染雾篇一：老师有你真好
在我六年级的学习生涯中，我有幸遇到了一位特别好的老师，她就是我们班的班主任李老师。她不仅教给了我很多知识，还给我带来了很多快乐和成长。
首先，李老师对待每一个学生都非常公平和公正。无论是聪明的学生还是学习困难的学生，她都会耐心地给予指导和帮助。她总是鼓励我们相互尊重、互帮互助，营造了一个和谐的班级氛围。她还经常组织各种有趣的课外活动，如班级聚餐、户外拓展等，让我们更好地了解彼此，增进了友谊。
其次，李老师对我的学习和进步一直给予了很多鼓励和支持。每当我遇到困难或者成绩不理想时，她总是耐心地找出问题所在，并给予我具体的建议和指导。她告诉我要相信自己，坚持努力，只要肯付出，就一定能取得好成绩。正是因为她的鼓励，我在学习上逐渐取得了进步。
最后，李老师还教给了我很多做人的道理和处事的方法。她告诉我们要做一个有责任心、有担当的人，要懂得感恩和分享。她还教给我们如何与人为善，如何处理人际关系。这些教诲让我受益匪浅，不仅在学校中有了良好的人际关系，也在生活中变得更加成熟和自信。
总之，我非常感激有李老师这样一位好老师。她不仅在学习上给予了我很多帮助，还在做人方面给予了我很多指导。有了她的陪伴和教诲，我变得更加自信和坚定，也更加热爱学习和生活。老师有你真好，我将会永远铭记在心。
篇二：老师有你真好
六年级的学习生活即将结束，回想起这段时光，我深深地感受到了老师的重要性。在这里，我想向我们班的数学老师李老师表达我最真挚的感谢和敬意。
首先，李老师教给了我很多扎实的数学知识。她讲解得非常清晰，总能把抽象的概念变得形象易懂。她耐心地给我们讲解每一个步骤，引导我们理解问题的本质。在她的教导下，我的数学成绩逐渐提高，也对数学产生了浓厚的兴趣。
其次，李老师注重培养我们的数学思维能力。在课堂上，她经常给我们提出一些有趣的数学问题，并鼓励我们用多种方法解决。她告诉我们数学是一门需要动脑筋的学科，要培养我们的观察力、推理力和逻辑思维能力。通过这样的训练，我逐渐学会了独立思考和解决问题的能力。
最后，李老师还关心我们的全面发展。她鼓励我们积极参加各种竞赛和活动，提高自己的综合素质。她还与我们建立了良好的师生关系，经常与我们交流和沟通，了解我们的困惑和需求。在她的帮助下，我不仅在数学上取得了进步，也在其他学科和课外活动中有了更好的表现。
总之，李老师是我六年级学习生活中最重要的人之一。她教给了我很多知识和技能，也对我的成长起到了积极的推动作用。在即将毕业的时刻，我想对李老师说一声：“老师有你真好！”我将永远怀念和感谢你的教诲！
老师有你真好六年级作文 篇三
每位同学都有自己不喜欢的课程，数学这门学科虽然大家都喜欢，但却是我的硬伤，遇到难解的题，我就感觉自己像一只无头苍蝇一样乱撞。小学五年满分的次数，也屈指可数。唯一对我的益处就是睡不着的时候，只要一看数学书比吃药都管用。
直到遇见了羡老师，是您改变了我对数学的认知，让我对数学课产生了浓厚的兴趣。课堂上您那时而严肃时而幽默的授课方式，给我带来无穷的快乐，您那谆谆教诲总是引领着我的思绪遨游知识的海洋。
学习上，您是一支点亮的蜡烛，照亮了我前进的方向；生活中，您是我倾诉心声的挚友，给予我阳光般的自信；委屈时，您像一泓清泉，化作及时的雨，滋润我的心田。
无数次我问自己，是谁？——把无知的我领进宽敞的教室，是谁？——用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁？——把调皮的我教育成能体贴帮助别人的人？
是您，用加减乘除把我带入知识的殿堂，让我尽情地吮吸知识的甘露；是您，用一句句生动的话语把我引入了数学的海洋，让我像鱼儿一样在学海里畅游；是您，为我插上了腾飞的翅膀，任我在湛蓝的天空下自由地翱翔，那芳飞的感觉让我永生难忘。
您用蜡烛的风尚，孺子牛的精神，人梯的品德，托起了我新的希望！
老师，有你真好！
老师有你真好六年级作文 篇四
常言道：人生得一知己足矣！但我更要说：人生得一良师，幸矣！每当我看见现在的班主任老师时，我就想跟老师衷心地说一句：有你，真好！
