文字涌动的作文【精简3篇】

时间:2016-04-09 08:46:33
染雾
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文字涌动的作文 篇一

文字是一种神奇的力量,它可以呈现出各种形式,传递出各种信息。当我们打开一本书,或者浏览网页时,文字就像涌动的江河,源源不断地涌向我们的视线。文字涌动着创作者的思绪和情感,也涌动着读者的共鸣和思考。

文字的涌动,不仅仅是一种视觉上的享受,更是一种心灵上的触动。当我们阅读一篇优秀的文章时,文字会在我们脑海里构建起一个个生动的场景,让我们仿佛身临其境。文字涌动的力量,让我们能够感受到作者的情感,体味到他们的思考和思绪。文字的涌动,让我们与作者进行了一次心灵的交流,让我们在阅读的过程中得到启迪和思考。

文字的涌动,也是一种思维的展现。当我们用文字表达自己的想法和观点时,文字就像一股涌动的力量,把我们的思维和想象力传递给读者。通过文字,我们可以清晰地表达自己的思考过程,让读者能够理解我们的观点。文字的涌动,让我们的思维得到了延伸和发展,让我们的观点得到了更多的认可和支持。

文字的涌动,还可以成为一种创造力的表达。当我们用文字创作故事、诗歌或者其他文学作品时,文字就像一泓涌动的泉水,不断地滋养着我们的创造力。通过文字的涌动,我们可以创造出一个个奇幻的世界,让读者感受到我们的想象力和创意。文字的涌动,让我们的创作得到了更多的可能性和发展空间。

文字涌动着思绪,情感和创造力,让我们在阅读和写作的过程中得到启迪和滋养。文字的涌动,让我们能够与他人进行心灵的交流,让我们的思想得到了更多的展现和发展。文字的涌动,是一种无形的力量,它可以改变我们的思维方式,影响我们的情感体验,甚至改变我们的生活轨迹。让我们珍惜文字的涌动,用文字创造出更美好的世界。

文字涌动的作文 篇二

文字如涌流的江河,源源不断地流淌着。当我们打开一本书,或者浏览网页时,文字就像一股涌动的力量,把作者的思想和情感带到我们的眼前。文字涌动,不仅仅是一种表达方式,更是一种思维的展现和创造力的释放。

文字涌动的力量,让我们能够感受到作者的情感和思考。当我们阅读一篇富有情感的文章时,文字就像一股涌动的江河,把作者的心声传递给我们。文字涌动的作用,让我们能够更深入地理解作者的情感和思考,与作者进行一次心灵的交流。文字的涌动,让我们的阅读体验变得更加丰富和有意义。

文字涌动的力量,还可以成为我们思维的展现和创造力的释放。当我们用文字表达自己的想法和观点时,文字就像一股涌动的力量,把我们的思维和创意传递给读者。通过文字的涌动,我们可以清晰地表达自己的思考过程,让读者能够理解我们的观点。文字的涌动,让我们的思维得到了延伸和发展,让我们的观点得到了更多的认可和支持。

文字涌动的力量,还可以成为一种创造力的释放。当我们用文字创作故事、诗歌或者其他文学作品时,文字就像一股涌动的泉水,不断地滋养着我们的创造力。通过文字的涌动,我们可以创造出一个个奇幻的世界,让读者感受到我们的想象力和创意。文字的涌动,让我们的创作得到了更多的可能性和发展空间。

文字涌动着思绪,情感和创造力,让我们在阅读和写作的过程中得到启发和滋养。文字的涌动,是一种无形的力量,它可以改变我们的思维方式,影响我们的情感体验,甚至改变我们的生活轨迹。让我们珍惜文字的涌动,用文字创造出更美好的世界。

文字涌动的作文 篇三

关于文字涌动的作文

  古时候,多数诗词人的作词灵感大都离不开生活的困苦寂寞。他们执寒笔,忆苦昔,聊发岁月愁;忍受寂寞,苦苦等待,望眼欲穿地想要看见他(她),然而等待却像一杯苦酒,唯有与影对酌,才能略减一份忧愁;饱受风霜,尝尽人间苦楚之后,喝下这一杯苦酒,挥斥方遒,只为那永恒于天地间的文字涌动。

  (一)春

  梅雨时节的黄昏,一江南女子关闭了院门,却悄悄地打开了一扇心门。望着远处刚刚冒出嫩芽的柳树,听闻着远处高楼满载歌声,她心中却只有那杜宇的声声鸣叫。杜宇声声扣她心弦,仿佛对她说着“不如归去……不如归去……”。雨打梨花,连雨滴和梨花也一起为这杜宇的鸣叫打着节拍。听到此,她心中充满了对他的思念。她轻轻叹息着,对着梨花轻轻地诉说着自己的哀怨。

  忆王孙·春词李重元

  萋萋芳草忆王孙,柳外楼高空断魂,杜宇声声不忍闻。

  欲黄昏。雨打梨花深闭门。

  (二)冬

  春词是寂寞的,冬词却是凄冷的。

  大雪初晴,北风呼啸着大地,一切都被冰霜所包裹。除了白雪从压弯了的树枝上掉下来的声音之外,就只剩山外的孤鸿独自吟唱——白雪便是它的银幕,雪峰是它的舞台,北风是它的和声者,而她就是那唯一的听众。虽然每次听到这孤鸿的鸣叫,她都会不忍听闻,但她还是忍不住披上大衣,站在树下,静静地聆听。

  月笼明,月朦胧,直到夜晚将至,她才发觉自己已经快在这雪中冻僵。刚想离去,突然转身看到了窗下枯枝败叶的梅花。难道,这曾经凌寒的梅花,也被这孤鸿的鸣叫给打动了?

  忆王孙·冬词李重元

  彤云风扫雪初晴,天外孤鸿三两声,独拥寒衾不忍听。

  月笼明。窗外梅花瘦影横。

  (三)秋

  谁能明白此时此刻她的'思念,她的孤独?明月还是渔灯?

  秋日的黄昏,风大抵都是凉飕飕的。一轮明月悄悄地爬上了万里无云的天空,和她一个姿势倚着阁楼,一个在天上,一个在阁楼下,孤独地等待着。她问明月,你在等什么。明月告诉他,我在等满天星。她说,我在等他。

  月明星稀,有明月,注定没有满天星。

  明月一直在等,她也一直在等。

  早已绝望的她,突然看到江水远处有点点渔灯,她突然直起身,“是你吗?是你吗?”。只可惜,渔船载着渔灯慢慢向别处走远,她的心思也随着冰冷的江水沉入江底。一江寒水也不能把她的思念带到远方,带到她思念的他那里。这就是秋,孤独的秋。

  忆王孙·秋词李重元

  飕飕风冷荻花秋,明月斜侵独倚楼,十二珠帘不上钩。

  暗凝眸。一点渔灯古渡天。

  (四)

  李重元,生卒年月不详,大约生活在宋徽宗时期,如果没有他这忆王孙几词,就算是他创立了忆王孙的词牌名,我无论如何也不能对他记忆深刻。也许是他的苦楚的经历造就了他婉约的词风;或者是心中的伤口太重,太深,伤的无法自拔,使他爱上了作词;再者,词中的女子就是他思念的人吧,他就算是那女子思念的他。具体的原因,除他之外,谁都不知道。但无论怎样,他挥斥方遒,留下的,便是一个时代的文字涌动。

文字涌动的作文【精简3篇】

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