，那亲切的话语，那幽默的举动还不时浮现在我眼前。
我的老师小学作文3
如果有人问我心目中的好老师是什么样子的？在我的脑海中马上就会浮现这样一个身影：二十多岁，高挑的身材、乌黑的头发、有些清秀的脸上架着一副眼镜，显得那么文质彬彬、高高的鼻梁下面有一张能说会道的小嘴巴。这就是我的语文老师----王老师。
王老师对我们很严格，她是从三年级开始教我们的。先前，我们班的成绩一直不是太好，我在班上也很自卑。为了让我们班迎头赶上，她经常放学后给我们补课，布置一些课外练习题并且让我们提高书写速度，同时还要求把字写工整。开始的时候我们都很不理解，也不是很情愿。后来我们才明白了老师的良苦用心。五年级考试试题量忽然增长，因为我们提前得到训练，所以大部分同学都能在规定的时间内答完试题。在这次期中考试里我们班取得了比较好的成绩，这时我们才真正由衷佩服我们的王老师。
王老师不仅严格还很和蔼可亲。一天，放学前老师告诉我们这次的考试成绩，而我语文成绩依然考的不好。老师点名把我留下，我很慌张。心想老师一定要批评我吧，没想到王老师走到我旁边，轻声对我说：“这次没考好，是你疏忽大意了吧？”然后又把这次的试卷仔细地给我讲了一遍，分析了我做错的原因。经过老师的耐心讲解，我脑洞大开，恍然大悟原来是我的知识掌握不牢靠，做题慌张马虎了。
王老师，是您如此的操劳，才有了我们今天的进步。您像一盏油灯，为我们照亮了前途、您又像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。老师，我爱您！