为什么这么说呢？因为我的班主任是从一年级一直把我们带到了六年级。整整六年啊，老师把一群什么都不懂的小毛孩教成了一个个成熟的青少年。而且老师的教育方法令我难忘。
我们的班主任跟其他的班主任不同，在一年级时，其他班的班主任还在管理班级纪律时，我们班的班主任在跟我们聊天、做手工；在二、三年级，其他班的同学在写作业时，我们正在操场上玩游戏；在四五年级，其他班同学在刷刷答题时，我们正在开辩论赛、如饥似渴地阅读课外书。因此我们班变成了全校中最特殊、最优秀的班级。
在我们还什么都不懂的时候，老师还只是教我们学习的方法，等我们长大了，能分辨是非了，老师又教给了我们一些为人处世的道理。之前的我们一直以为这个世界非常公平，非常美好，可长大后听老师说完社会上发生的一些事情后，我们才知原来这个社会不仅有好的一面，也有坏的一面、残忍的一面。
这就是我的老师，我的班主任，她教会了我很多知识以及为人处世的道理，并且帮我清楚地认识到了这个世界的好与坏，在此我向我的班主任衷心的说一句：有你，真好！
老师有你真好六年级作文 篇五
我之所以能够保持优异的成绩，绝大部分得益于老师对我的谆谆教导和支持鼓励。其中教我最久的，是班主任雷老师。
她教育我数学已快六年。从一年级到六年级，在我成长的相册里，都伴有雷老师美丽的身影。
雷老师上的课都是我喜欢的。不会枯燥乏味，时不时穿插一些课外知识，亦或是来点小幽默，让我在轻松快乐的课程中牢牢掌握知识。有时，老师还会自掏腰包给我们奖励零食呢！
上课了，她是老师；下课了，她是朋友。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”偶然一次看到了一年级时上示范课的视频，才发现老师变得老成了一些。肯定是为了我们所操劳的这五年吧？想到这，猛然回忆起一件事：
三年级时，一天晚修放学，走出班级，发现老师办公室没关门。上前去关门时，余光发现老师桌上一本摊开的书上写满了红笔字，仿佛看见了认真备课的老师。
老师关心我们的冷暖饥渴，关心我们的学习运动，更关心我的身体健康。就在前两个月，我那时发烧，头昏想吐，是雷老师扶我去医务室，再扶我去食堂吃饭，路上还帮我拎着药。
老师，有你真好！能有你这样一个好老师在我身旁，真好！你常道，小学老师容易忘记，那你猜一猜，长大之后，我会忘记你吗？
老师有你真好六年级作文 篇六
在平常生活中，我们有自己非常难忘的人，每个人都有吧！而我最难忘的人是辅导班的助教---李老师。
有一次下课，我没有什么事情，因为我在辅导班里一个朋友也没有，于是我就找到了助教老师，问他说：“老师您来这里多久了？”他跟我说：“还行，不算太久，也就是几个星期吧。”他的脸上面带微笑，看起来的善意，令我内心温暖。你一言，我一语，时间一分一秒的过去了…直到老师来了我才发现要上课了。这是我感觉最轻松短暂的课间。
后来，我们两个逐渐熟了起来。经过我的了解，发现助教老师是建筑大学的学生，已经大三了，还知道了老师每个周末都要来，给自己赚生活费，从此我们越聊越欢。一次我跟李老师诉苦说：“我们六年级小学太难了，怎么办啊……”老师听完我诉苦后说：“你这一点算什么苦啊，我上高中时，每次完不成作业或者考差了，挨训都是要打手的，甚至挨脚踢，天不亮就要去上早自习，晚上九点多才能回宿舍休息，每天披星戴月的学习一点都不夸张……学习压力比你们大的多。”然而看老师云淡风轻的说起过往，那一刻内心似乎被触动了，再次揣摩“吃得苦中苦，方为人上人”，这句话似乎更有深意了。
有时我还和老师一起聊一些家常或是大学生活、课程、食堂。还会聊一下考大学的一些过往。助教老师是一个非常幽默的人，跟他聊天轻松快乐。老师是一个非常刻苦的人，每个周末来到辅导班，都非常的忙。做一些东西，批改一些试卷，编辑、统计…可老师一点也不觉得麻烦，他云淡风轻的说这都是举手之劳。
老师，你们有什么大道理，但是跟你聊天的点滴之中却带给我很多的思考、收获，我想这也许就是润物细无声吧……
有你，真好！
